少年侦探大PK：齐乐天＆大宇

齐乐天：“我是齐乐天,《魔角侦探》里的齐乐天” 大宇：“我是大宇,《大宇神秘惊奇》里的大宇” 大宇/齐乐天：“我们都是校内外闻名的少年侦探。今天我们要在这里摆擂大PK,请各位粉丝多多支持！”     

任务型教学的主题设计

任务型教学是目前许多国家普遍采用的一种有效提高学生语言交际能力的教学方法.以设计一堂以任务型教学理论为依据的英语课为例,具体说明如何在教学实践中实施任务教学以培养学生的语言交际能力.     

任务型教学的主题设计

任务型教学是目前许多国家普遍采用的一种有效提高学生语言交际能力的教学方法。以设计一堂以任务型教学理论为依据的英语课为例,具体说明如何在教学实践中实施任务教学以培养学生的语言交际能力。     

课堂导航 教学前驱——浅谈计算机教学的任务设置

本文阐述了在计算机教学中如何采用“任务驱动”模式设置好任务，认为教师在对教材要有充分驾驭能力的前提下，以生活情趣为出发点，系统规划、点面结合，才能设计出适当可行、易于考核、方便操作的适合于学生的教学任务。     

喜羊羊和沸羊羊拆除炸弹

“咦!那是什么？”美羊羊惊奇地叫起来。 顺着美羊羊指的方向,喜羊羊和沸羊羊发现羊村的大门上绑着一个闪闪发光的东西,他们好奇地走了过去。     

“任务型”教学课堂中任务设置技巧初探

<英语课程标准>倡导"任务型"的教学途径,主要目的是让学生在课堂上动起来,提高课堂学习效率.笔者在多年的英语教学实践中发现:课堂问题设置决定课堂效率.本文中笔者总结了一些不同的课型任务设置技巧.     

巧设任务,玩转数学课堂

根据数学课程标准要求,任务驱动式教学模式不再是信息技术课程的特色,在数学课堂当中的应用也越来越常见。为学生量身定做的任务设计,有效地激发了学生的学习兴趣。学生主体参与到任务过程中来主动学习完成任务,提高了学习的乐趣,极大地发展了学生的学习能力。     

抱团儿去“拆弹”

电影大师希区柯克说:一群人围着桌子玩牌,然后突然一声爆炸,这只是一个十分呆板的炸后一惊的场面。但如果在打牌开始之前,先表现桌子下面的定时炸弹,那么你就造成了悬念,并牵动观众的心。其实,我们考生有时候就像玩牌的人,在忙碌的复习备考中忘乎所以,     

少年侦探事件簿之古老的箱子

<正>~~     

任务驱动教学法在计算机课中的应用

任务驱动法不是学生被动地接受任务学习,而是学生通过对任务自主地探究后掌握知识点的教学方法。该文分析了目前计算机学科中实施任务驱动法存在的误区,结合教学实践,从任务驱动法实施素养培养、任务设置和课堂组织三个方面做了充分的论述。     

任务教学法在英语专业泛读读教学中的应用

在专业英语泛读教学中,教师普遍遇到学时短,教学任务繁重的困难,学生也往往缺乏对泛读课的重视.笔者在文章中通过研究专业英语泛读教学现状和任务教学法,探讨了利用任务教学法进行专业英语泛读教学,并达到事半功倍的效果.     

任务型教学法与技校英语教学改革探析

任务型教学法由于其所具有的开放式及探究式的特点,任务教学法中任务的存在能够有效的调动学习者的积极性和主动性,因而该教学法被被广泛的应用.本文从任务教学法在应用中应关注的任务设计的客观性及趣味性、任务设计的难易适中基础上的开放性及实践性及任务的设计的连贯性入手,得出任务型教学法在技校英语教学应用建议.从而确立了从任务的设置、任务引导到任务完成结果的展示与评价全过程的技校英语教学改革策略.     

任务驱动法在高中英语课中的应用

英语学习是一个积累的过程,尤其是在高中,学业繁重,压力重重,如果不积极主动地学习英语,就很难产生学习英语的兴趣,所以说必须把任务驱动法引入高中学习课程中,强化主动学习和任务学习的关键点,不断激发学生自主学习英语的积极性和兴趣,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的良好习惯,同时有助于提升高中英语课程的教学质量和成果。     

高中英语合作学习有效任务设置的原则

本文主要论述了在任务型教学模式下,如何设计合理、行之有效的任务来引导小组合作学习,从而达到语言知识学习的目的,同时使学生在完成任务的过程中,通过彼此的交流、探讨、研究达到语言交际和运用的目的。     

任务驱动型初中语文高效课堂的建设与思考

当前,初中语文任务驱动型课堂模式的构建及运用,逐渐被关注并成为课堂教学改革的焦点。和传统的教学模式相比,任务驱动型课堂凸显出明显的优势。在众多教育实践者的探索下,这种教学模式逐渐成熟,环节逐渐清晰。尤其是其四大环节中的任务单设置,成为驱动型课堂的核心所在,也是任务驱动型课堂成败的关键所在。本文就任务单如何进行科学设置及合理应用展开阐述,并以此探索任务驱动型初中语文课堂的高效途径。     

成人教育教学管理的特点与任务

随着知识经济时代的逼近以及新技术新工艺、新方法的层出不穷,成人教育作为实施终身教育的重要教育类型,面临着前所未有的机遇与挑战.我们在进行成人教育过程中,深深感到结合成人的特点,其教学管理非常重要.现就其特点和任务讨论如下.     

神灵迷宫

下面这幅画是一座迷宫．你需要按箭头指示从入口走到出口。赶快来发挥你的聪明才智吧!小心,别走进死胡同哦。     

凡·高的迷宫

下面这幅凡·高自画像已经被改成了一座迷宫。你需要按箭头指示从入口走到出口。赶快来发挥你的聪明才智吧!小心．别走进死胡同哦。     

任务型教学设计与英语翻译教学实践

自从改革开放以来,英语作为联络国外的主要语言在我国对外政治、经济以及各项社会活动中起着至关重要的作用,而翻译又在中外交流中有着不可替代的地位,因此如何在高校英语教学过程中有效地组织、实施多种教学手段为我国快出人才是我们英语翻译教学工作者需要不断探索的课题,尽管任务型教学法在英语听说课中的运用欠佳的争议较多,但在阅读和写作课中的运用受到很多教师的推崇。试图将任务型教学理论应用于翻译教学实践,通过翻译任务设计,结合小组学习、合作学习,具体阐述任务设计在翻译教学中的运用及效果。