开展“四育”活动创建文明学校

开展“四育”活动创建文明学校○南城县第一中学南城一中，是一所有七十四年悠久历史的省重点中学。长期以来，我们以德育为立校之本，为提高德育管理水平不断探索、不断创新，先后被评为“江西省德育先进校”、“江西省培养青年教师先进单位”及“江西省思想政治工作先进...     

分形几何课程实验研讨会在南昌召开

2002年6月9日，江西省《分形几何初步进入普通高中数学课程的可行性实验研究》课题组在南昌大学学术交流中心召开“分形几何课程实验”研讨会，参与实验研究的全省7个城市8所学校——江西师大附中、修水一中、上饶二中、南昌十五中、吉安敦厚中学、宜丰二中、上犹中学、上犹县教师进修学校的11名代表出席了会议，就分形几何课程实验有关问题进行了研讨． 本实验研究被江西省课程办2002年4月审批立项，后又被立项为国家高中数学课程标准实验项目，主要研究在国家《高中数学课程标准》的框架设想中被列为“数学A”的一个专题“分形”教学的可…     

“武装暴动”一课教学设计与实施

<正>一、教学内容分析“武装暴动”一课内容选自江西省义务教育地方课程教材(试用)《红色文化》初中版第一单元,主要讲述在国民大革命失败后,中国共产党在江西这块红土地领导发动的起义和暴动,即南昌起义、秋收起义以及在江西省建立的第一个县级苏维埃政府,展现了江西人民在中国共产党领导下进行的艰苦卓绝的斗争和敢为人先的精神。根据课程标准要求确立如下教学目标:     

好风凭借力 送我上青云——南昌十九中“江西省现代教育技术示范学校”十年创建之路

南昌十九中创办于1963年。1979年被评为江西省首批重点中学。1997年被评为“江西省现代教育技术示范学校”（原名“江西省电教示范学校”）;2002年获“全市电教先进单位”称号;2003年又获“江西省电化教育活动先进单位”和“全国中小学信息技术创新应用示范学校”光荣称号;2006年省市专家对全省189所省级示范校进行了全面评估,南昌十九中得到95．28分,位列全省总分第一名,再次被评为“全国中小学信息技术创新应用示范学校”。     

发挥特色教育优势 打造江西一流名校——南昌外国语学校改革与发展掠影

南昌外语语学校创建于1994年，是江西省第一所公办外国语学校，全国外语学校工作研究会理事成员校、全国外语实验学校、全国教育科研“十五”规划课题实验学校、全国学科“四结合”教学改革试验研究试验学校、全国中学语文教学艺术研究试验学校、江西省双语教学试验学校、江西省现代教育技术示范学校。     

红与绿的交响——井冈山考察散记

江西是块红色的土地，随便提及几个地名，就有一段革命的故事。南昌，中国共产党在这里打响了武装夺取政权的第一枪。这城市因此被誉为“英雄城”，高高矗立在市中心的“八一南昌起义纪念塔”上那支直插云霄的钢枪，至今让世人听见那划破夜空的枪声。     

纪念红军长征胜利五十周年学术讨论综述

为纪念红军长征胜利五十周年,江西省社联、江西省中共党史学会和赣州地区社联,于1986年9月26日至29日在南昌召开了学术讨论会。参加会议的有北京、上海、天津、辽宁、黑龙江、湖南、贵州、陕西、福健、河南、江西等十一个省、市的党史工作者一百二十余人。会议围绕“江西是红军长征的起点”这一中心,对红军长征的原因、准备、开始时间、出发地点等问题,开展了热烈的讨论,     

第三章 中国革命胜利的摇篮

第一节 曙光映照下的革命风采 1919年5月7日,继北京学生爆发五四反帝爱国斗争运动之后,江西省会南昌,群情激愤,全市中等以上学校学生代表于当日在市中心百花洲公祠集会,商讨声援北京学生,揭开了五四运动江西的序幕,提出了“内惩国贼、外抗强权”,“取消二十一条不平等条约”等要求。在南昌、九江学生运动的带动下,反帝爱国的急风暴雨迅速席卷着江西大地,社会各界以不同的方式,向北京军阀政府展开了斗争。江西省学联的成立,标志着江西的学生运动朝着有组织有领导的方式深入发展。     

特别的爱给特别的你——来自江西省吉安一中宏志班的报告

这是一个特殊的班级,50名学生来自九江、新余、宜春、上饶、吉安等5个地市,他们都是品学兼优、家庭贫困、无力完成高中学业的初中毕业生。由于国家“西部开发助学工程”的实施,他们从四面八方来到井冈山下,来到江西省重点中学———吉安一中。感受就像“家”一样宏志班的同学从踏进吉安一中的第一天起,就感觉到“家”一般的温暖。2002年8月29日,对吉安一中宏志班的50名同学来说,是个终身难忘的日子,他们从自己的家,经过长途跋涉,来到吉安一中。在学校“宏志班”领导小组的安排下,吉安一中团委成立了宏志班校内青年志愿者服务队,在学校内设立…     

也谈南昌起义在探索中国革命道路中的地位与作用

具有深远意义的南昌起义至今已有五十七个年头了。但是,对于南昌起义在中国革命过程中历史地位的估价,党史界仍然存在着较大的分歧。一种意见认为:“南昌起义‘向国民党打响了第一枪’,这句话充分表现了南昌起义的历史地位”,“南昌起义在土     

南昌外国语学校桃苑文学社

风光旖旎的抚河之滨。花红柳绿的桃苑之内,坐落着一所年轻的学校——南昌外国语学校。她是江西省重点中学,全国十七所具有高校保送生资格的外国语学校之一。目前学校已形成了“一校二部一中心”的高起点、多层次的办学格局。高中部自2002年创办以来,高考本科录取率达90％以上。     

最新模拟题通解

一、命题作文题目一善(江西省南昌一中、十中、新建二中联考)“善”是三教九流共同推崇的。儒家的荀子说“积善成德,而神明自得,圣心备焉”；道家的老子说“上善若水”；佛家修行,首先要求“心存善念”。你对“善”有怎样的理解?请以“善”为题目,     

对南昌起义历史意义的重新评价

对南昌起义的评价问题,由于周恩来长期坚持低调,在党史宣传上也产生了相应的影响。即便是改革开放以后,也未超出“南昌起义打响了反对国民党反动派的第一枪”这一定论。似乎在中国革命的重大转折关头,南昌起义只有象征性意义,与秋收起义相比是等而下之。其实从历史自身的逻辑性来衡量,南昌起义的历史意义要远高于此。因为南昌起义立起了一杆旗帜,树起了一个榜样,统一了全党的思想,鼓舞了全党的斗志,去进行武装的革命反对武装的反革命。促进了中共历史上第一次大转折的“八·七”会议的召开,从而使秋收起义成为可能。可以说,没有南昌起义就不会有秋收起义。同样重要的是,由于南昌起义军的余部在朱德领导下的加盟,革命根据地才有了产生和发展的可能;而南昌起义荟萃的红军高级指挥员,形成了中国革命军队的高层骨干,从而奠定了中国革命胜利的人才基础。     

南昌市高考文科状元吴若晗的家教故事

2003年7月26日上午9时,“南昌市高考第一名家教报告会”在江西省科技馆举行,数百位家长带着子女冒着摄氏40度的高温前来“取经”。利用在南昌采访的机会,记者也赶到现场聆听了几位家长的报告,其中,南昌市文科状元吴若晗的母亲曾丽雅所介绍的单亲家庭家教“秘诀”,最令人难忘。本来,吴若晗出生在一个知识分子家庭,有着优越的家庭生活环境。可不幸的是,三年前,父亲英年早逝。当时,正是若晗中考前的冲刺阶段,妈妈就竭力引导她及时走出失去父亲的情感阴霾,潜心攻读,她果真以优异的成绩考取了南昌三中。三年来,这个生活在单亲家庭的女孩子,在母亲…     

发挥老区政治教育资源优势 深刻把握邓小平理论精髓

我院地处江西革命老区,这里荟萃了“中国革命的摇篮”——井冈山、“八一军旗升起的地方”——英雄城南昌、“红色故都”——瑞金等大量革命旧址、文物,校园内还有邓小平同志身处逆境期间学习、居住过的“小平偻”。它们真实记录和反映了党的第一代和第二代领导核心探索中国革命和建设道路,实现马列主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃,以及先辈们为实现崇高理想而坚持真理、勇于牺牲的革命精神。这些,是我院政治理论课教学得天独厚的资源优势。我们每年组织赴     

英雄城——南昌

南昌,位于江西省北部、鄱阳湖西岸、赣江之滨,始建于公元前201年,是一座具有两千多年历史的名城。1927年8月1日,在周恩来、朱德、贺龙、刘伯承等老一辈无产阶级革命家的领导下,这里爆发了震惊中外的“八一”起义,在南昌的历史上,写下 了最光辉的一页。南昌,从此以“英雄城”的名字享誉中外,现为江西省省会,全省政治、经济,文化、科技、信息的中心,辖五区四县,人口三百三十多万(其中市区人口占31％)。     

文科“龙凤胎”,理科“双黄蛋”——2012年江西高考4状元探秘

在2012年江西省的高考中,大大出乎人们的预料,居然诞生了四个状元:文科"龙凤胎",理科"双黄蛋"。这可以说是,前无古人,后无来者呢。文科"龙凤胎":周碧瑶(临川二中)、陈瑒(鹰潭一中),以662分的成绩获得了江西省文史类第一名。理科"双黄蛋":张旭琛(师大附中)、杜京良(安远一中),以693分的成绩获得了江西省理工类第一名。     

“牛顿问题”的解法研究

“牛顿问题”的解法研究肖　铿（江西省南昌师范学校）编者按」肖铿，男，１９３９年生，南昌师范学校数学教研组组长，高级讲师，特级教师，南昌市专业技术拔尖人才，市首届陈香梅教育（教师）奖获得者，江西省劳动模范，１９９４年被批准享受国务院特殊津贴，１９９５年...     

我爱“祖国海疆”青少年航模竞赛

为进一步贯彻实施“科教兴国”战略,培养青少年科学素质和创新精神,由江西省体育局、省教育厅、省科协等多家单位联合举办的第六届江西省青少年“我爱祖国海疆”系列竞赛教育活动之一——青少年航模竞赛于7月31日在南昌举行。小学生     

大连经济技术开发区第一中学

大连经济技术开发区第一中学坐落于大连美丽的大黑山下，是一所同大连开发区一起成长的年轻学校。25年来，一中人坚持“敬业，合作、拼搏、奉献”的精神，在办学条件、师资队伍、学校管理、高考成绩、办学特色等方面不断探索，逐渐形成一中独特的发展之路，