当前地方高校贫困生资助体系存在的问题与对策

目前我国贫困生资助体系在具体实施过程中,出现很多问题,如资助的公平性、贫困生界定问题,资助学生的追踪和惩罚缺失问题、感恩教育滞后问题等.国家应该建立统一的平台,给予地方和高校一定的自主权.地方高校应该根据具体情况,加大校地合作,实行公平认证和合理资助.     

高校贫困生资助存在的问题及对策

贫困生资助工作对维护校园和谐稳定,促进教育公平、公正有重要的作用。本文主要探讨了高校在贫困生资助工作中存在的一些不足,结合实际情况,对高校贫困生资助工作提出了一些对策建议。     

高校贫困生资助体系现状及对策

本文通过对我国现行资助政策理念的比较探索,引深了我国资助理念的中国特色和理论新意,通过对资助体系的综述,分析了资助政策的功能及特点。提出完善贫困生资助体系的对策和构想。     

高校贫困生资助工作的问题及对策研究

随着我国高等教育从精英教育阶段向大众化教育阶段的转型,高校招生规模的不断扩大,收费标准逐年攀升,贫困生问题日益突出。这不仅严重影响了贫困生的正常生活、学习,而且引发越来越多的家庭和社会问题,进而制约了我国高等教育和基础教育事业的健康发展。因此,从贫困生资助的现状和存在的问题出发,有针对性地提出贫困生资助的改进对策,以提高贫困生资助的有效性。进一步加强和改进大学生思想政治教育,建设和谐社会下的和谐校园     

浅析高校贫困生资助体系与贫困生的教育管理

随着高校招生规模的扩大,我国贫困大学生的数量也随之大量增加。我国目前的贫困生资助体系已扶助数百万家庭经济困难的学生完成大学学业,但在资助体系中贫困生认定和贫困生的教育管理方面的问题仍然尤为突出。通过分析目前资助体系的现状和问题,提出了完善我国贫困生资助体系与加强贫困大学生教育管理方面的建议。     

对高校贫困生资助工作的思考

对贫困生资助目的、资助对象、资助管理的政策内涵进行了阐释,综合分析了当前贫困生资助过程中存在的主要问题,指出要使国家对贫困生资助的方针政策全面落实,各高校、主要部门要不断地研究新情况、想出新办法、解决新问题、开拓新思路。     

论高校贫困生资助工作存在的问题及对策

本文首先简要介绍了我国高校贫困生资助体系现状,然后在此基础上分析了我国贫困生资助工作中存在的问题,并针对这些问题提出了相应的对策。     

我国高校贫困生资助工作的问题及对策探析

当前我国高校贫困生资助工作存在贫困生认定程序不合理、受资助学生权利义务不对等、部分学生不诚信骗取资助等问题,解决这些问题,必须建立合理的贫困生认定机制,使贫困生认定程序规范化;必须明确受资助贫困生的义务,变基本无偿资助为有偿资助;还必须加强诚信教育,建立制约机制,以杜绝部分学生的不诚信行为。     

浅谈我国高校贫困生资助体系

本文分析了我国高校贫困生资助体系具体内容以及存在的主要问题,并提出相应的改善对策,对于不断完善我国高校贫困生资助体系有着非常重要的意义。     

对高校贫困生资助工作的思考

高校贫困生是当今大学校园中的特殊群体,因此,应该对其进行大力的扶持与帮助。对贫困生资助工作的现状进行了分析,包括贫困生资助的主要方式及其所存在的问题;同时针对资助工作中存在的问题提出建议,为相关部门提供一些决策上的参考。     

西部农业可持续发展面临的问题及对策

本文探讨了西部农业可持续发展所面临的主要问题,指出“两大基础工程建设”的弱化是当前和今后相当长时期内制约西部农业可持续发展的根本因素,并提出了标本兼治、长短结合的对策措施。     

层次分析法在高校贫困学生综合评判中的应用

通过层次分析法对贫困学生的基本情况进行分析,将定量与定性分析相结合,将人的主观判断用数量形式表达和处理,通过成对比较矩阵来确定各贫困因素指标的相应权重,最后通过加权得到学生的综合贫困度数据。     

资源型地区转型研究--以山西省为例分析

资源型地区转型是一个世界性难题。本文以山西省为例探讨资源型地区转型中存在的问题,1）山西省第二产业增加值、第二产业投资均增长过快;2）煤炭行业投资增长长期过快;3）轻工业发展缓慢,轻、重工业发展长期失衡;4）山西资源型产业增加值占工业增加值比重、就业人数占总就业人数比重远远高出其他中部五省,产业调整难度最大;5）山西资源型产业从业人员劳动报酬比其他中部省份高;6）山西煤炭行业与交通运输业关联度最大。本文建议：1）降低第二产业投资,尤其是煤炭行业投资在总投资中的比重;2）改善第二产业内部结构,努力发展轻工业,稳步发展建筑业;3）降低山西资源型产业从业人员劳动报酬,减少资源型产业从业人数,降低资源型产业在工业结构中的比重;4）以提高煤炭行业经济效益为中心,适度发展煤炭行业。     

我国农业补贴政策的演变与走向

中国农业补贴政策的演化是一种制度变迁的过程，在WTO框架下通过政府与农户的多重博弈，将形成一种更为理性而有效的制度安排。本文分析了在新形势下制定中国农业补贴政策的理论依据，提出了中国农业补贴政策的走向与选择。     

基于效率视角的产业政策效果评估——以我国A股上市公司为例

在对中国产业政策进行评估时,必须考虑到政策的机会成本,从效率的角度进行。以我国A股上市公司为样本,实证检验政府财政补贴对企业营收的影响,发现:(1)政府财政补贴与企业自身研发投入都显著增加了企业的总营业收入;(2)财政补贴给企业带来的营收增长,远低于企业自身研发投入带来的增长,前者只有后者的1/3左右。这意味着,相对于资金的市场化配置,政府财政补贴的效率较低。考虑到产业政策配置资金对社会资金的挤占,我国产业政策的效果有待进一步提高。     

高校实习教学存在的问题与对策初探——以河海大学为例

实习教学是高等教育实践环节的重要组成部分,有助于培养学生的创新意识,增强学生的实践技能.针对我校在实习教学过程中存在的问题与不足,探索提高实习教学质量的对策.     

医学院校医德教育新模式探析——以某医学院校为例

在高等教育体系中,医学类院校特色鲜明,专业性较为明显,培养目标的指向性也更加明确——未来的医护人员。社会对医护人员的道德要求也相对较高。然而,近年来由于医患双方信任感匮乏、双方之间沟通交流不到位、大众对于医疗事故零容忍,加之关于医护人员的负面报道较多等因素影响,社会上对医学院校学生的道德教育有所质疑,进而提出更高的要求。因此,在医护人员培养过程中加强社会主义核心价值观对医德教育的导向作用,显得尤为迫切和重要。     

中医药院校贫困大学生主观幸福感探析

通过对中医类贫困大学生培育过程中发现的问题进行阐述,从主、客观角度进行分析,并且从三个方面探讨提升高校贫困大学生主观幸福感的路径。     

应用型高校财会类学生学业满意度的现状及对策——以南宁学院为例

学生学业满意度决定学生学业投入度和专注度。高等院校要注重财会类大学生的学业满意度,注重学习内容、学习方式、考核方式等方面。听取学生学业诉求,在开展具体工作的过程中,体现以学生为本、以学生为中心的教学理念。通过实习实践等形式,使学生的学业知识向能力应用转化,提供更多的学业指导、辅导平台,增加学生与教师的互动。     

应用型高校财会类学生学业满意度的现状及对策——以南宁学院为例

学生学业满意度决定学生学业投入度和专注度。高等院校要注重财会类大学生的学业满意度,注重学习内容、学习方式、考核方式等方面。听取学生学业诉求,在开展具体工作的过程中,体现以学生为本、以学生为中心的教学理念。通过实习实践等形式,使学生的学业知识向能力应用转化,提供更多的学业指导、辅导平台,增加学生与教师的互动。