IQ大转盘

■钟丽娜有样东西，玛丽的是汤姆的５００倍，是什么呢？难度大眼亮亮走到一扇门前，转动门的球形把手，把门拉开，走了进去，随手把门关上。他来到另一扇门前，转动门把手，想把门拉开，门却纹丝未动。他看到门上上了把锁，就从口袋里拿出一把钥匙，插进锁孔，正合适。但不管他怎么拧钥匙，门就是拉不开。星星姐姐从旁路过，对他说了句话，他就毫不费劲地把门拉开了。星星姐姐跟亮亮说了什么？难度你能在下面空格中添上一个字，组成成语吗？试试看，要注意每个成语的读法哟（图一）！难度亮亮乘汽车经过一个地方，看到路标是１５９５１，他…     

舍得

太平洋是世界上最大的海洋，人类要游过它几乎不可能。然而一只不起眼的小鸟却可以飞越太平洋。它靠的是什么呢？竟只是一小段树枝!也许大家都会很奇怪，一小段树枝与飞行有什么关系？     

海蛞蝓：可可爱爱，奇奇怪怪

<正>“咕噜咕噜……人类们，兔年快乐！祝你们前‘兔’似锦！”2023年农历大年初一，海洋探测器意外捕捉到了这条神秘讯息。科学家几经波折，终于和发信者取得了联系。原来，发信的是久居海洋的海兔一族，此次特来献上祝福，顺便提醒人们在欢庆兔年时莫要忘了它们。“咕噜噜，地上的兔子算什么，有我们可爱吗？”海兔们愤愤不平地说。海兔究竟是什么生物？它们和兔子有啥关系？     

迷失秦始皇陵

“这是什么东东？世界地图？”蚂蚁九大盗头碰头，围着从老鼠强盗手里抢来的羊皮卷看，只见上面画着山川河流陆地海洋，“可上面怎么有那么多红点？”     

如何有效地正向引导孩子

回家后发现满桌子都是被孩子啃过的苹果,这是—次事故,还是一次机会？孩子和小朋友打起来了,妈妈是该袖手旁观,还是上前拉开孩子,或是训斥一顿？孩子对什么都好奇,什么都想学,妈妈都要满足吗？     

神奇的海洋宝宝

星期五,姜玢好送给我几个小巧玲珑的珠子,我收到后觉得很奇怪：这几个硬邦邦的小珠子,既不是打弹珠的玻璃球,又不是做项链用的珍珠,到底有什么用呢？后来,姜玢妤告诉我：“这是海洋宝宝。”“海洋宝宝？我怎么没听说过？难道海洋宝宝也能长大吗？怎么才能养活它呢？”     

机遇成就梦想

1964年，日本借助东京奥运会崛起；1988年，韩国凭借汉城奥运会崛起：2008年，我们有信心看到一个崛起的中国！机遇都是降临给有准备的人，每一家企业都想搭上奥运顺风车，分一杯“奥运经济”羹。2008年，奥运契机对企业来说，是一次长跑接力，是耐力与爆发力的大比拼。起点始于脚下，目标就在眼前，用什么方式起跑？当领跑者？还是跟随者？这是一次全面检验中国企业眼光与实力的大挑战。 青岛啤酒，2008年北京奥运会赞助商，金志国带领“青啤”已经拉开“借奥运商机，做奥运营销”的帷幕。[编者按]     

马德堡半球实验漫谈

1654年5月8日，德国马德堡市的市民们看到了一件令人惊奇又困惑的事情：他们的市长，就是发明抽气机的奥托·格里克，把两个直径40多厘米的空心铜半球紧贴在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用两队马向相反的方向拉两个半球，“连16匹马（拼命挣扎着）都不能把它们拉开，或者只有费了很大的劲才能拉开它们，当马用尽了全力把两个半球最后拉开的时候，还发出了很大的响声，象放炮一样。”（引自奥托格里克写的1672年出版的一本书《在无空气空间里进行的所谓新的马德堡半球实验》）市民们惊奇得问：“是什么力量把它们压合得这么紧呢？”“没有什么，是空气。”市长这样回答。而如果把铜半球上的阀门拧开，空气经阀门流进球里，用手一拉球就开了。这就是著名的马德堡半球实验。     

论海洋潮汐

论海洋潮汐陕西师大东延民，王较过辽阔的海面，一望无际，潮起潮落，乃自然现象，那么，潮汐力是怎样产生的？引起潮汐现象的主要因素是什么？潮汐力在地球表面是如何分布的？本文对此将作一讨论．一、潮汐力的产生潮汐力是由引力场的不均匀分布产生的．当一个体积不可忽...     

让花儿在“阳光”下绽放

“白云奉献给草场,江河奉献给海洋,我拿什么奉献给你,我的朋友？我不停地问,我不停地找,不停地想……”是呀,我拿什么奉献给你——我的学生？我不停地问,不停地找,不停地想。     

主观武断造成错解

题目如图1所示，一个质量为m、带正电荷q的小球用长为Z的细线悬挂在匀强磁场中，拉开至最大角a后释放，令其自由摆动，磁场方向垂直纸面向里，为使其能正常摆动且周期不受磁场影响，问对B大小的取值有什么限制？     

谈搜索引擎在网络地理资源收集中的应用

风靡全球的因特网是全球规模最大的信息源基地，但要想在浩瀚无边的信息海洋中迅速而准确地获取自己需要的地理资源，如没有专门的搜索工具，任何人只能望网兴叹。在近四年制作中学地理教学网的过程中，深知适合中学地理教学的网络文字素材、图片素材、视频动画等资源的收集难度是很大的，但只要运用网络搜索引擎得法，很多资源都能在网络中收集到。那么什么是搜索引擎？如何选择实用的搜索引擎？怎样在网络地理资源收集中使用搜索引擎？笔者总结自己的网络地理资源搜索经验，希望对地理教师有所帮助。     

让花儿在“阳光”下绽放

“白云奉献给草场,江河奉献给海洋,我拿什么奉献给你,我的朋友？我不停地问,我不停地找,不停地想……”是呀,我拿什么奉献给你---我的学生？我不停地问,不停地找,不停地想。     

阅读的快乐

快乐是什么？也许你会说：快乐是劳动,快乐是创造,快乐是给予,快乐是奉献……但是我认为,快乐是遨游在书的海洋里。     

回归作文的人本意义--从两篇学生习作谈起

下面是一个学生写的作文。想起明天要交周记，吃完晚饭就一头扎进我的小屋。打开本子，拉开架子———突然觉得脑袋里空空的。这个星期除了上课、吃饭、睡觉，几乎什么也没干，让我写什么呢？突然，想起老师说的话：“平庸材”照样能写出好文章……“对，就写平庸吧。”于是，我开始翻腾记忆中的“平庸”：吃早点，差点迟到……发作业本，没听见上课铃响……听同桌讲题……外语考试……给车胎打气……这些连一点意义都没有，写个什么劲儿呀？……我就这样一边苦苦地翻腾，一边摇头叹息。抬头看看表，呦，一个多小时过去了，还没写一个字呢！…     

超越

10月21日　星期五 超越是什么？ 当花朵超越了泥土， 就为地球增添了一份美丽。 当小溪超越了石头， 就为山林增添了一份幽静。 当小帆超越了恶波， 就为海洋增添了一份精彩。 人生要经历坎坷， 但总要超越！     

校内分配制度改革中的"均衡问题"

分配问题始终是学校管理工作中最敏感、最难以获得教职工认同的问题，因为结构工资分配涉及到每一位教职工的切身利益。有时可能还会出现这样的情况：学校在结构工资方面投入的资金总量增加了，为拉开分配档次，结构工资方案也几易其稿，改了又改，真可谓是用“薪”良苦，但换来的仍然是极大多数教职工对此感到不公平、不满意。那这究竟是什么原因呢？     

创新.教育创新.创新教育

自江泽民同志在１９９５年全国科技大会上提出“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”的论断之后,首先引发了科技界对于创新问题的讨论,促进了对这一问题的系统研究,随后,国家加快了关于建设和完善国家创新体系的步伐。最近一个时期,创新问题已经成为社会各界共同关注的热点。与科技密切相关的教育领域,也拉开了关于创新教育讨论的帷幕。那么,第一,什么是创新教育呢？它的逻辑生长点在哪里？第二,创新教育是一个什么样子的教育？我们现在的教育离创新教育有多远？第三,我们所要倡导的创新教育与我国当前正在加紧…     

日常用语与政治课概念

日常用语与政治课概念侯先华生活中，人们经常讲到同政治课概念名称一致的语言。那么，这些日常用语与政治课概念是什么关系呢？从生活的海洋、知识的长流里，我们汲取数滴，分类说明之。两者截然不同有些日常用语与政治课概念根本就是风马牛不相及的，仅是冠名而已，切忌...     

对中小学整体改革的几点反思

中小学整体改革已经走过了二十年的历程，也取得了很大的进展。但由于整体改革是个很复杂的问题，如果从两个不同的角度去谈这个问题，很可能有不同的看法。一种是纯学术的观点，另一种是很实际的观点。我认为两者应当兼顾。在对中小学整体改革进行反思的时候，理应从三个层次上进行：首先是，“什么是什么？”（Ｗｈａｔｉｓｉｔ？）的层次，即“什么是整体改革？”如果你不知道什么是整体改革，又如何去评析，去赞成？其次是，“什么是合乎意愿的？”（Ｗｈａｔｉｓｄｅｓｉｒａｂｌｅ？）的层次，把什么是整体改革的问题弄清之后，不管你…