博物馆讲解工作的探索与研究

博物馆的讲解工作是博物馆最日常也是最重要的一项工作.要做好博物馆讲解工作,就要明确讲解的内容,讲解的艺术形式和如何建设高素质讲解员队伍.     

浅析博物馆讲解员礼仪及技巧

随着社会的发展、人们生活水平的提高、人们娱乐生活和精神生活的丰富,社会对博物馆的认知需求日益提高,所以博物馆事业也在蒸蒸日上,但博物馆内传统的讲解模式已经不能满足当前的状况以及当下社会及参观者的需求。博物馆讲解员的讲解工作在社会中占据着越来越重要的作用。因此,博物馆讲解员在进行讲解的同时,还要有自己能够吸引人的特点,讲解必须贴近生活、贴近实际、贴近群众,还要符合社会的发展规律！因此,讲解员在博物馆事业中占据着十分重要的工作,那么,博物馆讲解员该如何进行讲解才能达到讲解的效果呢？接下来,笔者将会对博物馆讲解员的工作做一个大致的概述……     

考古实践活动对中学历史教学的影响——以旧宫遗址为例

<正>考古学是主要根据古代人类活动所遗留下来的实物遗存研究当时人们的生活及其社会的状况,并进行解析人类文化与社会发展的历史过程,探索其发展变化的背景、原因和规律的一门科学。^[1]考古发掘成果为研究历史提供了重要材料,考古发掘过程也是认识历史和古代社会的重要途径。在我国社会文化发展的大背景下,学生走进博物馆的机会越来越多,但走进考古现场的机会却很少。近年来,随着公众考古工作在我国的不断发展,学生开始有机会近距离接触考古工作,     

博物馆讲解工作初探

讲解工作是博物馆提供的一项重要服务,是联系博物馆与观众的纽带。出色的讲解工作不仅能传播普及科学知识,还能令枯燥的展品变得鲜活,令冰冷的展厅变得热情,从而让观众在快乐中学习,在交流中充实,流连忘返。笔者通过从事讲解工作的亲身体验,融合走访各博物馆的所见所闻,对如何提高博物馆讲解工作进行思考。     

浅谈地市级博物馆的图书资料管理

博物馆的陈列、保管、讲解、考古、文物收藏等各项工作都离不开图书资料。地市级博物馆的图书资料室由于规模、人员素质、经费、保管条件等因素的影响,应加强管理和建设,调整需求关系,以得到更好的利用和深层次的开发。     

浅谈博物馆讲解工作

讲解工作是联系博物馆与观众的纽带.出色的讲解工作能使参观者获得高尚的审美享受和深刻的思想教育.笔者通过从事讲解工作的亲身体验,浅析讲解工作的技巧与细节.     

浅谈如何做好博物馆免费开放后的讲解工作

宣传教育与讲解服务是博物馆的重要文化功能之一。讲解水平的高低以及讲解工作进行的如何,是衡量一个博物馆品质的重要尺度。公共博物馆免费开放后,对博物馆宣传教育与讲解服务工作提出了更高的要求,要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,进一步创新体制机制、创新内容形式,提高服务质量和水平。     

历史的沉淀与回响

阿瑟·姆·赛克勒博士是美国知名的医药学家、慈善事业家和艺术品收藏家。20世纪30年代,他曾募捐支持白求恩大夫在中国救治抗日将士的工作。因为热爱中国传统文化,为了透彻理解中国文化,他搜集了大量的古代文物。并且慷慨资助研究和保护中国古代文物的工作,赞助建造了三座亚洲艺术博物馆:美国首都华盛顿特区的赛克勒美术馆、美国哈佛大学的赛克勒博物馆和中国北京大学赛克勒考古与艺术博物馆。其中北京大学赛克勒考古与艺术博物馆是中国高等院校中第一所考古专题博物馆。博物馆积极致力于教学、科研和为社会服务,不仅为学习中国考古学和博物…     

博物馆志愿服务工作初探——信阳博物馆志愿讲解员典型调查问卷分析

目前,我国博物馆志愿工作已经开始出现志愿者参与讲解、翻译、甚至博物馆研究与文物鉴定等多种工作的趋势。在志愿者队伍的专业化诉求日益加深的背景下,针对志愿者的各种培训工作也必将逐渐纳入志愿者正规化建设日程中。如何做好博物馆志愿者培训工作,达到博物馆与志愿者、观众的共赢目标,已经成为博物馆发展和博物馆社会教育工作中必须思考、解决的重要问题。     

浅谈博物馆宣教工作

宣教工作是博物馆与公众联系的纽带和桥梁,是博物馆的本职工作。在文化建设的大潮中,博物馆宣传教育工作更应该锐意创新,本文结合笔者所在单位故宫博物院从陈列讲解、流动展览、电化教育、创新活动等几个角度浅谈博物馆宣传教育工作。     

电视教材解说过程中的心理因素

电视教材解说过程中的心理因素郭玉军解说，就是用语言对画面内容进行讲解、说明。解说是一门语言艺术，解说员则以语言艺术为手段在电视教材的教学过程中扮演着“教学主持者”的角色。我们知道，解说在电视教材中发挥着重要的作用，解说的好坏，会直接影响一部电视教材的...     

博物馆讲解员必须常练的内功

正一、讲解员为什么要常练内功博物馆讲解员必须常练内功,这是博物馆讲解工作的性质所决定的。讲解工作是属于社会职业教育范畴,是博物馆对外开放的重要业务工作。这不是简单重复的劳动,而是创造性地输出及给予。一方面要研究博物馆的陈列宗旨和文物的价值,拓展自己的知识层面,这是做好讲解工作的基础和     

浅议当前高校文博人才的培养

20世纪末以来,博物馆事业发展迅速,总体数量不断增多,各级博物馆扩建、改建,新型博物馆不断发展。博物馆的发展亟需大量具有广博知识、创新精神和较强实践能力的复合型专门人才。但目前博物馆的人才现状却并不乐观,主要表现为专业技术人才比例过低,基层博物馆人才缺乏,科研型与应用型专门人才缺乏等方面。因此,高校文博专业的课程设置应根据博物馆发展新趋势适当调整,增加方法论、新技术运用、现场实践等课程,并加强高校博物馆与考古文博实验室的建设,增强实践环节的培养,同时探索高校与博物馆、文博单位联合办学的模式。     

浅谈文艺创新在博物馆宣教工作中的运用

随着人们文化水平、综合素质及审美情趣的提升,博物馆传统的讲解模式已经不能满足受众的高层次文化需求.近年来全国各地许多博物馆开始积极尝试宣教创新.语言表达创新虽然在一定程度上拉近了讲解员与观众之间的距离,提升了讲解效果,但在对观众的感官刺激方面仍显不足.在宣教工作中适当的采用与展览内容相契合的文艺形式、并辅以现代科技手段,能够极大的增强参观的趣味性和讲解的感染力,突破了原来听讲解的单一形式,使教育形式多样化,从视觉、听觉等多方面、多层次净化观众心灵,达到润物细无声的效果.     

北美大学环境解说专业浅析

环境解说源自于美国,是西方发达国家在国家公园和遗产保护地针对公众进行讲解普遍使用的一种方法.本文通过选择北美(美国和加拿大)大学中开设了环境解说课程或专业的学校进行分类总结,介绍了北美大学环境解说专业的成立背景、学科分布、课程设置和职业应用范围等方面的内容,分析了环境解说与其主要分布的环境科学、旅游休闲、教育交流和人文历史四大类学科之间的关系及环境解说在其中所扮演的角色,以期为我国旅游、教育、资源、文化、历史等不同专业的发展方向提供思路.     

博物馆解说中的游客疲劳、游客体验与行为

博物馆逐渐成为城市居民日常休闲旅游的重要选择而备受推崇。各地博物馆普遍通过优化解说系统，丰富解说内容以延长游客停留时间、增加消费和促进知识传播。然而，上述操作又容易导致游客疲劳。以广东省博物馆新馆的314位游客为样本，探讨博物馆解说中的游客疲劳、游客体验以及行为意向的相互关系。首先基于现有研究构建并验证了博物馆游客疲劳量表，形成了身体疲劳、情感疲劳、认知疲劳和低成就感四个维度。研究结果表明，1.博物馆内的解说系统规划越有效，游客的疲劳程度越低；当游客疲劳程度越低时，他们的参观体验和行为意向会越高；2.解说系统、游客体验、行为意向三者之间呈显著的正相关关系。当博物馆解说系统得到有效的规划时，游客的体验质量会因此得到提高，行为意向也越强；3.游客疲劳和游客体验分别在解说系统和行为意向之间起到部分中介作用并形成中介链。基于上述结果，进一步提出管理建议。     

刍议讲解员宣教工作的创新

传统意义上说博物馆讲解员的服务工作主要是引导、介绍、诠释和宣讲教育。在新形势下,讲解员被赋予了新的工作内涵,从单一的讲解工作转变为更科学化、社会化、多元化、规范化、国际化的社会教育与服务工作。作为场馆与大众沟通的桥梁,讲解员不仅要利用富有感染力的讲解吸引受众,还要利用多媒体的运用、流动展览的传播及丰富多彩活动的举办促进讲解员工作的创新和发展。     

浅谈博物馆讲解的语言运用

讲解,是博物馆宣传教育工作的一个重要组成部分,它具有社会实用价值和审美价值,要实现其价值,就首先要实现讲解的美,而讲解的美重点在语言。讲解语言包括有声语言和无声语言,两者在讲解中分别起着重要作用和辅助作用。讲解过程中要用标准的普通话,在语言技巧的运用中应利用语言的停顿、重音、句调、语调等变化,增强语言表达效果。     

慎微之与钱山漾考古

浙江湖州钱山漾遗址在我国新石器时代良诸文化的考古发现中,占有极其重要的地位。1956年、1958年浙江省文管会、省博物馆两次考古发掘,引起了国内外考古界的极大关注。考古发掘有诸多重大收获,尤以出土的丝麻织品、植物种子和木桨等重要遗物为中外所瞩目。而该遗址的发现比发掘时间早二十多年,（中国大百科全书）考古学分册中虽有该遗址于“1934年发现”之说明,却未提及谁是第一个发现者。诚然,钱山漾遗址的发现,无疑是对我国考古事业的一大贡献,而钱山漾遗址考古第一人慎微之先生理当载入史册。因参加编志工作,有机会查阅了镇老先…     

浅议博物馆数字化管理

随着我国文物博物馆事业的蓬勃发展,网络技术与博物馆工作逐渐贴近,已经广泛应用于博物馆的业务管理中的保管、陈列、考古、研究、宣教及行政事务管理的各个方面,初步实现了数字化管理,它与传统的实体博物馆管理有机结合起来,共同发挥与实现着博物馆所应具备的职能。