天体运动问题的分析与解题方法探讨

<正>天体运动问题是高中物理中的重难点,并且也是历年高考的热点,同学们要熟悉各种类型的天体运动问题,熟练应用万有引力定律和圆周运动规律等物理知识解决问题。一、抓住卫星运动中的同步特点天体问题中有很多根据同步卫星的运行规律设计问题,通过抓住同步卫星的同步特点,能够很好地帮助同学们掌握同步卫星的     

天体运动中图象的构建与场景的置换处理

“天体运动”不仅是高中物理教材中的重点、难点,也是近年高考巾的热点,同时也是广大考生感到棘手的问题之一．下面结合几道经典试题,谈一谈天体运动中图象的构建与场景的置换处理问题,请同学们参考．     

2011年高考万有引力问题赏析

2011年高考中万有引力模块的考题,以卫星和天体运动为背景,突出考查开普勒第三定律、万有引力定律、圆周运动规律等知识点,凸显了高考对能力的要求．本文就2011年全国及各独立命题省市高考试卷中的万有引力问题进行分类讨论,并给出详尽的解答,供同学们参考．     

高中物理竞赛中“天体的运动”解法初探

<正>在最近几年的高中物理竞赛中,经常会涉及对天体运动的考查,且呈现出题目创新点越来越多,对同学们的综合能力的要求越来越高的特点。为了有效提高物理成绩,同学们必须对天体运动的解法有更加深入的了解,对各种不同的天体运动竞赛题型有充分的掌握。1.求解天体运动问题的方法探究同学们在解答各种天体运动的问题时,需要注意以下几点:(1)必须认真审题,抓住天体运动题目的表述特点,从中提炼出重要的运动信息来完成题目的解答。(2)要正确     

天体表面的机械运动

天体运动和人造卫星问题与现代科技结合密切,是思想教育的好教材.它综合考查了万有引力定律、牛顿第二定律和圆周运动等知识及有关应用,属中低档题,历年高考必考.而天体表面的机械运动问题是天体运动问题的新型题,最早出现在1998年全国高考试卷中(见例4),近两年各地高考也出现了很多.     

天体运动常见问题的辩析

天体运动知识是高中物理的一大重要内容,万有引力定律与天体问题是历年高考必考内容。特别是近年来我们国家在航天方面的迅猛发展,更会出现各类天体运动方面的问题。但学生对天体运动的物理模型还缺乏较多的感性和理性认识,本文就天体运动中的几大常见问题进行辩析。     

天体运动问题的求解方法

应用万有引力定律解决天体运动的问题涉及的物理量及公式较多,是同学们学习的难点.此问题历来是高考的热点之一.为了便于同学们顺利解题,现将正确处理此类问题的方法归纳为两点. 1.万有引力提供向心力,注意公式的灵活选择 行星绕恒星或卫星绕行星做匀速圆周运动时,需要的向心力F向由万有引力提供.设天体的质量为M,绕M做圆周运动的天体的质量为m,两天体中心     

求解天体运动问题的误点及对策

天体运动是高中物理“力和运动”这条线上的最高点,同时与“能”有着密切的联系,所以在历年高考中频繁出现,有的甚至作为压轴题出现,如2008年全国Ⅱ卷、2009年天津和全国Ⅱ卷．笔者针对近三年的高考中出现的问题,对解天体运动问题的误点进行全面地分析,并给出相应的对策,以飨读者．     

万有引力与航天应用模型赏析

正2013年6月我国神舟十号载人飞船成功发射和回收,还计划发射嫦娥三号月球探测器和近20颗卫星,显示了我国在空间探索方面的强大实力.天体及卫星的运动问题是近几年高考的热点问题.从全国各地的高考试题看,天体运行问题的分析与求解是牛顿第二定律与万有引力定律的综合运用,其关键是熟练掌握天体运动的三种基本模型.     

模型源于经典 创新凸显能力——2019年高考全国Ⅰ卷21题评析及备考启示

近几年来与天体运动相关的问题在高考选择题中一定会出现,且在题目的设置上更加重视对考生学科核心素养的考查,比如2019年高考全国工卷21题以重力加速度g为桥梁,巧妙地将弹簧一小球模型和天体表面物体运动模型相结合,这两个模型是常见的经典模型,不偏不怪,可以使考生感到似曾相识,但这道试题同时又打破常规的对运动学函数图像的考查,另辟蹊径,利用另类的ax图像呈现运动信息,给考生耳目一新的感觉。这道试题在经典的基础上加以创新,综合考查了考生应用动力学观点和能量观点解决实际问题的能力,同时考查了考生应用数学解决物理问题的能力。下面通过对这道试题的剖析,洞察命题本源,感悟命题思想,确定备考策略,从而帮助同学们提高复习的有效性。     

求解天体运动问题的误点及对策

天体运动是高中物理中的重要内容,与“能”联系密切,在高考中频繁考查,有时甚至作为压轴题出现,笔者针对近几年高考中求解天体运动问题的误点进行全面的分析,并给出相应的对策,以飨读者。     

万有引力定律疑难解析

作为中学唯一涉及并用于讨论天体运动问题的万有引力定律,是高考的一个重点内容.诚然,万有引力定律知识点不多,但是,需要用这个定律处理的习题题型多、综合性强,同学们处理这类问题时常常会感到困     

天体运行问题的复习要点

天体运行问题贴近科技前沿,且蕴含丰富的物理知识,它是万有引力定律、匀速圆周运动、牛顿运动定律及地理知识的综合,是新高考突出学科内及跨学科间综合创新能力考查的命题热点.在中学阶段,天体正常运行的轨道可看作以中心天体为圆心的一个圆周,并把其运动看成是匀速圆周运动,所以在复习时建议同学们把握以下几个要点.     

天体运行问题的复习要点

天体运行问题贴近科技前沿，且蕴含丰富的物理知识，它是万有引力定律、匀速圆周运动、牛顿运动定律及地理知识的综合，是新高考突出学科内及跨学科间综合创新能力考查的命题热点。在中学阶段，天体正常运行的轨道可看作以中心天体为圆心的一个圆周，并把其运动看成是匀速圆周运动，所以在复习时建议同学们把握以下几个要点。     

高考对万有引力的考查面面观(二)

万有引力是近几年高考的热门考点,随着我国航天事业的发展,天体运动问题更值得广大高三师生关注。天体运动问题比较抽象,学生只能想象,解答好相关问题对学生的能力要求较高。文章在研究近年高考中相关考题的基础上,将这类问题分成八个专题进行分析探讨。     

高考对万有引力的考查面面观(一)

万有引力是近几年高考的热门考点,随着我国航天事业的发展,天体运动问题更值得广大高三师生关注。天体运动问题比较抽象,学生只能想象,解答好相关问题对学生的能力要求较高。文章在研究近年来高考中相关考题的基础上,将这类问题分成八个专题进行分析探讨。     

有关天体运动的信息题析

天体运动的问题灵活多变,且与现代高科技、人类对宇宙的探索息息相关,常出现有关天体运动的信息题,解这类题的关键是从题中提取信息,再利用万有引力提供向心力的相关规律求解.本文列举几个实例,希望通过这些实例的解析增长同学们的课外知识,提高同学们分析问题、解决问题的能力.     

留意公式异同,区分三个长度参数

近几年来,随着我国航天事业的迅猛发展,天体运动问题成为历年高考的热点问题,运用万有引力定律求解天体运动问题,是每年高考必考的内容.笔者根据多年的教学实践,对其进行了归纳整理,发现:学生对天体运动问题比较熟悉的,多为匀速圆周运动模型,不是卫星环绕地球的圆周运动,就是行星环绕太阳的圆周运动.学生容易混淆三个表示"长度"的物理量,它们是天体半径R、轨道半径r和两个天体的距离L,其实这三者,有时严格相等,有时近似相等,有时绝对不等.     

高考中“天体运动问题”的应试对策

天体运动的知识是历年高考必考的内容,它不仅是高考中的重点、热点、难点,也是广大考生感到比较棘手的问题。它的题型较多,牵涉到的知识面较广,综合性也较强。下面对天体运动问题的应试对策总结一下,希望能对广大考生起到一定的效果。     

天体运动中多星系统模型的分析

天体运动中的多星系统问题具有研究对象多个、运动模型多样、受力情况复杂、密切联系实际、考试频度较高等特点,能较好地考查同学们的空间想象能力与力学综合素养。解决天体运动问题的两条基本思路:(1)在中心天体表面或附近而又不涉及中心天体自转运动时,万有引力等于重力,即GMm/R~2=mg,整理得GM=gR~2,该式被称为黄金代换式(g表示天体表面的重力加速度)。(2)把天体的运动近似看成匀速圆周运动,其所需向心力来自于天体