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相似文献
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1.
检索提供是资料室资源开发利用的主要环节。首先要研究读者在教学、科研中对书刊资料需要与使用的特点,研究他们的阅读心理、检索心理及其规律。检索咨询也是来源于读者对书刊资料的需求。接受检索咨询以后,首先要对读者需要及使  相似文献   

2.
高校图书馆是学校的重要组成部分,它必然担负育人任务.图书馆育人就是开发馆藏书刊资料,使其为培养无产阶级革命事业接班人所用.高校图书馆只要发掘潜力,就能园满地完成这一任务.一、要认识高校图书馆开发政  相似文献   

3.
由于教育学院本身的性质和任务所决定,使教育学院具有“高校、师范、成人”三大突出特点,也就规定学校图书馆的工作内容和方向,必须紧紧围绕这一主要任务,采集相应的图书资料,为全院教师、学员和职工服务。 教育学院本身的特点,给图书馆的服务对象带来了特殊性。他们在知识广度、生活阅历和实践经验上,都和普通高校有明显的区别。因此他们需要书刊资料的广度、深度和专指性也就不同。  相似文献   

4.
高校图书馆主要有两项职能:教育职能和情报职能。图书馆要配合学佼进行四方面的教育,即配合学校思想政治工作对学生进行思想政治教育;直接配合教学进行专业教育;扩大学生的知识面,进行综合教育;对读者进行利用文献的教育。但是,很多高校图书馆在扩大学生的知识面,进行综合教育方面,往往重视不够,甚至存在某些不正确的认识。有些同志没有把扩大学生知识面、进行综合教育做为图书馆的重要职能之一。他们认为学生的任务就是学好自己的专业,掌握专业理论知识;图书馆的任务就是配合专业教学工作做好书刊资料的收集、整量、保管和利用。因此,把学生学习专业知识与  相似文献   

5.
图书馆的藏书,只有被读者利用,它的经济价值才能被真正体现出来。一个图书馆的馆藏利用率是衡量一个图书馆藏书质量高低的一个重要标志。因此我们在图书馆工作中,要牢固树立“藏书是利用”这种观念,改变传统的服务方法,为读者创造一切条件,尽可能极大限度地提高馆藏文献的利用率。1、建立具有本校专业特色的藏书体系。合理的藏书体系是提高文献利用率的前提。高校图书馆主要为本校的教学和科研服务,图书馆在文献采集工作中应根据本校专业设置情况和发展方向,确定以本校专业所开课程的参考书及科研项目需要的书刊资料为重点,以非教学用书收藏…  相似文献   

6.
学校图书馆是学校书刊资料的信息中心,围绕着学校教育教学的发展和需要做好相应的服务工作.在服务方式上,图书馆由被动向主动转变;在服务对象上,由少数教师向全体师生服务转变;在工作方式上,由单一的借阅型向综合创新服务转变.其主要任务包括四个方面:工作对象是书刊资料;工作任务是搜集、整理、保管、利用;工作目的是服务师生,服务教学,服务科研;工作性质是教学辅助机构.构成图书馆的基本要素:一是文献信息资源(图书、期刊、报纸、电子文献);二是用户(学生、教师);三是图书馆工作人员;四是图书馆的加工方法和现代技术;五是图书馆的建筑与设备.  相似文献   

7.
藏书是高校图书馆为教学科科研服务的物质基础,是衡量图书馆工作的一项重要指标。主要教学参考书是高校图书馆的藏书重点,它能否较大限度地满足读者的需求是检验图书馆藏书结构及质量的标准之一,是提高教学质量的重要环节。主要教学参考书的品种与复本量应该怎样确定,借阅期限,借阅方式怎样为宜,是一个必须认真研究的实际问题。本文想就边远地区师范院校主要教学参考书的复本量及其借阅谈一点粗浅的看法。  相似文献   

8.
为了顺应时代的发展,高职图书馆应加速向专业化、现代化、社会化方向发展.   1.专业化.所谓专业化,主要指图书馆资料的专业化和管理系统结构人员的专业化.图书资料的专业化,指征订应根据学校专业设置的具体情况,多订一些专业书刊,因为高职图书馆的读者主要是老师和学生.老师进行科学研究、学术探讨活动,主要是围绕专业选择书刊,学生为了巩固和提高自己的专业技能,也要多看一些专业书刊.我国高职教育是专业教育,大学生要在毕业后胜任专业工作,成为专门人才,必须以从事专业学习为主,他们的需求虽有广泛性和多样性,但仍以自己所学的专业为主导,是以专业为基础的广博.教师读者则更是这样,以专深求广博,专始终是基础.因此,专业性的书刊资料需求应占主导地位,其它综合类、娱乐类的书刊可适当订一些.   ……  相似文献   

9.
我国高校的任务是贯彻党的教育方针,为国家培养又红又专全面发展的社会主义建设人才。高校图书馆要根据本校教学和科研的需要搜集、整理和流通各种书刊资料、为全校广大师生提供各种服务。在众多的服任工作中,最主要和高层次的一次服务就是为全院师生开展利用二次文献的教育和辅导工作。  相似文献   

10.
高校社科资料室与图书馆都是高校教学和科研的重要组成部分,但他们的职能和服务对象等又不尽相同。本文通过比较研究,对他们的服务对象、业务工作职能、人员素质等进行了初步探讨,从而明确了高校社科资料室的业务工作要坚持资料管理与资料编研并重的原则,也明确了高校社科资料室业务工作的性质和任务及在教学与科研中的地位和作用。  相似文献   

11.
20世纪80年代以来,随着科学技术的迅猛发展,知识更新周期迅速缩短,书刊文献急剧增长,尤其我国正处在一个转型时期,高校图书馆工作只有采取现代化的管理手段及服务方式才能适应教学与科研的需要,才能提高图书馆的工作效率和服务功能。固有的服务观念,定型的图书、情报理念已不能应付文献量骤增和读者需求日趋复杂这一双重挑战。对此,探讨现代高校图书馆的改革与发展实为当务之急。一、优化书刊定期确立资源优势在信息时代,一个文献部门的资料收藏若仍然抱着“大而全”的格局,显然已不可行,亦无此之必要。一个高校图书馆在资源建设…  相似文献   

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如何深入开发高校图书馆信息资源王凤云目前,由于书刊资料价格成倍上涨,而有些高校又经费紧缺,因此,高校图书馆购书量逐年递减,使书刊文献资源的系统性、完整性出现断裂,影响了收藏质量和服务质量。如何深层次开发现有的文献资源,使图书馆更好地为教学和科研服务便...  相似文献   

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<正> 尽管图书馆读者数量大,成分复杂,需求不一,但他们的目的是相同的,即希望尽可能获得自己所需的书刊资料.因此,我们工作人员要创造条件,吸引读者,满足读者的需求,争取工作的主动.针对不同读者群的阅读心理,还应采取不同的服务方式,为不同类型的读者搞好服务.通过对教师读者群的心理分析,针对他们的阅读心理需求,首先应该做到借阅册数适当放宽,以满足他们研究某一课题的需要,同时将新进的图书及时推荐给他  相似文献   

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图书馆咨询工作是以一种以解答问题为主要形式的服务活动,通常是以口头或书面的形式完成的。咨询工作是读者服务工作的一个重要组成部分,是宣传图书资料及其使用方法的重要手段,中学图书馆读者主要分为教师和学生两大类型。 一、教师和学生各有不同的特点 1、教师读者的咨询特点。教师是学校第一线的教育工作者,他们担负着传授知识、教育学生的重任。他们分别担任10多种科目的教学任务,文科教师的咨询人次较理科教师多,主科教师的咨询人次较副科教师多。文科教师要求的知识面广、涉及的学科多。他们不仅需要咨询大量的本学科范围的问题,同时还经常咨询相关学科的问题。理科除了经常借阅一些和本学科有关的参考书外,较为关心各科原大学下放到高中,高中下放到初中的内容,补充书刊和各科有关的双基训练习题。  相似文献   

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高校图书馆要努力做到“书刊尽其用”云南师范大学王少芳,赵虹辉图书馆的职能是组织好书刊为教学和科研服务,高校图书馆应破除“重藏轻用”的传统观念,在提高书刊利用率上做文章,实现馆藏书刊的使用价值。一、要按需采购过去,不少高校图书馆采购人员购书是闭门造“册...  相似文献   

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高校图书馆是学校教学、科研不可分割的重要组成部分.高校图书馆收藏所设专业系统丰富的图书资料情报,具有丰富的信息资源,是学校图书情报信息的中心、知识的宝库.高校教师要提高教学质量,在科研学术上取得成就,尤其是在科学技术迅猛发展的今天,离开图书馆的帮助是困难的.有些高校图书馆有大量教学声像资料,学生可利用这些声像资料,选修部分课程;图书馆配合教学向学生推荐书刊,可以使学生加深对课堂知识的理解,广采博取,拓宽知识面;通过咨询,文献检索,可为学生毕业论文或毕业设计等提供更多材料.高校教学科研离不开图书馆.  相似文献   

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众所周知,高校图书馆是学校图书资料与情报的中心,是为教学和科研服务的学术机构.每个图书馆无论规模之大小,皆收藏了一定数量的中外文书刊资料.这些丰富的馆藏,在为教学、科研服务方面起着积极而重要的作用.为了最大限度的满足师生在教学,科研中的各种要求,高校图书馆的有偿服务和资源共享势在必行.  相似文献   

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高校图书馆是学校的图书、资料、情报中心,是学生学习的第二课堂,是学校进行教学活动的重要支柱,是科学研究的强大后勤基地,并努力为增强学生情报意识和文献检索能力做贡献。 高校图书馆所收藏的各种类型的书刊资料,目的不仅在于保存,更主要的是在于广大读者的利用,并通过他们发挥其社会效能。为此,图书馆必须通过各种手段为读者服务,而有效的服务又是建立在对读者的阅读需求和心理特征的了解基础之上的。  相似文献   

19.
图书馆是高校的重要科研资源,图书馆建设是高校建设必然要面临的一项重要任务。高职高专图书馆由于所在高校的需求层次和需求对象的差异,其建设有着特殊性。在高职高专图书馆发展中,务必重视创新服务,用服务促发展,提高图书馆利用率。  相似文献   

20.
社会科学院系统图书馆是有别于公共图书馆和高校图书馆的独特的一类图书馆,它的主要任务是为科研人员所承担的各类重大课题提供有关文献资料,目前社科院图书馆存在图书馆资源利用率低、现代化服务手段低下等众多不适应科研方面的问题,为此需要走重新进行部门设置、提高人员素质等改革发展之路.  相似文献   

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