实习

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实习

实习○固原县城关二小李方１９８９年,整整六年之后,我带着满脸的成熟与自信,从乡村进入城市。不是巧合,而是有意,我选择了固原县城关二小。常言说：“衣服是新的好,人是故的亲。”当初我从固原地区师范毕业,就是在固原二小实习的。严格的来说,那还不是当教师。当...     

建设实习网络 搞好顶岗实习

为满足培养适用型人才的要求,使教学更好地服务于经济的发展,实现中专教育与经济建设的接轨,我校把专业实习和毕业实习合并,在学生毕业前进行半年至一年的顶岗实习,强化工程实践和动手能力的培养,促进人才的“早熟”,适应经济快速增长对人才的需要.为此在学校主管部门市计经委的支持下,建立起了校外实习网络.     

加强生产实习 提高实习质量

学生参加生产实习是工科院校的一个重要的实践性教学环节,是理论联系实际的重要方式,它对学生科学世界观的形成,培养积极进取、开拓创新意识,提高分析问题和解决问题的能力都起着重要的作用。 近年来,我们北京科技大学在学校党委的领导下,适应市场经济体制改革和高等教育改革的需要,克服由于实习经费不足而带来的种种困难,积极探索在新形势下高校开展生产实习的内容、方法和管理方式,使生产实习质量不断提高,为培养社会主义现代化所需要的合格人才做出了贡献。我们的主要体会是:     

降低实习消耗 提高实习质量

培养具有高素质、高技能的人才 ,是高等职业技术院校办学的重要宗旨。生产实习教学是高职院校培养技能人才的重要手段之一 ,而其中如何解决少投入多产出 ,利用有效的实习条件 ,充分提高学生实习技能的问题是技能培训及实习教学的关键。经过多年的实习教学实践 ,笔者感到不论是纯消耗性的练习 ,还是产训结合练习 ,都要求实习教师尽可能在实习训练过程中做到粗活细做 ,灵活多变 ,既要想方设法降低实习消耗 ,又要使学生操作技能得到充分提高。在日常实习教学中我们经常遇到适合以上要求的训练课题。以车工实习为例 ,当我们以产训结合的方式让学…     

改封闭式实习为开放式实习

<正> 我们黑龙江省龙江县农民中专,多来来在培养农学、园艺、牧医等专业人才方面取得了显著成绩,曾多次荣获省、市、县教育先进单位的称号。伴随改革的深入发展,我们逐步认识到封闭式实习方式存在着许多弊端,因此必须进行改革,以便培养出更多的实用型人才。封闭式实习,把学生实习限制在固定时间、固定地点(除毕业实习外),实习过程就是老师操作讲解过程。它的弊端如下: 1.教学实习和毕业实习的时间固定,使学生实习的时间特别少,还容易出现实习内容和季节生产相脱离的现象,进而影响学生实践能力的培养。2.封闭式实习的活动范围较小,使学生很少有机会到家庭和社会上锻炼,束缚了手脚,不利于能力的提高。3.指导老师操作讲解多,学生动手少,使学习缺乏兴趣,达不到     

强化实习管理 提高实习质量

教学实习是中专学校教学的重要组成部分,是学生在实习指导教师的指导下进行的有目的、有组织、有计划的学习生产知识、技能、技巧的实践活动。为了确保实习教学的质量,必须加强实习教学过程的管理。只有这样,才能使学生按着教学计划的要求,稳步完成实习任务。而要强化实习管理,则应做好以下几点: 1.做好实习教学进度计划的管理首先,实习指导教师     

实习指导教师与实习教学

传授知识是教师的天职，培养能力更是教师义不容辞的责任。在传授知识的过程中，有目的地培养学生的能力，开发学生的创新思维尤其重要。这就对实习教师提出了更高的素质要求。归纳起来，有以下四个方面： 第一，实习指导教师不仅要能指导实习操作，而且还要能传授与之相关的技     

强化实习管理提高实习效果

职业教育就是就业教育,职业教育必须服务于社会主义现代化,着力培养适应经济社会发展的高素质劳动者和技能型人才。提高学生的职业技能,是职业教育的基本内容,也是职业教育的重要内容。学生的职业技能主要是通过学生在校期间的实习形成与掌握的,为了确保学生掌握高的职业技能,须加强高素质的双师型教师队伍建设,在此基础上,还必须强化实习过程管理,提高实习效果,才能使学生掌握高的职业技能。     

实习见闻

初识华泰华泰是一家中外合资企业,专门致力于机动车检测设备的生产与销售.因我的专业是市场营销,便被安排在经销科实习.于是,在华泰的宽敞明亮的办公室里有了我一席之地,也正是在这里,我对华泰公司的认识由浮浅走向深入.华泰公司的职员时间观念都很强,必须提前几分钟上班,在八点之前,要做好卫生等一切琐碎工作,上班签到.迟到重罚,比起学校,生活紧张地有过之而无不及.     

加强实习管理 提高实习质量

实践教学环节是高等学校教学过程中一个有机组成部分,是理论联系实际,培养学生独立分析问题和解决问题能力提高教学质量的重要的环节,尤其是高等工程教育.搞好高等学校实习管理,提高实习质量对提高整体教学质量有着积极而重要的意义.长期以来,轻实践重理论、脱离工农,已成为我国高等工程教育中存在的一个突出问题.劳动观念淡薄、工程实践动手能力差,已成为部分大学毕业生在工作岗位上发挥作用的障碍.为了解决这些问题,我校狠抓了实习管理过程中的四个环节即实习计划的制定、实     

专业实习应与生存实习相结合

以往的毕业实习,其内容主要是专业技能的实际锻炼,这在计划经济时代是切合实际的.因为计划经济体制下的中专毕业生,原则上都能实现专业对口就业,所以,学生在毕业前进行专业实习,这是将理论与实际相结合的一个重要环节,也是就业上岗前的必要准备.……     

充分利用实习物进行钳工实习教学

怎样在既保证教学质量的同时 ,又尽可能地降低原材料的消耗 ,这是多年来生产实习教学所面临的一个突出矛盾。在长期的教学实践中 ,本人总结出一套较为合理的教学方法。即当某个技能训练课题结束以后 ,在此基础上充分利用课题完成后的练习材料 ,对原有的课题训练图形作适当的改进 ,使之在无须消耗新材料的前提下成为一个新的训练课题 ,便于学生不断地进行练习、改进、提高 ,且保证了教学质量要求 ,又降低了实习成本。现举一个具体的例子说明如下 :原课题如图１。技术要求 :（１）材料厚度为１０ｍｍ。（２）件１与件２为间隙配合 ,全部结合面…     

精心设计实习内容提高认识实习教学质量

精心选择实习生产车间,满足认识实习以化工单元操作为主的教学要求,确保实习的教学效果;精心设计实习的教学内容,引导学生将书本知识与实际生产技术相联系,培养学生分析问题和解决问题的能力;改革实习的考核方法,采用"动态"与"静态"考核相结合的模式,调动教与学两方面的积极性,努力提高认识实习的教学质量;在实习中还注重体现绿色化工的时代特色,潜移默化地培养学生环境友好的意识。     

大话实习

"实习"在字典中的解释是:在教师或实际工作者的指导下,学生参加一定的实际工作,把学到的书面知识运用到实践中去,以取得实践经验,提高理论水平,锻炼工作能力.     

实习感想

在毛主席的无产阶级教育路线指引下,在附中党支部和老师们的亲切关怀和同学们的积极配合下,使我在两周的实习当中得到了锻练,受到了教育。当我们第一次与附中老师见面时,班主任老师、数学指导老师就热情地向我们介绍班里的各方面的情况和数学课的情况,告诉我们班主任一天里应主持的活动,鼓舞我们大胆工作,还谦虚地表示要共同学习。附中老师的态度一扫我来前的胆怯,感谢教育战线老一辈对我们工农兵学员寄托了无限希望,我们不能使他们的希望落空,更     

实习有门道

作为大学生,该如何去面对实习?在学校相对单纯的环境里,可以按部就班地学习、考试。习惯了老师的督促,分数的考量。然而在陌生的实习单位,没有统一的课程表,没有事无巨细的指导。实习中,不少大学生都感觉困难重重,有些问题根本没有     

初次实习

去年暑假,父亲叫我到外面找点事做,也可以趁机锻炼一下自己。我也觉得学校里的知识大多是理论知识,实践知识是少之又少,于是很想到社会上闯闯,也好明白自己在学校里到底学了多少,是否能在自己所待的城市有所作为。     

实习散记

开封二师实习生在附小上语文实习课时,孩子们的眼睛注视着实习老师的每个动作,他们听得是那样地入神。这些试登讲台的实习生,怎么把孩子们吸引住的呢? 科用旧知识导入新课文这是陈铁成在讲《看月食》(初语四)这篇课文。他在下面已经试讲过三次,对课文的内容,可以说背得滚瓜烂熟,但他仍不满意。他边讲边琢磨:关于“月食的成因”,二年级的小朋友究竟会不会听懂呢?如果我能     

实习手记

我们实习小队在管校长和葛老师的带领下,来到蒙城罗集乡中心小学实习。没有鳞次栉比的校舍,没有窗明几净的教室,见到的是可称之为危房的教室和一些残破不整的课桌。晚上,我们住宿在一间临时腾出的办公室内,几个人在用大黑板、桌椅拼凑而成的床铺上过了夜。幸好,我们事先都有精神准备。