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职校学生文学作品课外阅读情况调查 总被引:1,自引:0,他引:1
一、职校生文学作品课外阅读的基本情况文学作品是中学生喜爱的读物,也是中学生课外阅读的主要部分,为了解学生在这方面的阅读情况,我们通过两个学期的深入调查,发放问卷400份,收回392份,有效问卷385份。现将统计数据列表如下:注:(1)古典名著主要指:《三国演义》、《水浒传》。《西游记》、《红楼梦》、《聊斋志异》、《儒林外交》等。(2)现代名著包括:《子夜》、《家》、《雷雨》、《屈原》、《阿Q正传》等。(3)当代著作指:《青春万岁》、《穆斯林的葬礼》、《平凡的世界》、《文化苦旅》等。(4)通俗作品… 相似文献
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英语专业学生课外阅读情况调查研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本研究研究结果表明,英语专业学生课外阅读情况与王、何所调查的非英语专业学生在很多方面相类似,但也存在不少差异。调查发现,多数英语专业学生对课外阅读有兴趣,但仍存在着诸多有待解决的问题。教师要鼓励学生进行有计划的课外阅读,在阅读材料的选择和阅读方法上给予学生指导;降低学生的畏难焦虑情绪,提高他们的自信心;建立有效的检查机制,适当布置并检查学生的课外阅读,逐步培养学生的自主阅读能力和课外阅读的良好习惯。 相似文献
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本研究通过文献资料法、问卷调查法、访问座谈法对湖州市两所职高200名学生进行了问卷调查和数据分析,对当前职高学生从事体育锻炼的认识分别从体育课、提高身体素质、养成习惯、校本课学习、节假休息日锻炼等方面进行讨论与探析,从中了解职高学生对体育锻炼的认识程度,并提出建议。 相似文献
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陈利 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(12):43-44
职业高中学生的文学素养不容乐观。职高学生文化课基础往往不好,加上有的学校重专业课轻文化课,而单凋的听、说、读、写的学习机制和老套的教学方法让学生产生厌倦,这些都导致职高学生语文能力低下。学生喜爱的课外阅读材料基本是网络游戏或言情小说,虽说其中不乏有优秀的,但鉴于我们学生的欣赏水平,他们所钟爱的作品大都是内容比较单一、用词比较粗糙的快餐文化,提升不了文学欣赏能力。 相似文献
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随着经济及科学技术的发展,社会对人才素质提出了更高的要求。学生综合素质的提高,特别是学生学习能力的提高,仅局限于课堂的学习是远远不够的,课外阅读也非常重要。通过调查,了解到高职学生的课外阅读不尽人意,甚至令人堪忧。针对当前学生中存在的问题,提出合理的建议,引导学生正确合理进行课外阅读,提高学生学习能力,以提升学生的综合素质。 相似文献
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当前中小学生课外阅读情况的调查与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
调查当前中小学生的课外阅读情况,获得翔实、具体的统计信息,研究指导中小学生开展课外阅读活动的策略,对于指导和促进中小学开展课外阅读活动具有重要意义。 相似文献
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中职学生课外阅读的现状令人堪忧,语文教师应认清课外阅读对于中职学生成长的意义,采取如课文延伸阅读、兴趣阅读、专题对比阅读的方法,对中职学生的课外阅读加以引导。 相似文献
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新的经济时代要求高职生进行大量的课外阅读.以提高其语文素养。本文对职高学生语文课外阅读中所出现的种种现象作探析,旨在通过在语文教学中运用正确的阅读策略来培养学生良好的阅读习惯,使其掌握合理的阅读技巧.以此来扩展学生的阅读视野.从而达到不断提升职高学生的语文素养,切实提高他们语文综合能力的目的。 相似文献
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陈蕾 《中国教育技术装备》2008,(19)
现代教育要实现由应试教育向素质教育转轨,新课程标准的推广与实施,都要求把培养学生的能力放在首位。因此,语文试卷中阅读理解测试所占的比例愈来愈大,这也成为学生失分最多的试题。只靠课堂45分钟远远不能解决学生阅读理解能力的培养问题,需要学生积极主动地大量地阅读一些课外书籍,提高阅读理解能力,只有这样才能实现综合能力的提高。 相似文献
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本文对北京市两所聋校中高年级学生课外阅读情况进行分析和讨论。调查发现,两所聋校中高年级聋生虽具有一定的课外阅读意识,并能够经常阅读一些课外读物,但阅读的量不够,对阅读材料缺乏恰当的选择,阅读的品质不高,有效阅读的比例偏低。笔者从聋生认知特点和阅读心理学的角度提出,聋生课外阅读水平的提高需要三方面的支持:学校要为聋生提供足够的课外阅读的材料和时间,教师应给聋生必要的课外立场指导,家长应志阅读榜样的作用。 相似文献
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我国的国情和所处的历史阶段决定了经济建设和社会发展对人才的要求是多样化的。不仅需要高层次创新人才,而且需要大批的在各行各业进行技术传播和技术应用、具有创新精神和创业能力的高素质劳动者。作为中等职业教育的主力军──职业高中教育就应当义不容辞地担负起这一培养任务。学校图书馆应该充分发挥其教育职能作 相似文献