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相似文献
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1.
由教育部语言文字信息管理司和渤海大学主办,渤海大学应用语言学研究中心承办的“现代汉字学学科建设高级研讨会”于2006年10月25~26日在渤海大学举行。来自全国各地的20多位现代汉字学和相关领域的专家、学者出席本次研讨会。教育部语信司司长李宇明到会并作了题为《语言规划与现代汉字学》的重要学术报告。报告从国家、民族生存发展的高度分析了现代汉字研究的相关重要课题以及相关的研究方法。与会专家就现代汉字学的学科建设、汉字与中文信息处理、汉字字符集国际标准与汉语汉字信息化、汉字认知研究、对外汉字教学与研究、汉字规范等问题进行了深入研讨。我们在此刊登了部分与会专家的学术报告,以飨读者。  相似文献   

2.
由教育部语言文字信息管理司和渤海大学主办,渤海大学应用语言学研究中心承办的“现代汉字学学科建设高级研讨会”于2006年10月25~26日在渤海大学举行。来自全国各地的20多位现代汉字学和相关领域的专家、学者出席本次研讨会。教育部语信司司长李宇明到会并作了题为《语言规划与现代汉字学》的重要学术报告。报告从国家、民族生存发展的高度分析了现代汉字研究的相关重要课题以及相关的研究方法。与会专家就现代汉字学的学科建设、汉字与中文信息处理、汉字字符集国际标准与汉语汉字信息化、汉字认知研究、对外汉字教学与研究、汉字规范等问题进行了深入研讨。我们在此刊登了部分与会专家的学术报告,以飨读者。  相似文献   

3.
由教育部语信司和渤海大学主办、渤海大学应用语言学研究中心承办的“现代汉字学学科建设高级研讨会”于2006年10月25-26日在渤海大学举行。来自全国各地的20多位现代汉字学相关领域的专家、学者出席本次研讨会。教育部语信司司长李宇明到会并作了题为《语言规划与现代汉字学》的重要学术报告。报告从国家、民族生存发展的高度分析了现代汉字研究的必要性和紧迫性,论述了传统汉字和现代汉字之间的关系。介绍了现代汉字研究的相关重要课题以及相关的研究方法。与会专家顾小凤、苏培成、张轴材、乐竟泓、李大遂、沈克成、费锦昌等作学术报告,就现代汉字学的学科建设、汉字与中文信息处理、汉字字符集国际标准与汉语汉字信息化、汉字认知研究、对外汉字教学与研究、汉字规范等问题进行了深入研讨。辽宁省人文社会科学重点研究基地——渤海大学应用语言学研究中心主任夏中华向与会专家、代表汇报了渤海大学建设现代汉字学研究中心的整体规划。专家、代表进行了热烈讨论,并在许多问题上取得共识。  相似文献   

4.
2004年12月25日,由教育部语言字信息管理司和暨南大学联合举办的“首届应用语言学学科建设高级专家研讨会”在暨南大学华学院举行。教育部语言字信息管理司司长李宇明、副司长王铁琨、暨南大学副校长贾益民,以及国内30多位名语言学家参加了研讨会。贾益民副校长代表学校致欢迎辞,教育部语言字信息管理司李宇明司长就应用语言学学科发展面临的新形势、新问题作了主题发言,与会专家就新时期应用语言学学科发展的领域和研究方法的更新等问题进行了广泛而深入的探讨。  相似文献   

5.
2006年7月1日至3日,由教育部语言文字信息管理司主办、渤海大学应用语言学研究中心承办的“语言国情与语言政策高级专家研讨会”在锦州召开。教育部语言文字信息管理司李宇明、王铁琨、易军,北京大学陆俭明,教育部语言文字应用研究所陈章太,中国社会科学院民族学与人类学研究所周庆生、余桂林,渤海大学傅庭麟、秦秋田、夏中华等出席会议。  相似文献   

6.
《思想教育研究》2006,(6):64-64
本刊消息:全国高校思想政治教育理论与实践学术研讨会6月10日至11日在首都师范大学举行。这次研讨会是由首都师范大学政法学院发起组织的。来自全国45所高校120多名专家学者、思想政治理论课教师及相关专业博士生参加了会议。全国高校思想政治教育研究会常务副会长,原教育部思政司司长徐文良、教育部思政司处长徐艳国出席开幕式并就学科建设、贯彻16号文件的工作思路及今后任务分别作了讲话(徐文良常务副会长关于学科建设的讲话另发)。首都师范大学副校长、北京创新研究基地主任王万良教授在开幕式上致欢迎词。会议采取主题学术报告和分组讨…  相似文献   

7.
《复旦教育论坛》2008,6(2):F0002
2008年2月28-29日,"高等学校本科教学工作分类评估方案项目"研讨会在复旦大学举行。教育部有关司局机构和上海市教委相关处室的领导以及来自国内多所高校的专家共30余人出席了会议。会议特邀华东师范大学陈玉琨教授、美国瑞欧戈兰大学孙建荣教授作了专题学术报告。  相似文献   

8.
2011年6月3日至5日,第六届全国社会语言学学术研讨会在辽宁锦州的渤海大学成功召开。本次会议由教育部语言文字应用研究所主办,中国社会科学院民族学与人类学研究所、商务印书馆和渤海大学合办,渤海大学应用语言学研究中心承办。开幕式上,渤海大学校长杨延东致欢迎词、辽宁省教育厅副厅长王燕玲、  相似文献   

9.
"当代世界经济与政治课程建设研讨会"综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
“当代世界经济与政治”课程建设研讨会于2005年12月6日在中国人民大学召开。本次研讨会由《教学与研究》编辑部与中国人民大学国际关系学院共同主办,来自浙江大学、武汉大学、中山大学、华东师大、北京大学、国防大学等三十四所高校的四十二位长期从事该课程教学的教师、研究人员及前辈学者参加了此次研讨会,教育部社政司的相关领导同志也与会并听取了大家的意见。中国人民大学国际关系学院院长、《教学与研究》主编李景治教授主持了本次会议。与会人员针对“当代世界经济与政治”学科建设以及学科所面临的问题和挑战纷纷献计献策,对于该课…  相似文献   

10.
现代汉字研究始于清末的新检字法的创造,而“现代汉字学”学科的建立则以1980年5月周有光先生在《语文现代化》第二辑里发表的《现代汉字学发凡》为标志。现代汉字是记录现代汉语用的字.也就是现代白话文用字。现代汉字应当以五四作为现代的“起点”。研究现代汉字意义重大。  相似文献   

11.
职业发展教育学科建设是满足学生多元化、个性化、全程化生涯教育之需,推动社会高质量充分就业的重要举措之一。郑州大学第三届职业发展教育学科建设研讨会立足“职业发展教育学科建设”基点讨论高校生涯教育理论与实践,与会专家在职业发展教育学科建设的时代需要、理论研究的现状与发展、高校生涯发展教育课程建设的思路和经验等方面进行了交流,进一步凝聚了共识、拓展了视野、明晰了理论研究范畴,对促进我国职业发展教育学科建设以及高校生涯发展教育实施具有重大的指导意义。  相似文献   

12.
汉字学是学习和研究汉字基础形义的重要学科。《汉字学教程》是唐生周教授三十年如一日教学和研究的积淀,该书以《说文》为基础,并适当地运用新材料,引入新方法,全面展现了汉字的深刻内涵和广阔视野,是汉字文科基础教材的一本力作,也为当下的汉字学发展和建设贡献了一份重要成果。  相似文献   

13.
国家高级教育行政学院与德国多特蒙德大学根据两校签定的交流计划 ,在教育部国际交流与合作司和高等教育司的指导和支持下 ,于 2 0 0 1年 2月 2 7日~ 3月 1日在国家高级教育行政学院共同举办了“中德高等教育质量管理学术研讨会”。来自德国多特蒙德大学、明斯特大学等 4所高校的 8位校级领导和专家学者与会。我国有来自教育部高等教育司及一批著名大学的领导和教育管理评估专家共 30多人参加了研讨会。与会代表普遍认为 ,在最近的 2 0年特别是近几年 ,为迎接世界经济全球化的挑战 ,适应现代信息技术的飞速发展 ,“质量”和“质量管理”成…  相似文献   

14.
当前高等师范院校汉语言文学专业教学把汉字学内容分割得支离破碎 ,在古代汉语、现代汉语等课程中均涉及到汉字学的内容 ,教学内容陈旧而贫乏 ,知识重复而缺乏系统性 ,难以适应信息时代社会发展的要求。必须将汉字学从中分离出来 ,熔古今于一炉 ,构建有别于传统汉字学和现代汉字学的新型汉字学课程体系。在高师汉字学课程建设和教学改革中 ,注意突出其系统性、针对性、时代性、实践性和通用性 ,运用多种教学方法 ,培养高素质的汉字教学和汉字应用人才。  相似文献   

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识字教学应注重科学性   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究汉字最深入、最全面、最科学的学科是“汉字学”。该学科主要研究汉字的起源、发展、性质、特点、文字形音义之间的关系及汉字教学等问题,并解析了现有同类字典中收录的所有汉字。教师要想极大地提高识字教学效率,无疑,应该学习和运用汉字学的相关知识。  相似文献   

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识字教学效率低的根本原因分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
识字教学是小学语文教学的一项重要任务。多年来识字教学效率低的根本原因是教师缺乏“汉字学”知识,教学中违背了汉字科学。“汉字学”是研究汉字的学科,对识字教学既有理论指导作用,也有实际应用价值。小学教师只有掌握“汉字学”的相关知识,才能真正做到识字教学的科学化,提高识字效率。  相似文献   

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一建立现代汉字学的必要性长期以来,汉字研究中存在着偏重古代、忽视现代的倾向。不少人认为研究汉字就是研究甲骨文、金文、篆书,就是研究六书和许学,认为研究这些才有真才实学。因此,在卷帙浩繁的文字学著作中,明确以现代汉字为研究对象的著作寥寥无几。高等学校开设的文字学  相似文献   

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正2014年11月22日—23日,第十一届巴金学术研讨会在上海举行。受中国作协、上海作协、巴金故居等主办方邀请,黎明职业大学党委书记林其天、文化传播学院院长马凡以及巴金研究所李金锋老师等代表学校参加研讨会。第十一届巴金学术研讨会是上海纪念巴金先生诞辰110周年系列活动中的最重要一项,研讨会主题是"超越时代的理想主义"。林其天书记、马凡院长、李金锋老师与众多的与会专家进行互动和交流,和他们一同分享和了解目前国内外巴金研究的新成果、新动态,并就《黎明职业大学学报》"巴金研究"栏目向与会专家作介绍和发出稿件征求。原黎明职业大学文史系主任,现复旦大学中文系副教授梁燕丽也在会上就巴金与黎明职业大学的渊源作了学术交流。  相似文献   

19.
新世纪高师汉字学教学内容与研究方法的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前高等师范院校汉语言学专业教学把汉字学内容分割得支离破碎,在古代汉语、现代汉语等课程中均涉及到汉字学的内容,教学内容陈旧而贫乏,知识重复而缺乏系统性,难以适应信息时代社会发展的要求。必须将汉字学从中分离出来,熔古今于一炉,构建有别于传统汉字学和现代汉字学的新型汉字学课程体系。在高师汉字学课程建设和教学改革中,注意突出其系统性、针对性、时代性、实践性和通用性,运用多种教学方法,培养高素质的汉字教学和汉字应用人才。  相似文献   

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渤海大学学报编辑部郑艳凤编审、马克思主义学院师吉金教授合著的《文风与马克思主义大众化的关系研究》一书是教育部人文社会科学研究专项“文风与马克思主义大众化的关系研究”的最终成果,也是辽宁省优势特色学科“马克思主义中国化研究”学科建设的成果之一。  相似文献   

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