高校女大学生的思想政治教育方法浅议

女大学生是女性群体中极富个性的一类。大学时代是成就知识女性最关键的一个时期。作为高校校园中的一个特殊群体,对女大学生思想政治教育的内容和方法从内涵、功能、形式等方面进行研究分析,以不断提高女大学生思想政治教育的有效性,帮助女大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、政治观和道德观,这对她们健康成才,走向社会,具有重要的意义。     

高校女大学生心理健康现状的调查研究

随着我国教育事业的迅速发展,高等学校招生规模不断扩大,在校女大学生数量日益增多。女大学生作为社会中具有较高文化层次、较深精神修养和知识女性中最年轻、最富有朝气的群体．是女性同龄人中的佼佼者。但在现代化的节奏中．受各种文化观念和社会矛盾的交叉冲击影响．社会对女大学生心理承受能力的要求越来越高,这使得女大学生这个特殊群体中出现心理障碍的人数比例亦越来越高。     

女大学生群体心理素质优化：问题、内涵与对策

文章在对女大学生这一特殊群体常见心理问题研究的基础上,对女大学生心理素质优化的内涵进行了比较深入的探讨,并提出相应的对策,旨在切实提高女大学生的心理素质,促进女大学生群体健康发展。     

当代女大学生心理问题浅析

随着社会的发展,女大学生越来越受到人们的关注,她们是大学生中的一个极富个性的群体,位于女性群体的较高层次上,但女大学生要在竞争中脱颖而出,需要付出比男生更多的努力,这对女大学生产生了一定的心理压力。分析女大学生心理问题成因并研究其对策,有利于提高女大学生素质,促进女大学生更好地成长与发展。     

思想政治教育中应注重对女大学生的人文关怀

在思想政治教育视野中,人文关怀关照大学生的生命价值与意义,促进其自由全面发展。当代女大学生是女性群体中最具个性、努力拼搏、追求梦想和努力实现个人价值的特殊群体。所以要注重对女大学生的人文关怀,这不仅有利于女大学生个人成长和人格健全,同时会对整个社会产生积极的影响。     

高职院校女性学生群体存在的问题及对策研究

随着高职教育的飞速发展和女性学生在高职院校中数量的增加,高职女大学生已成为一个不容忽视的群体。由于性别、观念、家庭环境等诸多因素的影响,高职女大学生在生活、学习、就业中出现了许多有别以往的新问题。文章在充分认识高职女生特点的基础上,研究、分析存在的问题,探索解决问题的对策,以期进一步提升高职院校女大学生的综合素质,培养其发展成为独立、自信、智慧的现代新女性。     

理工科女大学生主体意识研究

社会的飞速发展使现代女性面临一种从依赖到独立的人生困境转换,作为最具现代意识的女性群体,女大学生是否对此做好了充分的准备？本文通过对理工科女大学生主体意识发展状况及发展机制的分析,指出理工科女大学生现有的主体意识发展水平与大学教育目标相距甚远,明确提出理工科大学应将促进女大学生主体意识发展作为自己的一项重要任务     

女大学生心理健康调查研究

以症状自评量表（SCL-90）为研究工具，随机抽取了六所高校434名女大学生进行心理健康水平的调查。研究结果表明：女大学生的心理健康水平明显低于一般女性，心理症状主要表现在强迫、人际关系敏感和抑郁这几个方面；低年级女大学生的心理健康水平比高年级女大学生差，非独生子女的心理健康水平低于独生子女女大学生。     

宁夏高校少数民族女大学生心理健康水平的调查研究

为开发少数民族女性人口资源,政府特制订了一系列倾斜政策,使得宁夏高校中少数民族女大学生比例大幅度提高。开展以民族女大学生为对象的心理危机预防与干预研究,应受到学校及相关工作人员的关注。本文运用实证分析法,采用自制问卷及SCL-90,对宁夏高校290名少数民族女大学生心理健康状况进行调查分析。结果表明:其心理健康总体水平明显低于全国青年常模组,差异极显著;与汉族女大学生的心理健康水平较接近,差异不显著;与回族男大学生的心理健康水平持平,在恐怖和偏执两个因子上差异显著。警示家庭、学校和社会要关注这一特殊群体,采取心理预防措施,开展并实施少数民族女大学生的心理健康教育。     

西南边境少数民族地区女性大学生信仰现状调查及对策分析——基于云南省的实证分析

对当前云南边境少数民族地区高校女大学生信仰中出现的问题,如,庸俗化、"审丑"化等价值观念的不良影响,以及女大学生自我认知与心理的"贫困"等因素的影响,而导致女大学生群体信仰多元化、信念异化、理想信念模糊和摇摆不定乃至缺失等现象,进行了剖析。在此基础上提出了相应的建议,认为加强女性信仰教育研究,创新女性信仰教育理论,强化女大学生理想信念教育,深化高校课程改革以及维护学生的合法利益是信仰教育建设的有效途径。     

医学院校女大学生心理健康调查分析

高校女性大学生作为一个特定的群体,心理健康问题的发生率不断上升。通过对安徽省两所医学院校的1 596名女大学生进行问卷调查和统计分析,结果表明:人际关系中,农村女大学生的表现优于来自城市的女大学生,贫困女大学生的表现优于非贫困生;农村女大学生的自我评价高于来自城市的女大学生,贫困女大学生的自我评价要低于非贫困生。其人际关系和自我评价呈显著的正相关,人际关系和幸福感也同样呈现正相关状态。     

当代女大学生的心理特征及培养策略

教育是对受教育者施以影响的一种有计划的活动,其本质是育人。学校教育是最正规、最系统、最有力的教育形式,也是对女大学生进行教育的主阵地。女大学生是大学生群体的重要和特殊组成部分,加强和改进女大学生思想政治教育是高等院校面临的一个重要课题。高校思想政治教育工作者要针对女大学生群体特殊的身心发展特征及思想意识状况,了解女大学生的心理特征及其原因,创新女大学生成长成才的培养策略,提高女大学生思想政治教育的实效性。     

重庆市女大学生道德素质现状调查分析

立足于“重庆市女性特质和素质”调查课题组资料并从中选取女大学生（本研究含大专生）的相关数据对道德素质从道德意识和道德行为两个方面进行调查分析,并对重庆市女大学生与重庆女性群体进行了差异性比较,结果表明：（1）重庆市女大学生道德素质水平整体较高,在对“自由”的理解和环保意识方面优于整个重庆女性群体,其他方面不存在显著差异。（2）重庆市女大学生道德意识水平高,道德价值判断与道德现实评价基本相对,应然与已然存在差距,但是对于极端的人际关系（如敌对）的选择则出现一致性。（3）重庆市女大学生中多数人具有良好的道德行为,有少部分人在外力监督下才会自觉遵守,对自我要求不高。     

女大学生身心发展与引导机制的探索

女大学生是高校中一个特殊的群体,有着独有的身心特征。而女大学生教育直接关乎下一代的成长并影响着中华民族的未来。广西师范大学采取了许多措施促进女大学生的成长:第一,开设"女大学生素养"讲座,强化女生教育;第二,成立"女性发展研究所",进行女性研究;第三,举办系列女生特色活动,促进女生成长;第四,关注社会性别平等,推进社会文明。女大学生的引导机制建立在对女大学生身心特征的正确把握及外在积极引导与内在自我修炼上。女大学生应积极修养自身的人格,自信并自立于社会。     

试论网络信息时代高校女大学生信息素养的提高

网络信息传播技术增加了女性获得社会性别公平的可能性 ,但也使女性发展面临新的挑战 ,高校女大学生是女性中最有可能首先享受到网络信息传播技术带来的益处的群体 ,但目前 ,女生的信息素养存在着从意识到技能的较大差距 ,提高她们的信息素养刻不容缓     

论性别角色差异对女大学生的心理影响

女大学生位于女性群体的较高层次上,是女性群体中最活跃的一部分,他们有较高的知识修养,有强烈的主体意识,追求事业的成功;但同时她们又受传统文化中消极因素的影响以及习惯势力的束缚,背负着"男尊女卑"的沉重包袱。女大学生如何来塑造自己的个人形象,从而更好地适应社会已经成为值得关注的问题。     

和谐社会视野下的女大学生就业问题研究

近年来,随着我国高校招生规模的逐年扩大和妇女教育事业的蓬勃发展,在校注册女大学生数量明显上升,据统计,我国在校女大学生比例已达到45%以上,然而与男大学生相比,女大学生在就业过程中存在着诸如竞争机会不平等、性别歧视、就业率偏低、就业质量差等问题,已经引起了社会的广泛关注,进一步做好女大学生就业工作对促进女性个人自身全面发展、提高我国妇女群体素质以及构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义.     

西南高校农村大学生的尊严感研究——基于9所高校1450名大学生的调查结果

对西南地区9所高校的1450名在校大学生进行调查研究,结果发现农村大学生的尊严感低于城市大学生;农村女大学生的尊严感低于城市女大学生;农村男大学生与城市男大学生尊严感没有明显的差异,此外,研究着重分析了农村大学生尊严感较低的原因。     

女大学生心理健康教育之我见

高校扩招,使在校大学生数量迅速增加,其中女大学生所占比例不断扩大。而女大学生在女性群体中是极富个性的一类,位于女性群体的较高层次上,与男生相比,她们面临着更为复杂的环境和机遇。一方面,她们受传统民族文化及所营造的环境氛围的束缚,背负着男尊女卑的沉重包袱;另一方面,现代社会的要求,市场经济的发展,又使她们同样跻身于生存空间的竞争和拼搏。她们内心的各种冲突、矛盾和失衡可能比男生更为复杂、强烈和隐蔽。因此,了解女大学生身心发展的特点和规律,加强女大学生的心理健康教育,是高校教育工作者应该认真研究的课题之一。女大学生…     

当代女大学生婚恋观现状探析

随着我国高等教育的不断发展,高校女生比例不断提高,成为备受关注的女性亚群体。本文通过梳理当代女大学生婚恋观的演变轨迹,分析了女大学生婚恋观的特点和影响因素,着重探讨了实施女大学生婚恋观教育的有效途径。