管理精神:当前高校管理的支柱缺失及其构建

管理效能是学校管理追求的永恒目标,但管理效能低下却是当前不少高校管理实践面临的一个突出问题,究其原因,不仅仅在于管理过程、手段方面的问题,也跟管理理念与管理精神的缺失有关。从当前高校管理的现状来看,提高管理效能需要三大精神支柱:求真精神、人本精神和民主精神。     

高校管理信息化建设有效策略研究

网络信息时代,开展高校管理信息化建设,实行信息化高校管理模式和运行机制,推进高校管理改革进程,改善高校管理效能应引起足够重视。本文在论述高校管理信息化建设必要性基础上,针对现状及存在的问题,提出以推动高校管理改革与创新为目的的高校信息化管理的内容和策略,以期为高校信息化管理工作提供一些借鉴。     

我国高校人力资源管理效能提升研究

高校人力资源具有不同于其他行业人力资源的独有特点,如人员的能动性、岗位的专业性、工作内容的连续性、工作对象的时效性和人力的可再生性等,然而中国高校人力资源管理存在观念陈旧、制度依赖、结构复杂、激励不足、福利保障依附等问题。因此,要基于人力资源管理理念,通过树立人力资源管理的效能新概念,做好高校人力资源战略规划与发展,以效能为导向调整、优化高校人力资源结构,加强考核激励,提升管理者综合素养等,全面提升高校人力资源管理效能。     

高校职能部门负责人岗位绩效管理系统探析

高校职能部门负责人岗位的工作质量和绩效是影响高校管理质量和办学质量的重要因素.但目前对高校职能部门负责人岗位绩效的管理仍存在很多问题.为此,应在绩效评估体系、绩效目标支撑体系和绩效实现手段等三个方面完善高校职能部门负责人岗位绩效管理系统.     

高校管理效能的影响因素及提升策略研究

管理效能低下日益成为我国高校进一步发展的瓶颈.本文基于对浙江大学管理效能状况的调查,分析了高校管理效能的影响因素,并提出了改进高校管理效能的若干政策建议.     

对促进高校管理创新的思考

高校管理创新是一项复杂的系统工程，主要包括战略管理、动态管理和知识管理等三方面的问题：高校管理需要用新思想、新技术、新方法对管理系统中高校战略管理的内核、战略联盟的构建、动态管理的要求以及知识管理的关键因素进行重新设计、选择、实施与评价，以促进高校管理系统综合效能的不断提高。     

高校实验室创新管理研究

从高校实验室存在的问题入手,分别从管理理念、实验教学体系、管理体制、队伍管理、实验室功能等方面进行大胆创新,以提升高校实验室管理水平和运行效能,为高校培养创新型人才奠定基础。     

新时期高校留学生宿舍管理的问题与对策研究

一、存在的几个问题随着中国高校国际化发展战略的实施,越来越多的留学生进入国内高校进修深造,给高校后勤宿舍管理带来了新的挑战和机遇。各个高校的留学生管理模式各有不同,但是一般来讲留学生的宿舍管理主要由学校职能部门、学院、     

二级管理体制下高校职能部门的定位和思考

二级管理体制下高校职能部门对学院管理幅度过大、干预过多的问题依然存在,对学院管理积极性的发挥造成极大的负面影响。本文从权力的来源、性质角度对高校职能部门与学院的关系进行科学的分析,指出职能部门是高校对内实施计划、监督、调控、服务的执行部门,应按照精简原则合理设置职能部门。职能部门应注重对学院提供技术、政策、协调方面的服务,并全力打造高素质的事务管理人员队伍。     

高校小额零星采购合同全过程管理

随着"双一流"高校建设,小额零星采购总量逐年增加,凸显高校采购发展的瓶颈效应。从抓采购合同全过程管理入手,分析小额零星采购现状和存在的问题,针对高校小额零星采购合同全程管理中存在的风险点,提出多项切实可行的措施,加强小额零星采购的管理,探索新型小额零星采购方式,突破高校采购发展瓶颈,提高职能部门对学校发展的保驾护航能力。     

"治心"与"治身"

中国传统的与文化原理一致的管理法则是“治心”。西方管理的特点是着重于“治身”。高校管理应努力实现“治心”与“治身”的互补整合,提高高校管理的效能,促进高校的发展。     

论中小学校管理改革的创新

当今世界企业管理的新动向可归纳成六个方面：战略管理、创新管理、危机管理、绿色管理、过程质量管理、满意管理。学校管理可以借鉴企业管理的新动向，促进自身的改革，提高学校管理的效益。     

人本管理视角下的高校教育管理研究

人本管理是现代管理的一种核心理念.在高校教育管理中引入人本管理,能够激发学生的积极性和创造性,引导学生健康成长,同时提高高校教育管理的工作效率,有利于实现高校可持续发展.本文分析了人本管理在高校教育管理中的作用,提出了其在高校教育管理工作中的应用实践.     

公共管理理论在高校管理工作中的应用探研

传统管理思想无法满足当下教育管理新要求,高校将公共管理理论运用于教育管理,能够提高管理效率,促进高校健康发展。文章简述公共管理思想内涵,分析高校管理创新的发展方向,并从制订高校发展规划、管理者要朝着职业管理者方向转变、管理者要注重提高教师教学能力等方面,对运用公共管理理念推进高校管理工作的策略进行探讨。     

论知识管理与图书馆期刊管理的变革

知识管理与图书馆期刊管理有着内在的必然联系。运用和借鉴知识管理思想,充分认识期刊管理的知识内涵,探索期刊知识增长、采集、获取的基本规律,营造以知识创新为目标的期刊知识管理内部环境和外部环境;以人为本,关注期刊馆员的知识组织能力、网络认知与技术应变能力、语言交往与协调能力、专业发展与研究能力,加强期刊知识管理的人力资源建设;培育新的期刊管理模式,推动期刊知识的融合和重组、知识单元与知识链条的形成,用知识挖掘和知识推送等现代化手段,不断提高图书馆期刊管理与利用效率。     

创新管理思想 提升管理方法

在校以办高水平研究型大学为发展目标,执行"侨校+名校"的发展战略,创新管理思想,提升"人、财、物"的管理效率,规范实验室建设项目管理机制,使实验室资源合理配置,发挥经费的最大使用效益;构建网络化的信息管理平台,提高了实验设备的使用效率;通过完善实验人员队伍的考核和提升体系,激发了实验技术人员的创造性和积极性,取得显著的实验室建设效益。     

知识管理与图书馆管理创新

本文通过对知识管理概念，内容及特征的详细阐述，指出知识管理是图书馆在21世纪获得自我生存和发展的必要条件。图书馆必须对管理机制，组织机构，管理模式，人力资源，文化环境等方面进行新一轮的整合和创新，其管理针逐渐从狭的文化资源管理转移到信息资源与知识资本的管理和以人为本的人力资源管理并重的轨道上来，以提高图书馆管理的整体综合效能。文章进一步论述了图书馆管理创新的内容和途径。     

简析电大远程教育实施课程管理的特色

教育组织的主要目标是确保教与学都是高效能的,从质量管理的角度看,高效能的教育组织必须能满足学习者的需要,教育的质量也必须落实在学习者的需要上。要做到这一点,就得做好课程管理,这样才能保证教学的质量和效能。     

职业经理人管理素质刍议

摘要：管理的目的是效率和效益,管理的核心是人。在市场经济的今天,企业越来越认识到——人才是企业管理的第一要素,只有提升管理者的素质,才能有效地提升管理力,才能提高管理的效率和效益,才能使企业立于不败之地。     

浅论档案管理的现代化

档案管理人员应用现代管理的理论、思想、技术、设备、方法对档案和档案工作实行科学管理,提高工作效率,以适应社会政治、经济、文化发展对档案的需求。