“老K”

6灵灵：瓜瓜,今天我买了块“手帕”。瓜瓜：咦,这不是扑克牌吗？不过是摆得整齐一点罢了。     

相框找牌

瓜瓜:6灵灵,今天有什么好玩的新魔术?6灵灵:今天这个魔术,是我神奇无敌猜心术的一种,需要一个相框和一副扑克牌来做道具。请瓜瓜从扑克牌上面拿起一叠,放到边上。     

扑克牌游戏文化及其英语“牌”语

扑克牌游戏文化发展有历史渊源.纸牌的图案设计、人物形象、花色、点数都有其文化内涵和象征意义.扑克牌游戏的流行和普及对语言的发展也颇有影响,许多扑克牌游戏用语经过不断地使用,词义得到引申、扩展,成为了日常用语,特别是源于扑克牌游戏的习语,对英语的影响较大.     

“买一送一”不同于“打对折”

星期天,我跟妈妈去逛商场,看见一个柜台上写着:罗冠西服买一送一。‘买一送一'不就是‘打对折'吗?我问妈妈。妈妈笑着对我说:你能说说理由吗?     

抓牌游戏的玄机

今天,我在《数学大考验》中看到这样一道题：小杰和爸爸两人玩抓牌游戏,游戏规则是：两人轮流抓59张扑克牌,每人每次可以抓1到4张,但不可以不抓。规定抓最后1张者为输。小杰显然已经明白了其中的奥妙,他让爸爸先抓,可是最后,还是爸爸赢了。这是为什么？     

出好每一张牌

打牌是人们在旅途中喜爱的一种消遣方式,无论是在列车上还是在候车室里,几个人凑在一块,摊开一副扑克牌,时间很快就会被打发过去。从概率统计的角度来讲,一把牌分摊下来,每个玩家手中的牌数均等,不管谁先谁后,出牌的机会都一样。打牌的高手认为,能摸到好牌固然难得,     

学校品牌：在“品”而不在“牌”

无论人的主观上承不承认，品牌学校都是客观存在的。一些学校特别受到教师、学生、家长及社会的关注和青睐，具有广泛的需求空间，这样的学校与品牌性产品在市场上的情形十分相似。但学校品牌的核心在“品”而不在“牌”。一所学校之所以能名扬天下是因为它的品质、品位，而不是因为它的牌子，即品质、品位在先，牌子依附于品质和品位。笔在弗吉尼亚大学访学，想拍个照片作为纪念，却到处找不到校牌。但这丝毫不影响学生对学校的真心向往，     

“老秤砣”漂起来了

老头、老太能否学会游泳,也许在书本里永远找不到答案,旁人听说也只当一个笑话。然而今天,在老年大学游泳班,在两位老师的耐心指导下,我们这些自嘲为老秤砣的老年学员终于漂起来了。刚来游泳班时,每个人心中都充满了期待与不安,既渴望自己能像鱼儿那样在水中自在     

沃特蜕变：从“品”到“牌”

我们捕捉运动领域的任何一个机会，探索出诸多运动品牌的“第一次”，并真正去落实去贯彻，实践中国运动品牌的突破之路。或许此即为该案例的意义所在。     

“劫后余生”的手帕

今天我们在班上举行了一场别开生面的实验,实验的名字叫：烧不坏的手帕。大家一听这个名字便议论纷纷,有的说刺激,有的说好玩,有的说这么漂亮的手帕烧了真可惜。     

藏在第10张牌里的秘密

道具：一副牌（同时需要其他人的配合） 1．表演者在表演前翻看并记住一副扑克牌从顶牌数起的第10张牌的牌名。2。左手握牌。请观众从10至20的数中任意报一个数。     

材料作文“出好人生中的每一张牌”思路点拨及佳作示例

【文题原创】 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 打牌是人们在旅途中喜爱的一种消遣方式,无论是在列车上还是在候车室里,几个人凑在一块,摊开一副扑克牌,     

一块“汪汪”手帕

女儿青青刚入园,是全班年龄最小的一个。一天晚上,偶尔发现女儿的口袋里有一块不属我家的“汪汪”手帕,手帕上的那只可爱的小黄狗静静地蹲着。当我问起这块手帕的来路时,女儿结结巴巴地说:“我在老师的风琴上拿的……”当时,我一听便火冒三丈:这还了得,小小年龄居然随便拿别人的东。于是我劈头盖脸     

出好人生中的每一张牌

【文题创设】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 打牌是人们在旅途中喜爱的一种消遣方式，无论是在列车上还是在候车室里，几个人凑在一块，摊开一副扑克牌，时间很快就会被打发过去。从概率统计的角度来讲，一把牌分摊下来，每个玩家手中的牌数均等，不管谁先谁后，出牌的机会都一样。     

“早产儿”家的老钟表

老钟表不稀奇,但上档次的老钟表,就稀奇了。如果本身就不是普通货色,再有根有据是出自名人之家,那金贵程度就更不在话下了。按照这个不成文的规矩,英国前首相丘吉尔家的古董钟,每一件可都是价值连城。     

牌幻

这儿有一副普通的扑克牌,选一张牌。这儿有一副普通的扑克牌,选一张牌。确定这张牌?第6张。这张牌吧?从上往下一张数到第6张,指着张牌。把其他牌压上去。吹口气太神奇了是这张吗?     

“滴”出来的美丽

动手实践是新课程所倡导的三种学习方式之一(另外两种是自主探索与合作交流)．双手一旦从书山题海中解放出来，就能缔造出耀眼的辉煌与美丽．同学们争着说，这全是动起来的精彩．     

揭穿“玩扑克”的秘密

路旁,有时可以看到这样游戏摊：地上事先画好一个写好数字的圆圈（如图）,对应着数字摆满了奖品,有钟表、玩具、小梳子等。然后,摊贩拿出一副扑克牌,先让顾客自己说好向哪个方向转,再让他随意摸出两张,将两张扑克的数字相加（J、Q、K分别为11,12、13,A为1）,得到几就从几开始按照预先说好的方向转几格（本身设为1格）,转到数字几,     

神奇的“8”

6 灵灵：瓜瓜,快把扑克牌拿来！你这个助理,身手也要敏捷一点的么。     

我想“K”老编一顿

说实话,我现在真想"K"老编一顿.为了证明日本人并非无理取闹,现在亮一亮理由,让大家评评理,老编到底该不该"K"。理由①:本人从"海拔"一米四开始就向老编投了无数次稿,可直到本人都"海拔"一米六了,老编从没录用