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王小英 《语数外学习(初中版)》2009,(7):75-75
说起have,你一定知道它表示“拥有”。那么,在一般现在时态中have在表示“拥有”时,有哪些用法呢?现在让我们一起走进have的时空吧! 相似文献
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张艳 《语数外学习(初中版)》2007,(9Z):50-52
前面我们已经学习了一般现在时,它是七年级英语中最重要的语法项目之一。今天我们再次“接触”一般现在时,全方位了解这一时态。[第一段] 相似文献
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杜玉庭 《湖南第一师范学报》2009,9(4):112-114
很多语法学家认为,时态由动词的具体形式来体现,现在时态表示现在,也表示将来,这在理论上自相矛盾,因为他们没有解决“一般现在时”的实质问题。实际上,“一般现在时”的实质是现联性——动作、状态与说话时刻的联系。 相似文献
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陈一叶 《英语大王(小学)》2011,(7):52-55
英语中有16种时态之多,但我们在小学阶段只需要学习其中的4种:一般现在时、现在进行时、一般将来时和一般过去时。今天我们就先来学习最基础的一般现在时吧。 相似文献
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王卫明 《中学英语之友(初一版)》2011,(5)
一般现在时和一般过去时是英语中最基本的时态,也是学习其他时态的基础。因此我们有必要探讨分析这两种时态的用法,以便更好地掌握并运用。[一般现在时]一般现在时通常表示现在经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。一般现在时常与often, 相似文献
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现在完成时和一般过去时的区别一直是语言学家和语法家们争论的焦点。“关联理论”和“不确定的过去理论”是两个颇有影响的理论,在解释现在完成时和一般过去时的区别时各有优势和局限。本文试图从语用和话语分析的角度来辨析现在完成时和一般过去时的区别。 相似文献
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一、四种时态小学英语语法主要有四种时态,即一般现在时、现在进行时、一般将来时和一般过去时。这四种时态的理解和记忆一直是我们教学的难点。为此,我尝试先让学生理解每个时 相似文献
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ago和before都表示“…以前”,但两者有所不同。ago的意思是指以现在的时间为基点退到过去某一时间,即现在以前,句中的谓语用一般过去时。before泛指“从过去起的若干 相似文献
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主持人:同学们,一般现在时态“新闻发布会”现在开始啦!首先请发言人向大家介绍一下一般现在时。发言人:感谢主持人。一般现在时态用来表示时间发生的动作或行为,或是习惯的动作或行为,或是普遍真理。例如: 相似文献
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一、知识点讲解
一般将来时(Simple Future Tense)表示将要或计划要发生的事,它的基点时间也是“现在”(时间轴上的“Now”点),但它的动作实际发生的时间应该是“将来”(时间轴上的“Future”点).由于它的动作相对于“现在”来说,还没有发生,在时间轴上我们就用虚线箭头来表示,常常和表示将来的时间状语连用.如:tomorrow(明天),next week(下周),from now on(从现在开始);in the future(将来)等.在一般将来时的句子中,有时有表示将来时间的状语,有时没有时间状语,这时要从意思上判断是否指未来的动作或情况. 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(11):19-23
1.Doyouwanttogotoamovie?你想去看电影吗?
(1)11~句是want一般现在时的一般疑问句。句中do是助动词,帮助构成疑问句。其肯定回答:“Yes,Id0.”;否定回答:“No,Idon’t.”。读一般疑问句时句尾用升调。
拓展:
want常见的句式结构有: 相似文献
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李文丽 《中学课程辅导(初三版)》2007,(3):13-14
“动词填空”是中考英语的一种传统题型,着重考查《英语课程标准》所要求掌握的六种基本时态,即:一般现在时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、一般过去时和过去进行时。其目的是考查学生综合运用所学时态的技能。主要包括动词的谓语形式和非谓语形式。动词的谓语形式涉及时态和语态;非谓语形式包括动词不定式、动名词和分词。 相似文献
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