于细微处见母爱——《阳光地带》赏析

阳光地带乔叶[原文]一天中午!我下班回到家,看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下。我把被子抱了出来,晒在晾衣绳的两端,吃过午饭我便上班去了。下班回来,我一进家门,便看见了我的被子。与中午不同的是,它已经     

儿子 母亲的世界——《阳光下的守望赏析》

本文以细节刻画和巧妙的构思，使母爱这一古老的主题再一次焕发出炫目的光彩。     

阳光地带

春季的一天中午,我回到家,看见母亲正在晒被子,便也想把自己的被子拿出来晒一下。     

两样阳光一样情——《阳光地带》《阳光下的守望》比较阅读

阳光地带 一天中午,我下班回到家,看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下。     

质朴中见精巧——高考阅读选文《阳光的香味》赏析

六月，因为高考的介入，增添了许多的喧嚣和浮躁；然而今年的六月，因为林清玄的一篇美，似乎空气中真的注入了阳光的香味。     

于细微处见机遇

招聘单位面试应聘，目的是考察应试各方面的素质。面试的方式以及所涉及的问题通常会有一些共性东西，但是，由于应聘对象的不同，单位需要人才的规格要求不同，招聘面试时考官也常常采取一些另类的方式，提出一些出乎意料的问题。这时，成功的机遇往往在于机敏的应对。     

母爱无痕情无价——《忘记的生日》赏析

读罢《忘却的生日》，止不住动心叹惋。轻叩作者敞开的心扉，我们真切地感受到作者浸透着血泪的负疚感和挥之不去的母子深情。     

阳光地带

春季的一天中午,我下班回到家,看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下。我把被子抱出来,晒在了晾衣绳的两端,吃过午饭,我便上班去了。下班回来,我一进家门,便看见了我的被子。与中午不同的是,它们已经     

溢满母爱的36个电话——李帜的《未接电话》赏析

我是一个非常喜欢读小小说的人,每每读到美妙绝伦的小小说,总会兴奋得不能自己。激动、兴奋之余,不免再三把玩、咀嚼,品味、涵泳。     

于细微处见功夫——学习于永正老师教学有感

听过于永正老师的很多课，其中许多的闪光点早已为人所知，下面我仅从讲课备课的一些细微小节处，挂一漏万地谈谈于老师带给我——一名青年教师的启迪。因为有时候“小节”处不注意，也会使整堂课黯然失色，甚至于全盘皆输。     

阳光地带

春季的一天中午,我回到家,看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下。我把被子抱出来,晒在了晾衣绳的两端。吃过午饭,我便去学校了。     

于细微处见精神——《指南录后序》教学实录片段

(教师请学生读课文,当学生读到"至京口,得间奔(ben)真州"时,有部分学生低语"奔(ben)真州")     

于细微处见“物理”

我国新一轮基础教育物理课程改革的内容之一就是制定了物理课程的三维培养目标：知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观。如果对于过去所片面强调“双基”培养目标而言，这次的课程改革只是课程教学目标的补充和完善，而就科学及科学教育的深层内涵而言，物理学不仅以其概念、原理和规律的科学知识揭示了自然界基本运动形式和物质结构的诸多真理，而且还以其在建立这种知识体系的过程中所凝练和升华的科学思维与科学方法推动着科学的继续进步。这就是说，物理学本身就是科学知识、科学过程和思维方法以及科学文化的和谐统一。     

于细微处见智慧——《分数的认识》教学片断与感悟

前不久我有幸观摩了青年名师张齐华老师执教的“认识分数”一课，感受到了张老师巧妙的教学设计、精彩的教学语言、智慧的教学评价、灵动的教学机智。现将有关教学片段摘录如下，谈谈自己的些许感悟。     

于细微处见课改

社会的发展，科技的进步，要求学校要培养全面发展的人，而不是只有某一方面发展的人。就数学学科而言，就是要通过在校期间的数学学习，使学生不仅获得能适应未来社会生活和进一步发展所必需的基础知识、基本技能和方法，还要使学生的数学素质、情感、态度、价值观得到和谐的发展，成为一个“完整的人”，从而为学生终身持续发展打好基础。这就要求我们在日常教学活动中，把数学知识的学习与数学能力的培养，数学情感的体验有机结合，     

景美情深 理真意丰——《阳光照得最多的地方》赏析

一位诗人写阳光的妙用,说阳光不改变事物,人们却让阳光改变了自身。其实,每个人都应该有一个属于自己的阳光世界。在本文中,一位可敬的父亲,一位慈祥的老人,在生命即将走到尽头的严冬里,拥抱阳光成了他最最重要的事情。     

清明的心境 澎湃的激情——《阳光，是一种语言》赏析

早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言，和树叶攀谈。绿色的叶子，立即兴奋得颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即伸展开来。像一个个恭听教诲的耳朵。[第一段]     

母爱·阳光

母爱藏在哪里?母爱藏在眉眼间的微笑里。母爱藏在哪里?母爱藏在嘴唇轻柔的话语里。母爱藏在哪里?母爱藏在电话中一声声的嘘寒问暖里……那是刚上初中的一个周末,我和好朋友出去逛街。临走时,我并没有告诉妈妈,因为我觉得自己长大了,有些事不必和她说。于是,我和朋友在商场里玩开了,根本没顾那么多。下午回到家,急促的电话声催着我加快了脚步。我不慌不忙地拿起电话,电话那头,是妈妈焦急的声音:"安琪,你到底上哪里去了?怎么打一天电话都不接?"妈妈一连串的盘问,使我     

悦纳母爱 让心阳光

宣萱： 我是厌恶母爱的宣萱、您看了这句话一定很纳闷吧？谁不渴望母爱呢？可是自从我妈妈和一个远方城市的叔叔在网上聊天后,就天天和我爸爸生气、打架。终于有一天,她和爸爸离婚了,也离开了我们原本幸福、甜蜜的家。虽然妈妈经常给我打电话说很想我,也经常带着很多好吃的好玩的东西到学校看我,但我还是非常生气,因为她不顾及我的感受抛弃了我,让我在同学面前抬不起头来。     

精致管理：于细微处见功力

上海市建平中学校长程红兵曾在《中国教育报》撰文指出：目前我国大部分中小学的管理和建设表现出了相当大的同质化倾向。相同的校园布局、雷同的课程实施、同一的管理模式、类似的考核评价机制……导致这种“干校一面”、“万人同语”现象的主要原因就是多年以来“依靠外力制动”的学校管理体制习惯于执行,侧重于达标,在过于追求严整与统一中丧失了个性与特色。