省教育局 省高教局 省体委 省卫生局 共青团湖南省委 表彰全省学校体育卫生工作先进集体、先进个人名单

李月幽公 先进 长沙市湖南师范学院附属中学长沙市西区福源巷小学长沙县金井中学望城县第二中学长沙市第十一中学长沙市郊区托溪学校长沙化工机械厂子弟学校 衡阳市衡阳市教育局体委卫生局团委衡阳市第一中学衡阳市城北区人民路小学衡阳市城南区向阳小学衡阳市一岳屏学区北塘小学 株洲市株洲市第二中学株洲市第七中学株洲县第五中学株洲市南区樟树坪小学株洲洗煤厂子弟学校 湘沛市湘潭市第九中学湘潭市第一中学体育教研组湘潭市河西市曙光学校湘潭市第十六中学湘潭钢铁厂第二中学国营江南机器厂子弟小学湘潭市郊区霞城公社葩金小学 邵阳市邵…     

株洲市九方中学

正株洲市九方中学,始建于1956年8月,原为铁道部株洲电力机车厂子弟中学。学校于2001年被湖南省教育厅确定为省重点中学,为株洲市最早挂牌的3所省重点中学之一,2004年,被省教育厅确定为湖南省示范性高级中学。2006年4月,按照《关于进一步推进国有企业分离办社会职能工作的意见》文件的要求,学校整体由中国南车株洲电力机车有限公司移交给株洲市人民政府管理。2007年,学校被明确为正县级事业单位,隶属株洲市教育局管理。     

湖南株洲八达小学 为学生打好人生底色

株洲八达小学（原株洲车辆厂子弟小学）,位于湖南省株洲市荷塘区,创办于1960年12月。2004年6月,学校由荷塘区整体接收并改制成民办学校。、学校由2004年的侣个教学班、39名教师,发展为39个教学班、1700名学生、120名教职员工。     

和谐校园的理想追求——株洲市四中建设和谐校园纪实

人们说,这几年,株洲市四中创造了奇迹。这不仅是在感叹株洲市四中发展步伐之快——1997年成为株洲市首批规范化完全中学,2003年“省级示范性高中”顺利挂牌,2004年组建“株洲市四中教育集团(以四中本部为龙头,旗下汇合了与企业合作举办的景弘中学、从株洲车辆厂剥离出来的子弟学校和株洲市春之声艺术学校)”“,一个集团,四所学校,两种体制”的集团办学格局基本形成;更为重要的是,株洲市四中高扬“以人为本,成就事业成就人;教学相长,与学生一道成才”的和谐发展的治校理念,和谐校园建设初见成效。每个学生都有成功的机会对和谐校园的理解,株…     

教体深度融合，促学校特色发展——株洲市芦淞区南方第一小学“以乒乓特色兴校，用国球精神育人”

<正>株洲市芦淞区南方第一小学（以下简称“我校”）创办于1951年,是三三一厂兴建的第一所子弟小学,原名为株洲三三一厂子弟小学。创办之初,仅能用简陋的工棚、办公室、临时舞台上课。后来,我校兴建了750平方米的平房校舍。1954年至1964年,因三三一厂又新建了三所子弟小学,我校更名为株洲三三一厂子弟小学一分校。1983年我校已发展成为一所完全小学。1997年南方公司对小学机构进行调整,将二分校与一分校进行合并。2005年我校移交给株洲市芦淞区政府管理,更名为株洲市芦淞区南方第一小学。我校现占地面积8 485平方米,建筑面积5 135平方米。校内环境优美,育人氛围浓厚。教室、图书室、国球馆、多媒体教室、实验室、录播室、音乐室、美术室、阅览室等一应俱全。     

株洲市坚持四个结合开展教育培训

安排下岗职工再就业,这是全社会的事。株洲市教育部门在实施社会下岗职工再就业工程中,积极地担当起了提高劳动者素质的教育培训任务。一是委托在地处株洲市范围内的中南林学院、田心技校、市职工大学、市职工中专、湖南省商业技校等学校,利用自己的教学场地、教育资源...     

传承 务实 创新——湖南省株洲市第四中学姜野军校长访谈录

近十年,株洲市四中快速发展,创造了奇迹。1997年成为市首批规范化完全中学后,2003年“省级示范高中”顺利挂牌,2004年,组建“株洲市四中教育集团”,2007年,学校接受省级示范高中督导评估,被确认为“优秀”。2007年、2008年,学校连续两年被评为“株洲市文明建设先进单位”。火热七月,笔者走进四中,感受了校园的绿树成荫,美丽精致,就学校管理对姜野军校长（以下简称姜）进行了专访。     

短波

株洲市：10月15日,株洲市举行了西藏扎囊县学校干部来株洲挂职学习欢迎仪式。首次来该市中小学校挂职的西藏扎囊县中小学校长共有5名,他们将分别担任市十九中、北师大附校、白鹤小学、博雅小学、银海小学的校长助理,挂职时间为10天。     

提高厂矿子校的凝聚力

据说,有的厂矿子弟学校办得冷冷落落,很不景气,缺乏凝聚力,留不住“燕子”。然而,有的厂矿子校却办得红红火火。衡阳钢管厂子校就是一例。建议大家读一读《“燕子”缘何去而复归》,探讨一下如何提高厂矿子校凝聚力的问题。建国40年来,我省厂矿企事业子弟教育已具相当规模。全省现有厂矿企事业子弟中小学(含职业中学)1840多所,在校学生54万多人。株洲市企事业举办的中小学学生占市区中小学生总数的50％以上,资兴市鲤鱼江镇企事业办学的中小学生     

株洲市成立督学队伍

9月26日,株洲市督学队伍建设工作会议隆重召开,标志着株洲市首届市督学队伍正式成立。省人大常委会委员、原株洲市人大常委会主任刘迪凯担任市督学顾问,31位同志被株洲市人民政府聘为首届市督学。株洲市人民政府张雄副市长出席会议作重要讲话,并向市督学顾问和市督学颁发聘书。为组建这支督学队伍,株洲市人民政府教育督导室筹备了将近半年时间。这支督学队伍是经株洲市人民政府教育督导室严格挑选而组成的,其成员都是来自全市从事多年教育教学及教育管理工作的领导、专家。近些年来,中小学出现了一些不规范的办学行为,有的地方政府教育投入…     

株洲市职业教育现状之调研

为进一步改革和发展职业教育,使职业教育更好地为中部地区经济建设服务,2004年4至5月,我们就办学规模、办学条件及办学效益等内容对株洲市33所中等职业学校进行了调研,发放了调查统计表、师生问卷,在部分学校召开了学校领导、教师和学生代表座谈会,并就株洲经济结构特点和株洲市劳动力市场需求情况分别到市统计局、市劳动和社会保障局等单位进行了调查.     

深化课改，历练职场

湖南省株洲市中等职业学校是一所国家级重点中等职业学校，下设株洲市艺术学校、株洲市旅游学校和株洲市幼师学校，学校依托市场开设有艺术、幼师、电子商务、计算机、商务英语、旅游、电子、服装、模具等12个专业，在校学生4000余人。学校拥有中央财政支持的计算机实训基地，     

株洲市的企业为何大力投资办学校

在企业深化改革、设法解除企业办社会之负担的情况下,作为企业办学校这一较重的“社会负担”,在湖南株洲市的企业中却被视为要发展的事业。据说,株洲电力机车车辆厂子弟中学一幢投资1200万元的教学楼马上就要投入使用。校长原本是提出投资300万的要求。可厂长却说:要搞就要搞好,至少2000万。     

湖南省株洲市工业中等专业学校

一、学校简介湖南省株洲市工业中等专业学校,地处惟楚有材,于斯为盛的荆楚大地,坐落在中南工业重镇、铁路枢纽株洲市,濒临湘江,环境优美,是一所国有公办的普通中等专业学校,是国家重点职业学校、湖南省示范性职业学校。学校开办有普通中专、短期培训等多种办学层次和办学形式。2008年被纳入株洲市职教科技城建设项目单位(规划学校占地面积约300亩),2009年被确定为株洲市职教科技城建设第一批入城学校。     

人口净流入地区的教育挑战与机制设计——基于江苏省A市的调研报告

采用座谈、访谈、观察等多种方法,对我国人口净流入地区江苏省A市进行调研发现:"以县为主"管理体制、教育资源承载能力、打工子弟学校质量等方面受到严峻挑战。对此,在机制设计层面提出以下建议:在管理责任分担机制上,探索向"市、镇"两端延伸;在编制补充机制上,努力协调其它事业单位转制产生的空编;在成本补偿机制上,尝试在公用经费中单列"随迁子女教育"专项;在质量保障机制上,需要强化政府对打工子弟学校的管理责任。     

开拓教育新天地--记哈尔滨轻型车厂中学校校长佟向阳

１９９８年，名不见经传的哈轻厂子弟中学在动力区出了名，这一年考入市重点中学的升学率全区名列第四。此后，１９９９年第二名，２０００年第三名，２００１年第四名（统招生全区第二）。学校综合办学水平不断提高，得到社会各界的一致好评，被评为哈尔滨市先进集体，曾多次为区、市现场会出会场。学校办好了，生源不断扩大，学校的知名度越来越大，校长佟向阳的名字也越来越响。佟向阳１９９８年刚上任时，对学校现状也曾心寒，学校严重缺少经费，生源不断减少，只剩下“三类苗”，教学设备落后，校容校貌更不堪一提。面对此情此景，佟校…     

我让妈妈担心了

45我让妈妈担心了@何鑫筠!20000$内蒙古锡林市华北油田二连子弟学校三年级 @冯铃     

工人阶级的一项光荣使命

遵照毛主席关于“工人阶级必须领导一切”的伟大教导,一九六八年以来,我们先后派出一大批工宣队员,进驻厂职工子弟学校、株洲市二中、株洲粉末冶金学校和中南矿冶学院等四十一个单位,参加上层建筑的斗批改,做了一些我们应该做的工作。从实现教育革命的需要认识选派工宣队的意义“实现无产阶级教育革命,必须有工人阶级领导,必须有工人群众参加”。为了执行毛主席这一重要指示,我们召开常委会,认真地讨论了工人阶级占领上层建筑的意义,     

农民工子弟学校教师学习存在问题与自我导向学习策略

农民工子弟学校教师越来越边缘化,其生存和发展长期被社会所忽视。针对农民工子弟学校教师的现状,需要探寻一条适合农民工子弟学校教师的发展路径。自我导向学习是一种高效的、节约资源的自学模式,是促进农民工子弟学校教师专业发展的首选途径,同时主要就促进农民工子弟学校教师自我导向学习提供几点策略建议。     

“差生”：外来工子弟正在被“污名化”——对公办学校外来工子弟学生形象的实证研究

随着农民工子弟进城接受学校九年制义务教育,在招收农民工子弟的公办学校中,农民工子弟就是"差生"的印象正在形成.老师、本地学生与其家长普遍认为外来工子弟不仅学习成绩差,而且学习态度与生活卫生习惯也差,影响班级与学校整体教学质量的提高.被"污名化"的农民工子弟在公办学校中处境困难,深受社会排斥的影响.