娱乐、娱乐化与娱乐文化

广电总局的“限娱令”正式颁布之后,在业界引起了很大的反响,同时也引起了学界对这一现象的思考,娱乐节目应该怎样发展,如何去理解娱乐,如何去看待娱乐化现象,怎样营造健康有益的娱乐文化,这些问题都需要去研究,本文主要从娱乐、娱乐化和娱乐文化三个方面进行了阐释.     

有关广电总局下发“限娱令”的理性思考

2011年10月份,国家广电总局下发了“限娱令”的相关文件,引发了大众媒体和网友的空前热议,一时间各种观点纷纷而来.本文就“限娱令”的内容、颁布原因、影响作用等方面出发,对“限娱令”进行客观的、理性的分析和认识.     

引趣教学模式在体育课中的实践

长期以来,由于教学理念的偏差和教学条件的限制,特别是应试教育的影响,许多学生对体育课逐渐失去了应有的热情和兴趣,年级越高"厌学"现象就越明显。怎样让学生重新喜爱体育课?怎样让学生形成终身体育理念?怎样让学生自觉地提高运动能力和增强身体素质?"引趣教学模式"就是一个有益的探索。笔者利用目标、竞赛、游戏、情景引趣法等进行教学就取得了较好的效果。     

限娱令的自我牺牲精神

广电总局近日颁布了《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的意见》,俗称“限娱令”,简言之,就是从明年开始限制省级土星频道的娱乐节目数量。     

激发兴趣--小学历史教学的关键

小学生由于受到年龄特点的限制,对常识教材,尤其是历史教材,难以直接产生浓厚的兴趣,如果教师在历史教学中,不了解学生的学习状态并及时调整教学方法、措施,就会使不少学生对历史课产生"厌学"的情绪.怎样激发学生的学习兴趣呢?本人在教学中作了以下几点尝试,取得了良好的效果.     

初中数学探究活动的有效策略

探究式教学活动的主要目标就是为了培养学生良好的探究能力,使学生通过教师的指导来对相关的数学问题进行探索,最终让学生具备良好的科学探究精神。当前新课改在倡导一种"自主、探究、合作"的课程理念,探究式教学活动完全符合新课改的理念,它已经在课堂教学中被广大的教师们广泛的运用,然而数学课堂探究活动的效果却不是很理想。在目前新课改的背景下,怎样使初中数学课堂探究活动的有效性得以提高,怎样来设计好探究式活动?怎样来高效的开展探究活动?本文首先分析了当前影响初中数学探究活动的主要原因,而后从三个方面对初中数学探究活动中的有效性策略进行了分析和探讨,以期为初中数学教学的有效性开展提供有建设性的参考。     

浅谈课本剧在语文教学中的作用

怎样让学生主动学习?怎样提高学生多方面的能力?编演课本剧是一个很好的途径.本文主要从课本剧的特点、编演课本剧的功效和启发,多方面分析了课本剧在诱发学生学习兴趣、培养多方面综合能力和塑造良好品德等多方面的重要作用.     

如何提高初中学生英语口语能力

在初中英语教学中,训练学生听、说能力的方法多种多样.怎样利用农村初中现有的条件来训练学生的英语口语能力?通过多年的教学实践,采用由"问答式--复述式"的教学方法训练学生英语口语,收到了良好的效果.     

透过“限娱令”看广播电视规制转型

电视媒体在市场化改革进程中呈现过度娱乐化、低俗化问题,在生存竞争中忽视了电视媒体应承担的社会责任。针对泛娱乐化的愈演愈烈,广播电视规制进行了改革,通过颁布"限娱令"系列文件,利用行政手段加强对电视媒体在节目类型、节目时长、节目编排等方面的具体监管,由以往"放养型"、"警示型"监管转为严格把控型监管。     

关于征收社会抚养费的思考

人口问题是关系我国能否顺利发展的重要问题,是制约我国经济发展的重要因素.2001年颁布的《中华人民共和国人口与计划生育法》以法律形式统一了全国计划生育经济限制措施的名称,将其命名为"社会抚养费".本文针对社会上存在的一些问题,对社会抚养费概念、性质进行了分析,并且对如何解决这些问题,提出了一些建议.     

"减负"的另一种审视--从政策学的视角看"减负"

自2000年教育部下发<关于在中、小学减轻学生过重负担的紧急通知>至今已经一年有余,对于"减负"政策取得的效果众说纷纭.我们应该怎样正确认识"减负"政策呢?本文从"减负"政策的背景、效果、改进策略三方面进行分析.     

作文讲评贵在表扬

作文讲评是作文教学的一个不可或缺的环节.如何进行作文讲评?怎样讲评才能落到实处?在众多的方法中,"发现问题法""纠错法"是教师普遍采用的方法.这种做法扼杀了学生写作的欲望,实在不可取.     

论体育校本课程开发在教学中的作用

我国新一轮的体育课程改革以及"三级课程管理"体制的出台和<体育(与健康)课程标准>的颁布为体育校本课程实施提供了沃土和前提条件.体育校本课程已经成为我国当前体育课程改革的一项重大举措.本文运用文献资料法、经验总结法等研究方法对体育校本课程相关概念进行界定的基础上,对体育校本课程在体育教学中的作用进行分析.     

化学教学方法决定化学教学效果

怎样改进中专化学课教学方法,不断提高教学质量.提高化学教学效果?面对现在的中专生如何教学?作者采用"读"、"讲"、"做"、"练"等方法,运用启发式教学,课堂教学效果大不一样.方法决定效果,化学教学方法决定化学教学效果.     

综合练习

一、测试目的 1.考察学生的学习效果. 考察学生第三学段学习情况:是否养成了良好的倾听、阅读、表达的习惯?掌握了多少知识,迁移了多少方法,形成了怎样的能力?主要对基本知识、基本能力、情感价值观进行检测. 2.诊断教师的课堂教学. 通过测试,可以摸清每个学生的学习状况,从而分析教学的有效性,及时调整教学思路和方法,以便达...     

政府支持与农民专业合作社的发展

《农民专业合作社法》的出台明确了农民专业合作社的法律地位和发展规范.其中,第八条明确规定了政府支持专业合作社发展的基本政策,即"国家通过财政支持、税收优惠和金融、科技、人才的扶持以及产业政策引导等措施,促进农民专业合作社的发展".并专门设立了"扶持政策"一章(第七章),从四个方面界定了政府支持农民专业合作社的领域和方向.本文要讨论的是,在政府对经济发展领域干预越来越少的情况下,为什么还要对农民专业合作社进行多方面的支持?发达国家和地区采取了怎样的措施?2007年7月1日《农民专业合作社法》正式实施后,我国政府应当怎样支持合作社的发展?     

新课标下如何增强课堂教学实效

<正>《英语课程标准》的颁布、实施作为英语教材的全面使用对英语教学提出了更高、更新的要求。在新课标下如何增强课堂教学实效呢?1.英语老师要更新观念,实践创新观念就是认识问题,这是首先要解决的。对我们而言,最重要的是教育思想、教育理念的创新,必须树立正确的教育观念,了解先进的教育理念。例如:怎样从注重知识传授转向注重学生的全面发展?怎样从"以教师为中心"转向"以学生学为     

引导中学生主动学习文言文

中学生面对文言文的学习,情感上不能亲近,被动学习的效果差,而且容易引起学习逆反甚至厌学。怎样引导中学生主动学习文言文?本文在"诊断""、激趣""、授法"三个方面作了探索。     

让数学的思维尽情舞动

如何减轻学生学习数学的负担?如何锻炼和发展学生的数学思维?怎样成为一个"有思想、懂思维、善思考"的人?本文通过对高中学生数学思维的操作、数学思维障碍的成因及突破方法的分析,以起到抛砖引玉的作用.     

如何提高数学课堂练习的效率

怎样根据学生特点在有限的时间内组织层层练习,收到全面的、整体的、良好的课堂教学效果?在教学教研的实践中,我们采用以下几种方法代替一些书面练习,使教学反馈面广、节奏快、频率高,有效地提高了课堂教学效果。1.手势法。好动是学生的一种天性,也是学生的一种学习心态。