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一、培养孩子初步的独立思考的能力幼儿具有好奇好问的天性,对待他们所提出的问题,家长应启发他们自己动脑筋去想、去寻求答案。对此多数的家长很注意丰富孩子的知识,也常常很耐心地回答孩子提出的问题,但往往忽略培养孩子独立思考问题的能力。例如:有的家长甚至老师在给孩子讲故事时,往往只是一页页地讲,一本本地讲,孩子也只是静静地听。其实,给孩子讲故事,家长也可以只讲故事的开头,故事的发展、结尾由孩子进行续编,家长也应该提出相应的问题给孩子思考的机会,充分利用孩子的好奇心让孩子参与,从而培养孩子思考问题的能力。… 相似文献
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据一位家长介绍,今年他的孩子上小学一年级,虽然老师每天留给孩子的作业不多,但留给家长的作业却不少。每天晚上,她都要给孩子听写生字、监督女儿读课文,然后签上自己的名字。最让这位家长头痛的是,她每天都要给孩子出一页数学练习题、一页语文练习题,看着孩子做完,再批改、打分,而且,题型还要常出常新,否则,老师会不满意。 相似文献
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2岁~3岁的孩子一般都喜欢涂涂画画,可奇怪的是,常听到幼儿园老师特别是小班老师诉说班上孩子不爱画画,有的孩子甚至一参与绘画活动就哭。这是为什么呢?带着这个疑问,我们对不同园所小班幼儿的家长及教师进行了问卷调查。结果发现,回答孩子不爱画画的占调查总人数... 相似文献
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提示:让您的孩子按右上角打鼓人的颜色,给下图的打鼓人涂上相应的颜色。认一认,数一数,说一说图中有几个打鼓的人。编辑邵天毅1提示:让您的孩子从上图中选出7个鼓涂上不同的颜色。然后,用手指在“7”上沿虚线走向画一画,再在格里练写数字“7”。试着让孩子用手势比画“7”。还有什么手势能让孩子比画出“7”?画画涂涂·认认数数@壮壮
@李超美 相似文献
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过分溺爱。父母一方面承受着对残疾孩子未来的担忧和焦虑,另一方面感到对不起孩子。这种心理负担日益加重,便形成了一种强烈的内疚。家长为了补偿孩子,孩子要什么给什么;孩子更是事事依赖家长,害怕困难,缺乏坚强的毅力。 相似文献
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广州市穗港澳青少年研究所的一项调查显示,所有家长都认为应该给孩子读好书,绝大多数家长认为“名就是好书,适合孩子阅读”。但有关人士指出,名不等于儿童读物,许多名中涉及性、暴力的内容,不一定适合孩子阅读,家长在为孩子购买课外书时不应迷信“名”。 相似文献