大学生亚健康状况的调查与运动锻炼对策研究

采用文献法、问卷调查法、数理统计法,对浙江科技学院学生的亚健康状况进行了调查,研究表明：女大学生的亚健康状况偏高;体育锻炼是改善亚健康状态的最佳途径;传统养生类等修身养性的项目比较适合亚健康状态的学生。     

高校开展野外拓展运动对大学生亚健康预防的研究

经调查普通高校在校大学生健康状况发现,在大学生当中有部分学生存在不同程度的亚健康状况,以及导致大学生亚健康的主要原因、本文通过对部分亚健康的大学生进行野外拓展训练的实验研究,其结果表明：野外拓展训练能够有效地促进减缓和预防大学生亚健康状况.     

保定市女大学生心理亚健康状况调查

本文目的:了解大学生心理亚健康现状,提出相应干预方法和策略,为相关院校和部门开展学生心理健康教育工作提供参考和依据。方法:采用分层——整群抽样方法,对河北大学和保定学院221名在校女大学生的心理健康状况进行问卷调查。结果:保定市女大学生心理亚健康率为31.2%,高年级、来自农村、家庭贫困的女大学生心理亚健康率较高,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:高校相关部门应当加强对高年级、农村以及贫困家庭女大学生心理健康教育的工作,提高其心理健康水平。     

对赣南医学院亚健康学生群体进行体育锻炼的调查与研究

针对现代大学生的健康状况,本文对赣南医学院部分大学生的"亚健康"现状调查,结果发现,大学生的亚健康状态不容乐观,并把临床等专业的学生(平时较少运动)与运动人体科学专业的学生(平时进行体育锻炼)进行比较可以发现体育运动对亚健康的影响.本文指出了体育运动在预防和改善大学生"亚健康状态"中的重要作用.     

八段锦对改善大学生亚健康状态的作用

随着经济的快速发展,亚健康成为现在社会人类身体的普遍状态,调查研究显示大学生群体处于亚健康状态的比例居高不下。据观察,在大学学习过八段锦这一运动的学生,亚健康状态会得到一定程度地改善。研究发现,八段锦对人体心理、循环系统、消化系统功能都具有改善作用,是应对亚健康的"良药"。     

某985高校大学生体测数据分析

<正>本研究关注某“985”高校大学生的身体状况,因为重点大学尤其是“985”高校是全国青少年精英云集之地,其新生大都是全国教育的精英群体,他们的身体状况能够部分反映在教育阶段结束以后整个青少年精英群体的状况;经研究后就目前存在的问题提出一些可行性建议,为某985高校大学生运动能力的提高和体质健康状况的改善提供一些参考。     

从亚健康论全民健身之道

尽管亚健康问题在前些年已被注意到,然而亚健康群体仍在不断扩大。随着全民健身计划的实施,国民体质健康状况有所改善,但仍不容乐观。本研究从亚健康角度,探析了民族传统体育、社区体育、学校体育及家庭体育与全民健身的关系,为丰富全民健身之道提供理论依据。     

大学生亚健康状况及其影响因素研究

目的:为了解在校大学生亚健康状况,分析大学生亚健康状况的影响因素,探讨亚健康与社会支持的相关性,提出相应的预防对策,为大学生身心健康保健工作提供科学依据。方法:采用自行设计调查问卷,利用分层-整群抽样的方法对河北大学在校大学生开展调查。结果:(1)我校大学生亚健康检出率为34.34%,亚健康人群有136人,健康人群260人。(2)不同性别、年级、父母是否健康、生源地、休息与上网时间的长短影响大学生的亚健康状况。结论:大学生的亚健康检出率在不同性别、年级、父母是否健康、生源地、休息与上网时间长短间有显著性差异。不同专业兴趣程度、父母期望程度及是否独生子女的大学生亚健康检出率无统计学意义。     

南广学院学生体质健康评价及干预措施的研究

学生体质健康标准测试是一项对学生体质健康状况的综合评价测试。本文通过南广学院2011年及2012年全校范围内的学生体质健康测试数据,通过表格统计,对学生体质状况做出简要分析,并从事实依据出发,找出问题、提出建议,为日后体育课教学改革及学生课外体育活动的组织与实施提供理论依据和实践方法,促进大学生体质的稳步提高。     

体育专业与非体育专业学生健康体适能分析

<正>大学生的体质健康状况直接关乎到一个民族的未来,因此国家高度重视大学生的体质健康水平,多数学生摆脱了高中繁重的学习压力,进入相对轻松的象牙塔内,自我约束能力减弱,导致体质下降,处于亚健康的生活状态。以吉林体育学院为例,分析体育专业与非体育专业学生的健康体适能水平,为大学生体质健康提供参考,同时促进大学生增强运动意识,形成运动自觉。     

大学生健康意识及体质健康提升策略的研究——以凯里学院为例

本文以凯里学院为例,主要对《国家学生体质健康标准》实施以来,大学生的健康意识及体育锻炼现状进行调查分析,探讨影响学生体质健康状况的因素,并结合学院实际情况思索提高学生的健康意识及体质健康水平的策略,以供各院校及学生参考。     

应用型管理类学生品德修养状况调查与分析

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》文件精神,在《应用科技大学改革试点指导方案》的具体指导下,更好的响应教育部启动应用技术大学改革试点研究,南宁学院作为全国36所改革试点高校,以南宁学院为例,对该校管理类学生品德修养状况进行问卷调查和分析,为规范教育管理类学生品德培养方案提供客观依据。     

大学生党员群体在学习型学院建设中积极作用发挥的可行性方案研究

学习型学院建设目前并不是一个新课题,但至今仍是一个热门话题。自党的十六大以来,学习型组织越来越被各单位和个人接受。在高校,建设学习型学院,成为贯彻党中央文件精神的实际行动。学习型学院建设既要有学院管理层和教职工的组织培育,也要有学生优秀群体的主动参与。本文拟把学习型学院建设与大学生党员群体的先进性建设结合起来,探讨大学生党员群体在学习型学院建设中积极作用发挥的可行性方案。     

大学生人格障碍调查研究

独立学院作为我国高等教育的发展的一种全新的办学体制,由于其自身的办学特点和普通高校不同,其学生的人格健康状况尤为不可忽视,本文基于人格诊断问卷着手研究.得出社会各界需从不同的方面为解决大学生人格障碍做出针对性的关注和举措,为其健康人格的培养提供指导.     

江西省大学生体质健康状况调查结果分析及对策研究

“健康”是人类永恒的话题，大学生群体的体质健康状况值得关注。为了解我省大学生目前的体质健康状况及体育锻炼理念，以便为我省高校的教学改革及全民健身计划的进一步改进和实施提供参考依据。加强思想教育，培养学生体育兴趣、提高高校体育教师的专业水平、明星效应、增加体育投入、根据项目特点开展体育活动五点具体的对策。     

浅析高校图书馆与大学生心理健康教育

大学生作为社会上的一个特殊群体,其心理状况值得注意.本文试图探讨当代大学生心理健康状况及其原因,就如何利用高校图书馆优势更好地对学生进行心理辅导,提高大学生的心理素质进行分析.     

大学新生特殊群体心理健康状况调查分析

调查分析大学新生中的生理缺陷群体、情感问题群体、学习困难群体、问题家庭群体四类特殊群体的心理健康状况。本研究采用自编调查问卷和大学生心理健康测评系统(CSPA)中的心理健康问卷(CCSMHS)对特殊群体进行调查,并与普通学生进行对比。学习困难群体占重比最多;不同特殊群体与普通学生在健康量表各因子上存在显著差异,在部分因子上存在性别、独生子女、家庭所在地、专业差异。特殊群体学生存在心理健康问题的倾向性,需跟踪观察其发展状况。     

民办二级学院学生自我能力的培养与发展

民办二级学院是我国高等教育大众化进程中制度创新的产物,在这种新的办学模式下的学生是大学生群体中较为特殊的一部分,如何培养与发展民办二级学院的大学生的综合能力,以适应当前市场经济体制的要求,是摆在我们面前的一项重要课题。本文结合民办二级学院学生的特点,从培养和发展学生的自我教育能力、自我管理能力和自我发展能力等三方面提出了民办二级学院学生自我能力的培养与发展的途径。     

洮南市某高中学生亚健康状况及相关因素分析

目的:了解洮南市某中学学生亚健康状况分布及其主要影响因素,为中学生亚健康状态预防干预策略的制定提供依据。方法:选取洮南市第一中学的在校学生为调查对象,采用随机抽样方法将其39个期班按年级进行分层,以班级为单位进行整群抽样,每一层随机抽取2个样本,共抽取206人作为研究对象。结果:洮南市第一中学学生亚健康状态检出率为62.0%,其中躯体亚健康状态检出率为49.0%、心理亚健康状态检出率为57.5%。结论:洮南市高中生亚健康问题较为突出,应引起高度关注并积极采取有针对性的预防干预措施,提高高中生的整体健康水平。     

高校教师亚健康现状及其影响因素分析——以山西省某高校为例

本文收集了山西省某高校156名教师的健康资料,从生理和心理两个方面对教师亚健康现状和影响因素进行了分析。研究结果发现,心理亚健康较为明显,原因也最为复杂,其中女性教师要比男性：教师更容易失眠,中年教师辛目对于其他年龄段教师更容易心理疲惫,已婚教师比未婚教师也更容易疲惫,已婚教师要比未婚教师身体症状多,文化程度越高越容易出现健康状况;职称评定对教师亚健康影响显著。针对研究结论,本文提出了改善高校教师亚健康状况的对策建议。