也谈命题的否定和否命题

逻辑上,命题r的否定是指否定这个命题,。以后得到的一个新命题-r;而命题“若P,则q”的否命题是指下面这种形式的新命题“若,p,则-q”．所以如果一个命题r不是“若P,则q”的形式．那么就要先把这个命题r改写成“若P,则q”的形式,再由这种形式写出命题,一的否命题．这里,改写后的“若P,则q”中,     

命题及其真假的判断

数学中表示判断的句子称为数学命题,数学命题必须对事物的情况作出肯定或否定的问答,不能既肯定又否定,命题有真命题和假命题之分．正确的命题是真命题．不正确的命题就是假命题．要说明一个命题是真命题．必须经过严格的推理论证．而要说明一个命题是假命题．只要举出一个符合命题条件．但不满足命题结论的例子就可以了,即举出一个反例就可以断定一个命题是假命题．     

激发学生潜能 提高数学学习效率

数学中表示判断的句子称为数学命题．它必须对事物的情况作出肯定或否定的回答,不能既肯定又否定．命题有真命题和假命题之分．正确的命题是真命题．不正确的命题就是假命题．要说明一个命题是真命题．必须经过严格的推理论证,而要说明一个命题是假命题,只要举出一个符合命题条件,但不满足命题结论的例子就可以了．即举一个反例就可以断定一个命题是假命题．     

二元一次方程组应用新走向

方程组是描述丰富多彩的现实世界数量关系的重要语言。是初中数学的重点内容．也是中考命题所要考查的重点之一．特别是突破传统命题模式的新背景、新题型更受命题者关注．它对培养和考查学生的双基和发散能力以及建模能力大有裨益．现列举2006年中考题加以归类浅析．希望对同学们有所帮助．     

聚焦二元一次方程组应用新走向

方程组是描述丰富多彩的现实世界数量关系的重要语言,是初中数学的重点内容,也是中考命题的热点之一．特别是突破传统命题模式的新背景、新题型更受命题者关注．现例举2066年中考题加以归类浅析,供备考复习用．     

高考语文命题趋势分析及对策

一、命题的趋势分析 （一）语言运用题历来是高考中的重场戏。又是高考命题创新的“试验田”。最近几年．特别是分省命题以来，在此板块中大量推出新题型。     

高考文言文阅读命题变化及趋势分祈

自2004年全国高考大范围实施地方自主命题以来．自主命题的语文试卷逐渐增多,至2007年已达18卷。这四年丰富的高考真题宝库,为我们观察地方自主命题模式对高考文言文阅读命题的影响提供了便利条件．分析历年真题中展示出的新特点、新变化,将有助于我们高中语文教学与高三备考工作的顺利开展。     

中考“代数式”新题型

整式加减的有关知识是中考命题的重点内容之一．命题者常常利用这部分知识设计难度适中的新题型．近年来中考中围绕整式加减设计的新题型主要有以下几个类型．     

特称命题与全称命题的混合命题

近年来,伴随着课标课程改革的春风,高中数学试题中的新题、好题屡见不鲜．其中,利用特称命题和全称命题混合命制试题更是值得称道．     

2007年新高考作文命题建议及趋向

高考作命题历来是广大语教师以及社会各界人士关注的热门话题，2007年高考作又因首批新课程方案实验的毕业生即将走进考场，新课标语高考大纲首次亮相，最大限度上预示着今后新课程语高考的走向而备受关注，成为焦点。新高考作命题既要处理好与新课标的关系．解决近年来作中出现的问题．有利于中学语教学，又要符合作命题规律，有利于高校选拔人才，必须守正出新。纵观十多年来作命题逐渐暴露的问题，从高中教学实际以及高考作命题科学化发展的角度出发，我认为2007年的高考作命题应该处理好以下四个方面的关系。[第一段]     

新高考化学实验命题方向初探

2009年高考有更多省份自主命题．高考化学卷型主要有理综卷（如浙江、福建、宁夏等省）和单科高考卷（如海南、江苏、广东等省）。新高考化学实验的命题方向如何？纵观2009年这些省市新高考化学卷,可以归纳如下四大命题方向。     

论数学命题学习

结合数学命题特征,从心理学角度对数学命题学习进行了探讨,指出：个体形成命题域和命题系是数学命题学习的本质特征．     

新课改下高考数学命题四化方针

随着新课改在全国各省（市）的逐步实施,高考命题的思路和宗旨也在悄然发生着变化,通过对新课程理念和这些新课改实验区的高考命题特点和考试说明的分析,不难看出当前新课改下高考数学命题的发展趋势,及时研究和了解这些信息,对于即将参加今年全国新高考的广大考生来说尤其重要．     

命题否定教学的三个侧重

一、侧重对命题否定的辨析 1．误认为命题的否定就是否定原命题的结论在命题的否定中,有许多是把原命题中的结论加以否定．     

二元一次方程组应用新走向

方程组是描述丰富多彩的现实世界数量关系的重要语言，是初中数学的重点内容，也是中考命题所要考查的重点之一,特别是突破传统命题模式的新背景、新题型更受命题者关注，它对培养和考查学生的双基和发散能力以及建模能力大有裨益．现列举2006年中考题加以归类浅析，希望对同学们有所帮助．     

2007年数学中考命题之我见

2007年是我省全面进入新课程、实施新中考的第二年．按照我国推行各类新课程改革中“稳步推进、小步快跑”的思路，今年中考命题将遵守“在继承中发展，在发展中创新，在创新中提高”的指导思想，试题设置会更符合新课程标准的要求．现对2007年中考数学命题的走向作一预测，个人之见解，供大家参考．     

英语高考中的文化测试改革

一、目前英语高考中的文化测试 1．文化测试的现状。应当说英语高考命题工作,包括国家统一命题和地方单独命题,在最近几年的改革中取得显著成绩,开始重视文化考核,但从总体来看,对文化测试重视还不够,测试力度不够,测试内容缺乏计划性和系统性,还没有达到新课程标准的要求。     

中考数学新题型——模仿解题

模仿解题是近几年中考数学试卷巾出现的一种新题型．这类题不仅考查同学们的阅读理解能力，而且考查同学们创造性地运用新知识的能力，因而备受命题者的关注．这类试题体现了中考命题的新动向．要准确规范地解答这类试题，虽无捷径可走，但只要仔细分析研究，还是有规律可循的．     

学习逻辑联结词“非”时几项注意

1．“非P”与否命题的区别 “非”就是否定,所以“非P”也称为命题P的否定,但“非P”之“非”在简单命题和复合命题（含有或、且、非）中只是否定命题中的结论,而否命题是对命题的条件和结论的全盘否定,这就是“非P”与否命题的区别,所以写“非P”时,应先搞清命题P的条件和结论．     

高考分省命题改革的回顾及反思

2004年高考分省命题的大幅度推广有着特定的时代和社会背景。此后至今,分省命题历经了从推广到收缩的过程。截至目前,仍有5个省市在全部高考科目上实行自主命题。分省命题制度有着全国统一命题制度无法完全替代的作用,这也是其没有被完全废止的重要原因。未来新高考的命题方式及其格局应该是:政、史、地、理、化、生等科目实行分省自主命题;语、数、英3科同一批次实行新高考的省份,应允许其在教育部统一命题试卷和自行命制试卷两种方式中自主选择。