精彩短句一网打尽

和外国人交流时,你常常会听到一些简短而精彩的句子.学会这些句子的听说读写,将会大大提高你的英语交际能力.     

精彩短句一网打尽

在和外国人的交流中,你常常会听到一些很短又很精彩的句子,学会这些句子,将会大大提高你的英语交际能力.     

词相同 意相异

英语学习中，我们有时会遇到这样一种情况：同一个单词在一个句子中所表达的含义却不相同。稍不留神，就会译错。下面的每一个句子的划线单词都相同，但含义却不一样，你能准确译出来吗?     

"大话"病、"小X"病和"外貌"病——《一个熟悉的人》作后讲评课一则

(一)人人可能的欣赏师:作文,要写出自己得意的句子,因为这些句子,你会感受到写作的乐趣;因为这些句子,读的人会喜欢你这个作者。我记住了下面的句子,也记住了它们的作者。(幻灯出示,生读,下同)     

快乐工作，你的事业会更加光彩

有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语。的确如此。可是当你能够发现、挖掘教育事业中的内在美，坚信自己从事的是一个值得为之奋斗一生的事业，那么，你每天都会拥有工作的激情，你就会聪明起来，你的人生就会更加光彩。     

趣味翻译

下面的句子你会翻译吗?试试看!请注意每组句子意义上或语法结构上的差异。     

句子变魔术

小朋友,你知道吗?句子也可以变魔术!下面这个句子,当你按(àn)照不同的重(zhòn)音去读它时,就可以表达出多种意思,不信,你看!1.我知道你会唱歌(别人不知道你会唱歌)。2.我知道你会唱歌(你不要瞒(mán)我了)。3.我知道你会唱歌(别人会不会唱我不知道)。4.我知道你会唱歌(你怎么     

趣味翻译

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趣味翻译

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小哈造句

生日那天,为提高我的写作能力,爸爸送我一台造句电脑。它功能特神,你句子造得不好,它会给你指点思路;句子造得好,就会“哈哈哈……”地笑起来。     

形不同,意也不同

汉语是比较复杂的，有些字眼，正反两种说思却是一样的，即约定俗成的正反句式，表达同意思。所以，我们在理解句子时，要结合全句的来理解体会句子。如下列句子：（１）除非告诉他这个秘密，他不会知道。除非你告诉他这个秘密，他才会知道。（２）你这孩子，看我揍你一顿！你这孩子，看我不揍你一顿！（３）小胖子，你要拿紧，小心糖别撒了。小胖子，你要拿紧，小心糖撒了。（４）我好容易才爬到山顶。我好不容易才爬到山顶。（５）今天的集市好热闹。今天的集市好不热闹。（６）他差点儿从楼上摔下来。他差点儿没从楼上摔下来。（７）这件…     

三年级单元训练12 “假如我也会变”简快导写

习作要求 神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空，他会七十二变。如果你也会变，你想变成什么呢？这次习作，就给你一次变的机会，请你展开想象的翅膀,编一个故事。在故事里，你可以变成任何人、任何物。故事越神奇越好。要注意把内容写具体，把句子写通顺。[第一段]     

抽屉原理与电脑算命

“电脑算命”看起来挺玄乎．只要你报出自己出生的年、月、日和性别．一按按键，屏幕上就会出现所谓性格、命运的句子，据说这就是你的“命”。     

为病句诊脉

句子是由词和词组(短语)按照一定规则组成的,能够表达一个完整意思的最基本的语言单位。句子出现错误,就会使你所要表达的意思出现偏差,从而影响你准确、完整、周密地表情达意,甚至还会与你所要表达的情感、意图完全相反。这样的句子就是我们通常所说的病句。句子既然“生病”,就应及时就诊。本文旨在通过对病句“病因”的分析,使广大作者与读者能够按方抓药、辨     

快乐玩作文——小小棉花桃

一、魔力猜想。句子长出了长尾巴。句子长出了长尾巴，相信吗?告诉你吧，你不信也得信，下面的这句子就长出了一个长尾巴。开始读——     

英语背诵小技巧

1．“一口气”背诵法 一口气内将一个句子尽可能多读几遍，将一段对话尽可能用最少的“气”读完，经过这样反复的操练，你会发现原来背诵很容易，而且通过这样的训练可以让你讲英语底气十足。     

写作教学中点、线、体的营构艺术——管建刚《一个熟悉的人》教学录评

<正>教学实录（执教：管建刚）一、人人可能的欣赏师：作文,要写出自己满意的句子,因为这些句子,你会感受到写作的乐趣;因为这些句子,读的人会喜欢你这个作者。我记住了下面的句子,也记住了它们的作者。我执意认为她会生硬地吐出两个字：“不——行——！”还没等我回过神来,妹妹就已经转过身,带着受伤的小鸟往回走,只留下我一个人孤零零地看着她渐渐离去……     

低年级语文的感情朗读

如《雪娃娃》的第一句话用了反复的手法“下雪啦，下雪啦!”读这个句子，应该是前一个短句语音稍低，后一个稍高，如此方能表现激动喜悦之情。句子未出示时，我问学生：“当你甜甜地睡了一夜，第二天清晨打开门一看，发现昨夜悄悄地下了一场大雪，你会怎么样？”学生答：“很开心!”我问：“是不是想立刻喊爸爸妈妈来看呀？     

rather than不可用于两个事物的比较——对江苏省2008高考英语单项选择试题第30题的质疑

试卷提供的答案是C项，这就使题干所要表达的意思一目了然：花钱使人们健康地生活以预防疾病的发生要比得病以后再去花钱使人们恢复健康要好。但是，当你仔细观察句子结构，就会发现它的表达方式是存在问题的。我们不妨对句子稍作改动。     

“加减乘除”话作文

朋友，你了解“加减乘除”的作文艺术吗？或许你会感到纳闷：加减乘除是数学上的运算法则，怎能用于作文？其实“加减乘除”不仅可以用于作文，而且是一种简单易行的好方法，掌握了它，你的作文便会意简言赅，含义丰富。所谓“加”，是指增加句子的修饰成分，让句子具体、形象、生动。比如写一个同学走上讲台的情景，有个学生写道：“小明拿着书匆匆走上讲台，那样子真滑稽。”老师讲评时要求用“加法”对这个句子进行修改，学生就在原句上增加了一些词语，变成这样一段话：“小明拎着书大摇大摆地走上讲台，皱皱眉头，清清嗓子，吸吸鼻子，…