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刘建华 《第二课堂(小学)》2008,(10):98-99
有一种爱叫做放手,为爱放弃天长地久,我们相守若让你付出所有,让真爱带我走。有一种爱叫做放手,为爱结束天长地久,我的离去若让你拥有所有,让真爱带我走,说分手。——《有一种爱叫做放手》 相似文献
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梦的小船随风漂流,《真的爱你》像磁石一样吸引着我的心,将我带到一个纯洁的世界——一个充满“爱”港湾里……文中说,这是一个“爱”字“泛滥”的时代。你看,少男少女们把朦胧的感觉叫做“爱”;儿女把父母的亲情叫做“爱”;学生把老师的促膝谈心叫做“爱”;老人把小青年在汽车上让座的举动叫做“爱”……是啊,没有爱,我们的生活不会多姿多彩;没有爱,我们的情感不会丰富可爱……我们身 相似文献
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一种学习对另一种学习的影响,在心理学上称为学习的迁移。学习之间的影响有时是积极的,有时是消极的。凡一种学习对另一种学习起促进作用的,叫做正迁移;凡一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用的,叫做负迁移。有时是前面的学习对后面的学习产生影响,叫做顺向迁移;有时是后面的学习对前面的学习产生影响,叫做逆向迁移,前面的学习对后面的学习起消极影响和干扰作用的迁移叫做顺向负迁移。 相似文献
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编者留言五月,该手捧鲜花献给母亲吗?《他们的爱情》告诉你,有一种感恩,叫做"记住生活";《难掩"申"情》告诉你,有一种热爱,叫做"记住生活";《游牧文化的盛宴》告诉你,有一种书写,叫做"记住生活";《洒在身上的星光》告诉你,有一种感动,叫做"记住生活"——于是,我们知道,幸福捕捉不到,却无处不在。爱,不在别处;爱,就在生活中。 相似文献
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丁雪飞 《中国小学语文教学论坛》2005,(6):41-43
爱是一个永恒的话题。我们每个人的一生都会在爱的世界里生活着。爱如甘露,可以滋润干枯的心;爱如微风。可以吹散萦绕心头的阴霾;爱如圣火,点燃生命的活力,引领着心灵向美好的深处一路升华……诗人艾青曾经这样写道:为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这片土地爱得深沉。 相似文献
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在小学英语教学阶段,学生知识的获得和运用,是通过课堂上大量的操练得来的。我们把这种操练叫做“课堂活动”。课堂活动不同于一般意义的活动,它是学生主动参与和实践的一种活动;是学生的主动性和创造性能够得到发展的一种活动;是让学生学会做人、做事的一种活动;是学生形成人生观、价值观和世界观的一种活动。这种活动的主体是学生,教师在这个活动中只是一个组织、指导和服务。而我们把教师实施这个活动的过程叫做“活动教学”。“活动教学”应多样化、生活化,更应该以促进每个学生发展为教学目标。那么,怎样在英语课堂教学中实施“活动教学”呢? 相似文献
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“有一首歌最为动人,那就是奉献之歌;有一种人生最为美丽,那就是教师的人生;有一种风景最为隽秀,那就是爱的风景。不要说我们一无所有,我们拥有一颗火热的太阳,我们拥有一片广博的天空,在同一片天空下,我们用爱撒播着希望……”这是王光芝老师最喜欢的一首小诗,当初为人师的她把这首诗工工整整地抄写在日记本扉页上的时候,“用真诚对待学生,为智障儿童撑起一片爱的蓝天”便成了她的承诺。 相似文献
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严曜 《中学生(作文版)》2005,(12)
有一种叫做“人”的奇怪生物生活在这个叫做地球的星球上。这种生物很爱打扮。他们把生活在这个地球上的别的生物的皮毛裹在自己的身上,把叫做“植物纤维”的东西加工成片 相似文献
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唐德远 《中学语文教学参考(初中生版)》2004,(11):F002-F002,1
生命的激流于行云流水、云淡风清中汩汩流淌,历经沧桑世事,走过雨雪风霜,三十余载的语文教学,我心依然。手握笔墨,饱蘸着爱,泼洒在三尺讲台;不倦地追求语文教学的读、思、悟,让学生读中有思,思中有悟;课堂教学以“情”贯之,用真诚和民主演绎爱的乐章,让快乐和温馨充溢语文课堂。 相似文献
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老父亲爱看老影片,说总有一种让人浑身长劲的感觉;老校长爱说老故事,镜片中总闪烁着一分执着和陶醉,这两种感觉常会不自觉地在脑海中交织起来,使我经受着时光的冲刷,体验着一份莫名的激动。 相似文献