用“下水作文”指导学生写作

用“下水作文”指导学生写作,就是要求教师要把自己摆在学生的位置上作“下水文章”,并用自己的作品给学生做出示范,来对学生进行写作训练。教师亲自下水写作,能够解除学生怕作文的畏难情绪,学生以教师的文章为楷模,写什么样的题目就有什么样的范文,针对性强,使作文教学直观,改变了过去教师学生各行其事的两张皮现象,教师由过去的发号施令者变成以身作则的引路人,使学生受到鞭策和激励。再加上我们认真地培养学生的观察能力,积极地启发学生的写作兴趣,大胆     

有效指导写作 提高作文能力

写作能力历来是学生综合运用语言能力的最重要的部分，作文也就自然成为检查学生创造性加工组合所学语言知识，进而形成新的语言能力的有效手段。正因如此，近年来，在突出能力考查的选拔性考试的高考中，作文的分值比重也大幅度增加，占到了整个试卷的三分之一以上，尤其是在素质教育的新形势下，时代赋予一个中学生的社会角色，更要求其具有较强的文字表达能力。     

下水作文指导的多媒体优化

叶圣陶老先生很早就提倡教师"下水"指导作文,他说:"语文教师教学作文,要是老师自己经常动动笔,就能更有效地指导和帮助学生。"一个语文老师应该经常"下水"写点文章,既有助于自身专业成长,又能有效地帮助学生,加快学生的作文进步。而多媒体在教育教学领域中广泛的运用,有效地帮助了教师展示"下水"作文,能合理运用可激发学生的写作兴趣,广泛地为学生提供写作素材,促进学生的观察、积累、表达、想象等各方面能力的发展,有效地提     

作文指导:写一种小动物

一、复习导入 ,激趣揭题。　　师 :同学们 ,这节作文课要求写一种小动物 (板书 ) ,要求大家仔细观察一种小动物 ,把观察到的按一定顺序说说并写下来。　　请大家回忆上学期写小动物的课文是哪一篇 ?　　生 :《翠鸟》　　师 :这篇课文是从哪两方面来写翠鸟的呢 ?　　生 :外形特点和生活习性。 (板书 )　　这节 ,我们就以《翠鸟》这篇课文的写法来写一种小动物。　　我们要写的小动物是什么呢 ?老师先让你们猜个谜语 :“胡子不多两边翘 ,开口爱说‘妙、妙、妙’。黑夜巡逻眼似灯 ,厨房粮仓它放哨。”这是指哪一种小动物 ?　　生 :猫。　　师 :…     

话题作文写作指导一例

〔题目〕有这样一幅画:远处是座入云的高山,近处是一条崎岖小路;路边坐着一位背着行囊的旅人,正拿着一只鞋在磕。画的下面有这样一句话:使人疲惫的往往不是远方的高山,而是你鞋里的一粒沙子。这是一句意蕴多么深远的话啊其实,沙子不正是我们日常生活、学习、工作中种种主观的或客观的困扰与烦恼么﹖那么,面对着种种不顺心、不如意的小事,你将怎么办呢﹖请你以“面对生活中的困扰”为话题,写一篇文章。注意:①文体自选,可从自身生活出发,记叙经历,生发议论,抒写感情等等;②题目自拟;③不少于800字。④不得抄袭。〔写作指导〕在话题作文的写作…     

系列作文是一种有效的写作训练形式

过去,我们经常采用的写作训练形式大都是单项命题,给一个固定的题目,让全班学生完成一篇作文。由于内容单调,文体单一,缺乏新鲜感,实用性也不强,不容易激发学生的写作欲望,因此,写作训练效果不明显。为改变这种局面,近两年我们尝试采用了一种新的作法：系列作文。这种训练形式,摆脱了老模式,实用性较强且与学生的学习、生活、工作等密切联系,调动了学生的写作兴趣,比较明显地提高了学生的写作水平。 所谓系列作文就是围绕同一写作素材让学生进行几种不同文体的写作练习。下面通过几个实例来说明这种写作训练形式。 例如：我们…     

教师下水作文的多种方式

一教师先作,同体裁不同题目。教师引进门,作文靠个人。在教完高中一个杂文单元之后,我要求学生写一篇杂文。学生虽然对杂文有所了解,但无从下手。我针对班上90％的近视眼,写了杂文《听到这种“福音”的时候》(刊载《昆明晚报》)。主要是说天天传来各种治疗近视的“福音”,并非真正“福音”,相反,正反映了问题的严重。只有各界重视,预防为主,青少年近视发病率下降,才是真正的“福音”。此文谈的是学生切身问题,所以震动较大。我又     

作文指导教师是否应该写下水作文

为提高大中小‘学学生的作文水平,一些教师认为,作文指导教师应该写“下水作文。”教师究竟是否能写出“下水作文？”教师能否写好“下水作文？”教师应该写怎样的作文？本文对这一系列问题做了剖析,并提出了自己的见解。     

翻译:一种作文练习的方式

现今的语文教学中.翻译只是作为古文阅读理解的练习.除平时有通篇或片段的作业布置外.大小考试题型里仅仅要求译出一两句而已,与作文扯不上边.这种结缘流行数十年、基于文本行之有效的习作方式,渐渐为人们所淡化遗忘,成了集体的无意识.有鉴于此,本文试图回眸既往的理念与操作,彰显被遮蔽的一面,发挥翻译应有的功力,为当下的作文教学提供资源.     

刍议常见作文的写作指导方式和改进

作文教学已成为初中语文教学的重要部分,教师和学生都很关注这个话题,但初中作文教学过程中存在着一些缺陷,使得初中作文教学难以取得预期的教学效果。如何完成初中语文作文写作的教学任务是教育工作者需要研究和解决的课题,应找出作文教学方式中存在的问题,指导初中作文的写作方式,改进初中作文教学的模式。     

面批——一种有效的作文批改方式

<正>作文批改是作文教学的一个重要环节。在新课程理念指导下,如何使作文批改摆脱传统方式的束缚,收到事半功倍的效果?笔者认为面批不失为一种有效的作文批改方式。现谨结合自己的教学实践,谈谈对面批作文的一点认识。一、对传统批改方式的审视笔者从事小学语文教学多年,发现绝大多数老师批改作文的做法是"封闭式"的,即学生完成习作后交给老师,老师在办公室里独自批阅,批阅过程中先是圈圈点点,最后再写上评语,     

话题作文写作指导

【考点聚焦】受课标"为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达,提倡学生自     

话题作文写作指导

我们生活在大自然中。雄奇的山峰，广袤的原野。欢快的溪流．深沉的海洋，都会引起我们深思；朝晖夕阴。寒来暑往。花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们遐想。在沉思和遐想中，我们会有所感悟。请以“感悟大自然”为话题，自拟题目。写一篇不少于800字的文章。     

话题作文写作指导

学生作文考试的模式一般有命题作文、半命题作文、材料作文、看图作文以及话题作文。近几年中考作文考试比较重视文章的创新,大都以话题作文的模式出现。因此,教师就特别重视指导学生写话题作文。     

话题作文写作指导

学生作文考试的模式一般有命题作文、半命题作文、材料作文、看图作文以及话题作文。近几年中考作文考试比较重视文章的创新,大都以话题作文的模式出现。因此,教师就特别重视指导学生写话题作文。     

话题作文写作指导

近几年来,高考、中考作文也由原来的命题作文转变为话题作文的形式出现。话题作文的特点是:自拟题目,自主立意,自选文体。话题作文虽然有宽松、开放、灵活的特点,但从学生平时的作文来看,还是无从下笔,写不好这类作文,因此指导学生写好话题作文是非常重要的。在教学中,我重点抓拟题、立意、选材、语言这几方面对学生作文进行指导,取得了较好的效果。一、教会学生如何拟题学生作文动笔前,第一步就是要拟定文章的题目。题目非常重要,一个好题目,一个精彩的题目,能吸引读者,打动读者,反映文章的主题。那么如何拟题呢?1.利用话题来拟题利用话题…     

图画作文写作指导

【主旨内涵】 图画作文是材料作文的一种,它以一幅图画或一组图画（通常是漫画）的内容为题材,按照一定的要求进行写作,它的材料是图画（有的图画上还配有文字）,这是图画作文的本质特征。图画作文与其他类型作文的不同之处在于,除了要求考生有一定的语言表达能力外,还要求考生有观察能力、分析能力和想象能力。     

话题作文写作指导

话题作文是近年来高考作文中出现的一种新的写作形式,它以自身独特的优势受到了师生的一致欢迎。要写好话题作文,不仅要把握话题,确立主题,而且要依据主题,确立文体,还要独辟蹊径,表现个性。     

开放性作文写作指导

1．开放性作文不同于传统的作文写作。它给出一定的材料或写作主题，要求学生以此为基础进行思维和联想，自由发挥，自由创作，写出一篇合乎逻辑的短文。它不但考查学生在内容、结构安排、语言运用和组织方面的能力．而且对学生的想像能力、发散思维、归纳判断能力和思辨能力也有更高的要求。     

看图作文写作指导

正【写作引路】看图作文是小学作文训练的一个重要内容。这里我们所说的看图作文,顾名思义,就是要看图画或照片来写文章。要使文章能准确地反映图意,看清画面是不可忽视的。但画面只是"瞬间"情景,静止的东西,我们要写好看图作文还要进行合理、丰富的想象和联想,也就是说要注意如下方面:一是要仔细观察图画,把握图画的内容。看图作文关键是要观察画面。只有掌握了正确的观察方法,才能准确