高职乒乓球选修课的教学探讨

乒乓球是中国的国球,热爱乒乓球这一项目的学生也较多,本文根据乒乓球的特点、学生的状况、师资力量、教学内容与方法、今后的发展与改革等方面进行阐述,使学生在课堂内掌握乒乓球的基本技能,为培养学生的兴趣爱好,实现终身体育的目标而服务,通过对高职乒乓球选修课的实践与改革,以提高教学质量。     

对我国高校乒乓球选修课教学改革的思考

为了进一步探讨我国高校乒乓球选修课教学改革的现状与问题,本文采用文献资料法对体育教学改革的核心以及目前我国高校乒乓球选修课教学中存在的问题进行了认真的研究,认为构建学生的终身体育思想是高校体育教学改革和发展的思路,提出了改革乒乓球选修课教学内容,构建新的高校乒乓球选修课教学模式。     

普通高校乒乓球公共选修课教学环境刍议

在乒乓球公共选修课教学中,教学环境直接影响学生对乒乓球的学习兴趣.营造浓厚的乒乓球公共选修课课堂教学环境氛围,创设良好的校园体育文化环境和社会环境对提高乒乓球公共选修课教学效果具有潜移默化的作用.     

普通高校乒乓球公共选修课教学环境刍议

在乒乓球公共选修课教学中,教学环境直接影响学生对乒乓球的学习兴趣.营造浓厚的乒乓球公共选修课课堂教学环境氛围,创设良好的校园体育文化环境和社会环境对提高乒乓球公共选修课教学效果具有潜移默化的作用.     

高校乒乓球教学多样化改革探讨

乒乓球是众多体育项目中的一个,它有自己与众不同的特点,它是一项特殊的体育运动项目,它的整体特点就是双方之间的距离短,而且乒乓球的旋转速度很快,每个人的战术不同,所以在战术方面也很难把握,经常打乒乓球可以使人的反映能力得到提高,同时还能提高人的辨别能力以及提高视觉的灵敏度。在我们国家对乒乓球的评价是很高的,在我国有"国球"之称。乒乓球作为一项体育项目,在我国有专门的体育专业,乒乓球课程是体育专业的核心课程,当然在体育专业下,它也有乒乓球专业方向,随着乒乓球专业得不断发展,乒乓球的教学方式多样化改革成了近些年讨论和关注的热点。对于乒乓球教学方式的改革会涉及到很多方面,最重要的就是教学的内容和教学的方式,以及教学考核的形式等内容。     

普通高校乒乓球课程俱乐部式教学模式的研究——基于丽水学院乒乓球课程教学改革实践

构建俱乐部式教学模式,是当前高校体育课程教改的趋势。本文以丽水学院为例进行研究,在组织体系、教师与学生管理、教学方式及学生评价等方面提出观点,以期完善乒乓球课程的俱乐部式教学模式。     

高校公体课中乒乓球教学改革初探

高校公体课中的乒乓球课程一直备受学生青睐,然而在教学实践中,乒乓球教学依然存在着很多问题,教学改革越来越有必要进行。本文通过对高校公体课乒乓球教学进行研究,找出了教学中存在的问题,并提出了相应的改革建议。     

如何进行普通高校体育乒乓球选修课教学

普通高职体育乒乓球选修学生的乒乓球水平层次不齐,在乒乓球教学中教师要合理安排教学内容,充分调动学生的学习主动性,利用课堂教学、课外活动、课外训练、比赛等方式系统的、立体的提高学生乒乓球水平。     

高职体育教育专业乒乓球选修课教学内容的优化策略

本文首先分析了高职体育教育专业乒乓球选修课教学理念,同时又参加运动、运动能力、身心健康以及社会适应几个方面,重新制定了乒乓球选修课教学目标。进而结合教学理念和教学目标,深入探究了乒乓球选修课教学内容安排现状,并提出了教学内容优化的具体策略。     

基于微课教育的高校乒乓球教学改革研究

信息技术及网络平台的快速发展,使得计算机技术广泛应用于各行各业之中,"互联网+教育"成为教育现代化改革的主要方式和途径。本文将简要分析微课教育运用于高校乒乓球教学的现实意义,并论述微课教育运用于高校乒乓球教育的主要问题及困难。基于以上分析指出微课教育运用于高校乒乓球教育的具体途径,旨在促进我国高校乒乓球教育工作的创新发展,为中华民族的伟大复兴事业培养优秀人才。     

乒乓球接发球技术探讨

为了有效发挥乒乓球接发球技术在比赛中的重要作用,本文以平时的教学训练为基础,分析了乒乓球接发球技术的运用和训练情况,并对提高学生对乒乓球旋转的判断能力的方法进行了深度探讨。     

普通高校乒乓球选修课教学现状探析

普通高校乒乓球课程作为大学体育教育的重要部分,依然受制于传统的硬性思维束缚,使大学生仅仅被动地在课堂上接受浅显的运动技巧,并没有真正寓教于乐,使乒乓球融入大学生的学习生活之中。本文本着从实际出发的观点,通过广泛地调查研究和分析,大胆提出一些大学乒球课堂教育改革和课下竞赛活动相结合等创新性的观点和建议。     

对高校乒乓球选修课中有关步法教学问题的探讨

在高校体育教学中，乒乓球选修课受到学生的广泛青睐。乒乓球运动的特点是球小。速度快，变化多；乒乓球运动的设备比较简单，在室内外都可以进行；运动量可大可小，不同年龄，不同性别和不同身体条件的人都可以参加运动。经常参加乒乓球运动，不仅可以发展人的灵敏性和协调性，提高动作的速度和上下肢活动的能力，改善心血管系统的机能，增强体质．而且有助于培养人的勇敢顽强．机智果断和沉着冷静的优秀品质。因此，高校所开设的乒乓球选修课是深受大学生们喜爱的一门体育课程。     

小学体育课乒乓球教学探讨

乒乓球作为我国的国球,在小学阶段就设置了专门的基础教学课程。在小学体育课乒乓球教学中,提高球感的教学可以通过发球精度团体赛和垫球团体赛等活动式教学方式进行;增强体质的教学可以通过侧步运球赛和对面击球接力赛等活动式教学方式进行;重在参与的导入可以通过接力传球等自由参与性活动进行。     

高校乒乓球教学实践探讨

乒乓球教学是高职院校体育教学的重要组成部分。乒乓球教学应以终身体育为指导思想,增强学生体质,培养学生思想品质。根据乒乓运动的特点,其技能学习已经形成了一套理论体系。为了提高乒乓球教学质量,文章提出了一系列教学实践方法。     

乒乓球选项课的教学探讨

本文提出为了使体育选项课教学能顺利进行,从教学的内容、目标、方法入手,分层教学,因材施教,才能取得更好的教学较果。     

沈阳市普通高校乒乓球选修课的现状与对策研究

本文采用文献资料法、问卷法、调查法和逻辑推理等方法对沈阳部分高校乒乓球选修课的教学现状进行认真的调查与分析，经分析发现沈阳市普通高校大学生对乒乓球选修课的态度还是积极、乐于参与的，而且开展乒乓球选修课有利于增强学生的身体素质、培养学生良好的个性和习惯，并会对学生今后的发展和成长产生长久而深远的影响。但发现在高校中现行的乒乓球选修课还存在种种不利于乒乓球选修课开展的因素。例如，如何调动学生上课的积极性，场地设施不够用，学生掌握技术动作要领的程度参差不齐，教师上课没有激情，教学手段单一等问题，本文通过对这些问题的深刻分析，提出解决这些问题的一些意见，希望可以改变现行选修课填鸭式的教学模式，推陈出新，为探讨深化普通高校乒乓球选修课的教学改革探索新路。调查结果表明：目前普通高校体育选修课的教学管理不完善，随意性大；项目设置欠新颖，课的组织形式和教学方法缺乏创新；缺师资和场地成为开设体育选修课的主要障碍；有偿双向选择选修课形式已被部分学生所接受，据此提出完善乒乓球选修课的对策建议。