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随着信息化技术的发展,电化教学手段的普遍应用于数学的教学中,为小学数学教学提供新的教学平台.文章分析了电化教学对小学数学教学的作用及其在教学的具体应用. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
随着科技的不断进步,电化教学成为社会推崇的教学手段,所以教师在教学过程中应该将电化教学与小学数学教学进行有效结合。根据电化教学在数学教学中应用的意义就如何在小学数学教学中使用电化教学提出了有关策略,希望对教师转变教学方法能够有所帮助。 相似文献
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尤新生 《新课程导学(上)》2015,(5):53
近年来,随着新课改的不断深入,个性化教学思想迅速普及,个性化教学模式以其更加灵活的教学和更好地发挥学生潜能的特点而越来越受到关注。本文笔者总结多年小学数学教学经验,浅议加强小学个性化数学教学的策略,以期为学生个性化发展提供借鉴。 相似文献
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王宝红 《中国校外教育(理论)》2014,(7):121-121
随着我国教育的不断发展,电化教学越来越受到人们的关注,被广泛地运用到小学数学教学当中。巧妙地运用电化教学,能够调动小学生学习数学的积极性,激发小学生学习数学的欲望和兴趣,拓展小学生的大脑思维,提高数学教学质量和效率。本文主要对小学数学教学中电化教学的运用分析进行探讨。 相似文献
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<正>随着社会的发展,数学课堂教学与时俱进,多媒体在数学课堂教学中的运用逐渐普及。多媒体由于具有图、文、声、像并茂的特点,使越来越多有识之士意识到,多媒体的运用对小学数学教学有着一定的优势,但并不是运用得越多越好,而是恰当地运用。在教学实践中,如何把握好多媒体辅助数学教学的原则,将多媒体的运用与小学数学课堂教学完美结合,也是笔者一直在思索的问题。下面笔者结合自己的教学经验谈谈适当运用多媒体对小学数学教学的益处。 相似文献
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一、在小学语文中电化教学的优势
由于小学生的知识经验较少。理解能力、概括能力较弱.注意力集中较难,传统的教学模式在语文教学中在教学效率、教学效果上均存在一些薄弱环节。而电化教学恰恰可以有效地弥补传统教学方法存在的不足,在小学语文教学中采用电化教学具有较为明显的优势。 相似文献
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近年来,随着教育事业的发展和办学条件的改善,现代化的科技应用逐渐融人教学中来,并且取得了显著的效果。电化教学的普及使得传统的教学方式被取代,新的教学方式更加适应时代的发展,电化教学能够使得课堂内容更加丰富,并且将其应用于小学教学,能够满足小学教学的需要.教学内容从单一的书本内容转变为多元化的电子内容,拓宽了学生的知识面,并且更加利于学生对知识的记忆和吸收。 相似文献
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揭夏英 《学生之友(小学版)》2013,(20):44-44
随着社会的进步,时代的发展和教育教学改革的深化,电化教学作为现代化教学手段,适应时代的要求,越来越受到学校教育工作者的亲睐。而投影等教学媒体在小学数学教学这块陆地上,更是显示出它的优势。 相似文献
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众所周知,数学是基础学科,且在小学学科体系之中,数学是最重要的学科之一。信息时代,小学数学教学也要顺应时代的发展,与时俱进。本文笔者结合自己多年的教学经验,深入分析现阶段小学数学改革的一些问题。 相似文献
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宋时居 《数学学习与研究(教研版)》2016,(4):101
随着信息科技的不断发展,互联网的深入普及,1∶1数字化学习成为现实,为信息化教学提供了良好的环境,推动小学数学教学实现深化改革.本文笔者根据自己多年从事小学数学教学的教学经验,对1∶1数字化学习有深刻的认识,对1∶1课堂环境下的小学数学深度教学的资源设计有比较科学,全面的认识.立足于工作经验,笔者对1∶1课堂环境进行介绍,对深度教学与学习资源之间的关系进行介绍,总结出基于1∶1课堂环境下的小学数学深度教学的资源设计模式以及模式的结构特点,以拓宽小学教育1∶1课堂环境下的小学数学深度教学的资源设计内容. 相似文献
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计算机的快速普及为小学数学教改打开了大门,多媒体计算机的无限扩展功能又为教师们提供了无限的发展空间。我作为一名小学数学教师,在近几年的教学中应用计算机进行了一些摸索探讨,尝试了多媒体教学的良好效果,在教学过程中也积累了一些经验,在这里以求与大家共享。 相似文献
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一、农村小学电化教学存在的弊端性问题
关于小学电化教学存在的问题.主要体现在以下几方面:(1)教学观念落后。在农村小学中,传统的教学理念根深蒂固,对于电化教学手段部分老师依然不熟悉,对各种电子信息技术手段认识不足,譬如没有意识到多媒体可以作为教学辅助手段,将抽象的教学内容具体化。目前正是由于电化教学理念落后,没有将多媒... 相似文献
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小学六年级数学电化教学整体实验的的做法和效果刘风艳,曲晓霞最近,白山市通江小学承担的全省“小学六年级数学电化教学整体实验”研究课题,分别获吉林省电化教学制片、论文、教案等四个一等桨。总结学校三年的实践和实验,其主要做法、经验和成果有如下几个方面。一、... 相似文献
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随着科技的快速发展和新课程的改革,电化教学已经成为现代教学的主流,在教学中也得到了教师的普遍关注和广泛应用。在小学数学教学中,合理运用电教这种新的教学手段,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的创造力、思维力,也大大提高了课堂效率。 相似文献
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正一、英语电化教学中媒体技术的发展及应用我国英语电化教学从起步至今已十几年,中学英语电化教学开始实施的时间很早,但手段和设备比较单一,一直以录音机为主要媒体。真正现代意义的电教设备和教学手段的运用和普及在我国来讲开始于上世纪80年代后期,在90年代中期进入迅速发展阶段。英语电化教学的每一步发展都离不开教学媒体的更新。一种新的教学手段往往是创造和推动一种新的教学形态的直接动力。由此可见,技术设备的更新换代从根本 相似文献
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关雯雯 《中国教育技术装备》2010,(25):175-176
电化教学对于提高教学质量,提高教学效率,扩大教学规模,促进教学改革,都具有重要作用。那么,小学语文电化教学有哪些作用?在小学语文教学中又是如何应用的呢? 相似文献
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作为小学阶段的基础工具学科,抽象、严谨是小学数学的重要特点.小学数学注重的是对学生思维能力的培养,以提高其对数学的学习兴趣为首要目标.随着互联网的普及,信息技术的快速发展,教育部门也提高了对网络学习空间的重视和关注.近年来,网络学习空间的构建为小学数学教学形式提供了新思路,结合我国当下的教学情况以及多年的教学经验来看,... 相似文献