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<正> 近年来,学校课余训练已成为学校体育的一个重要组成部分。如何加强中、小学课余训练的领导和管理工作,使学校课余训练工作科学化、系统化,是我市课余训练工作中亟待解决的问题之一。通过1985年武汉市体育传统项目学校的检查验收,我们感到为基层中、小学设计一套较为完整的、统一的、规范的,能记载运动员各方面情况的表格和供体育教师在训练时使用的教案本,将给整个课余训练工作带来极大的力便和好处。因此,市体委、市教委于1986年7月决定建立和实施学校课余训练的档案制度,联合编印了《武汉市中、小学校课余运动员技术档案卡》、《武汉市中、小学校课余运动员登记表》和《武汉市学校课余训练工作日志》(以下简称《档案卡》、《登记 相似文献
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助跑是跳远项目最重要的技术环节之一,跳远成绩主要是由助跑决定的,那如何把握好跳远助跑?文章从助跑的距离、节奏、关键、心理四个因素进行阐述。 相似文献
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当前学校的课余训练存在两种情况:一种是为了近期目标急功近利,为了拿名次、夺冠军进行强化训练,这样做只是暂时看到效果,但是常常会错过一些优秀的体育后备人材;另一种是具有长远目标,瞄准高水平的竞技人材,以世界冠军为目标,为国家培养高、精、尖的体育后备人材。由于时间所限及现时的要求,绝大多数的学校都不约而同地以前者为课余训练的主要目标。时间短,周期短是现状,要在短时间内出成绩,就必须要了解小学课余训练的特点及学生的特点选材和科学的训练: 相似文献
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<正> 新年伊始,江苏省高邮市教育局1996年第一次校长会在一沟乡小学举行。面临学期期末,工作繁多,全市33个乡、镇的小学校长和体育教师,被请来观摩课余训练,交流课余训练的体会,这在高邮市的教育史上,尚属首次。市教育局体卫负责人回顾了近十年的学校体育工作情况:“八五”期间,高邮市农村经济迅猛发展,农民经济收入增长,为全市实现普及九年义务教育,创造了极为有利的条件,全市农村小学的教育环境进一步得到完善。新的形势对农村小学的人才培养提出了更高的要求,实施“全民健身计划” 相似文献
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采用文献资料法、比较分析法和调查法等方法,针对目前我国中小学课余训练体系的现状进行了调查和分析.就如何建立科学的业余训练体系在选材、衔接问题、阶段目标、课余训练体系的管理、经费等方面进行了探索,旨在为建立科学的中小学课余训练体系服务. 相似文献
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小学课余训练在体育教学中起着重要的作用,是小学体育教学的有机组成部分。课余训练是提高教学计划的重要形式,是提高学生素质的基础。因此,为了推动群众体育和学校体育的开展,培养小学生的体育运动兴趣,增强他们的体质,就需要小学体育教师遵循科学的训练规律,提高训练质量。 相似文献
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文章通过对小学开展课余武术训练活动现状进行研究,发现目前小学在开展课余武术训练活动中存在目的意义不够明确、教学形式单调、教学设施紧缺、小学武术教师总体水平不高等问题,并提出了相应的解决方案。 相似文献
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<正> 吴川一中是广东省命名的足球传统项目学校,曾获霍英东体育基金传统项目学校奖。在普教系统中,它的足球成为全国的佼佼者,在全省中学生比赛中,曾夺得了桂冠,在全国中学生“三好杯”赛中,曾获得过第三名。它除了以足球为重点开展广泛的群众体育运动和课余训练之外,其它体育项目也同时紧紧跟上,其中有固定队伍并长期坚持严格训练的,就有足球一队、足球二队、篮球队、田径队和武术队。此外还有一年一度的高考体育考生训练队。近十年来,它为国家输送了一批足球及其他项目的人材,他们分布在省队、解放军队以及体育院校和普通高校,有些已成为优秀运动员或教练员,有些还代表国家出国比赛。 相似文献
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本对小学课余体操训练活动开展相对较好的广州地区的现状和影响因素进行系统的分析研究,目的在于揭示小学课余体操训练的基本规律,为体操后备人才合理开发和体操的持续发展提供相应的理论依据和对策。研究认为:影响小学体操课余训练的因素主要有课余训练体制,学校环境,学生态度,赛制,项目特点,家庭影响等因素;采取发展学生素质教育,发挥社会力量,取得家长支持,调整教育系统和体育系统的关系等措施有利于小学体操业余训练的开展。 相似文献
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<正> 河北省课余体育训练工作经多年的努力,中学、高校已逐渐形成了上下衔接的训练体系。但打基础的关键时期——小学课余体育训练工作还很不完善,至今还没有正式纳入到学校课余体育训练体系中来,对课余训练的发展和提高影响较大。目前,小学课余体育训练一般是两个渠道:一是学校自己组织训练队。但是,由于小学体育教师数量 相似文献
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沈尧华 《上海体育学院学报》1988,(1)
普通中学(田径传统项目学校)能否通过两三年的科学系统的训练,培养出一批二级以上运动员呢? 训练的对象和时间一、对象:我校田径队18人,其中高三2人,高二6人,高一4人,初三6人。二、时间:1984、7、——1987、6;每周3——5次(每次1——2小时),寒暑假集中训练6——8周,每周3——5次,(每次2小时左右)。 相似文献
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随着新课改的实施,培育学生综合素质是教学工作者必然的要求。体育课程作为培育学生体育素质的最佳途径,理应受到重视。足球训练是体育课程中的重要组成部分,对提高学生的体能极其有利。体育教育工作者应该转变教学理念,创新教学模式,帮助学生将足球技术转变为足球技能,从而优化并提高训练效率,提升学生的实践能力和水平。 相似文献
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广州市昌岗中路小学是近几年开办的新校,现有24个教学班。学校重视贯彻党的德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,积极开展课余体育活动。重点抓了田径和足球训练,并取得了较好的成绩:连续三年先后获得区二类、一类场地田径总分第一名;向体校和上一级学校输送体育苗子有田径26人,足球队3人,水球1人,花样滑冰1人。学生会泳率达65%。学校连续四 相似文献
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百米定向运动是近几年新兴的运动项目,与传统定向越野相比具有易于组织,观赏性强等特点.在小学开展百米定向训练,对学生的智力、体力以及心理素质起到很好的促进作用.百米定向作为新兴的项目,还没有形成较为完善的教学训练模式,为更好地推动百米定向运动的开展,笔者提出几点建议供大家学习参考. 相似文献
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<正> 我校是一所双重点中学,体育上是市田径传统学校,文化学习上是县重点高中。多年来,如何增加训练时间,提高训练质量,一直是使我校运动队感到棘手的问题。虽然学校安排每周有三次固定的课余训练的时间,但因学生学习任务的繁重或其他事情的干扰,有些学生的训练时间得不到保证。要想在原有基础上增加训练时间,更是难上加难。训练时间的短缺成了提高我校运动队成绩的制约因素。为改变这一状况,从1988年起,我校在保证原有训练时间的基 相似文献