送你一个蔷薇花月亮

獾站起身,捶了捶自己的老腰,自言自语着:"今天恐怕看不见月亮了!"他费力地挪动脚步,慢慢地走进家门。"我睡一觉吧,睡吧,睡吧!"他躺在摇椅上,慢慢地闭上眼睛。"咚咚,咚咚",就在这时,传来敲门声。"獾爷爷在家吗?我是小兔,妈妈让我给您送月饼呢!"     

称赞

时间:清晨地点:小路边角色:小刺猬、小獾(huān)[幕开时,小刺猬在小路上走着,小獾在路边做小板凳(dèng)。]小刺猬:小獾,你早!小獾:小刺猬早!小刺猬:大清早的,你在忙什么呀?小獾:我在学木工,做小板凳呢。[根据小学语文二年级教材改写]小刺猬:(走到小獾边,拿起已经做好的板凳仔细看了看)你真能干,小板凳做得一个比一个好!小獾:(高兴极了)真的吗?谢谢!谢谢你的称(chēng)赞(zàn)。这么早你要去哪里啊?小刺猬:我要到森林里采果子,再见了。小獾:再见。时间:傍晚[幕开时,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家走。]小獾:(高兴地迎上去)小刺猬,这是我…     

奇奇怪怪的沙拉

小獾在温暖的家里高高兴兴地做着什锦蔬菜沙拉,她的窗口正对着乡间小路。"喂,小獾你好,今天天气真不错哦,看来你的心情也很好。"小兔子路过窗前,打了一声蓝色的招呼。"是呀是呀,真不错。"小獾说,"这是一个甜甜的招呼呢。"狐狸从窗前路过,瞟了一眼小獾,说:"喂,小家伙,你总拌那些难吃的     

没长记性的松鼠

松鼠的记性不太好,这一点森林里的伙伴们都知道,只有獾除外。为什么呢?原因很简单,獾刚从遥远的红河边搬过来,成为松鼠的新邻居。不过这并不影响朋友间的交往。不久,獾开始取笑松鼠的记性。     

热心的朋友

清晨,森林里的空气特别清新。小獾睡醒过来,觉得自己的腿有点痛,再仔细一看,原来是腿上生了个脓疮,怎么办呢?小獾发愁了。突然,远处传来“哎呀呀”的叫声,小獾连忙沿着声音的方向走去,走到小河边,只见一只雉鸡正在挣扎。小獾关心地问:“雉鸡,你怎么了?”“哎呀,我刚才不小心,摔断腿骨了。”雉鸡十分痛苦的回答。小獾安慰它说:“别焦急,我马上帮你请医生。”说完,它也顾不上自己的腿痛,一拐一拐的去找猩猩医生。猩猩正坐在诊所门口,用双手托着下巴,看见小獾气喘吁吁的跑来,就问:“小     

从心理学的角度谈称赞

某天上午参加教研活动,一口气听了二十节课,授课内容都是小学语文二年级的《称赞》。故事大意是这样的:小獾辛苦做了三个小板凳,但都不太好,很泄气,路过的小刺猬看见了,称赞小獾的小板凳做得一个比一个好,这让小獾有了自信;傍晚,小刺猬把自己摘来的苹果送给小獾,小獾也称赞小刺猬的苹果很香甜,这同样让小刺猬很开心。就是这样一个故事,二十位语文教师都从"称赞对方"的角度来分析,最多上升到友好相处这个高度。从课文中我们看到,小刺猬很善于发现别人的优点,能称赞对方,实际上,小刺猬的     

《动物的互惠互助》教学案例及解读

【案例】师:今天我们来学习一篇新的课文《动物的互惠互助》。读了这个题目,你有什么问题?生:我认为动物之间只有相互残杀,怎么会有互惠互助呢?生:动物是怎样互惠互助的?生:动物们为什么要互惠互助?师:大家提了这么多问题,可以用什么方法解决呢?生:可以读课文去解决。生:可以向老师请教。生:可以查资料。师:今天老师送给你们一个解决问题的法宝,那就是一个字——“读”。这么长的文章,看你能不能把它读短了,用简短的话说一说课文讲了什么。生:课文告诉我们动物不光有竞争,还有互惠互助呢!生:课文讲了蜜獾和导蜜鸟是一对好伙伴。生:课文讲的…     

山东聊城中考作文解析与佳作选评

2012年【真题回放】阅读下面的材料,根据要求作文。(50分)女孩生下来就是唇腭裂,六岁时她发现了自己的"与众不同"。女孩":妈妈,我为什么与别人不一样呢?"妈妈":孩子,世界上每一个人都是不同的。"其实,我们每个人都有缺陷,都是"被上帝咬过一口的苹果"。你有缺陷吗?你是怎样面对自己缺陷的呢?别人有缺陷吗?你又是怎样面对别人缺陷的呢?请以"面对缺陷"为话题,写一篇文章。     

獾的礼物

【精彩试读】獾吃过晚饭,坐在书桌前写信。写完信,他在火炉边的摇椅上坐了下来。他静静地来回摇晃(huànɡ)着,很快就熟睡过去了,他做了一个奇怪却很美的梦,一点都不像从前做过的梦。【推荐理由】獾死了,但他给动物们留下了许多美好的回忆,还教会他们许多技艺,这就是獾的礼物?不,獾的礼物是爱和希望,这些礼物让动物们学会了互相帮助,懂得了生命的意义。这本图     

《称赞》教学案例

<正>【案例片段】听了塔里木片区教研《称赞》,学习完课文后。师:学完本课,同学们有什么想法?生:假如没得到小刺猬的称赞,小獾做的板凳不会有那么大的进步。小刺猬的称赞给了小獾自信心,小獾就做得更好了。生:小刺猬的称赞是发自内心的,只有这样真心实意的称赞,才能帮别人树立信心。生:称赞的力量好伟大,我要学会称赞。     

做好事到底傻还是不傻

菠萝菠萝蜜:3月到了,学校又要组织我们"学雷锋"了!雨后四叶草:我们学校也是。要我说,都是些形式。西子姐姐:嗯?为什么这么说?雨后四叶草:要做好事,天天都可以做,干吗非要等到每年的3月份呢?西子姐姐:学校当然是倡导大家经常做好事、     

亲子共读 “小可怜儿”历险记

这只孤独的獾准备出门抓一只田鼠解解馋,他可是森林里出了名的“小可怜儿”。只要一说“小可怜儿”,大家就知道是在说这只獾。“这些家伙真讨厌,老是叫我‘小可怜儿’,我一点也不喜欢这个名字。他们难道不知道我的名字叫欢欢吗?从今天开始,我要把我的名字挂在胸前。我再也不能让他们叫我‘小可怜儿’了。他们应该叫我‘獾先生欢欢’。”于是,这只獾就在脖子上挂了一块皮牌子:我是獾先生欢欢。可是,抓田鼠这件事对獾先生欢欢来说,实在是一件非常非常难的事。听说,那些田鼠全搬到了啤酒先生的农场里去了。农场对于獾来说实在是个危险的地方。…     

绿草路上的小板凳

绿草路的这头,住着獾(huān)奶奶。绿草路的那头,住着熊爷爷。有时,獾奶奶会走过绿草路,去探望熊爷爷,还带着自己制作的香喷喷的饭团。有时,熊爷爷会走过绿草路,去探望獾奶奶,还背上自己收获的甜甜的玉米棒。一天,獾奶奶做了好吃的胡萝卜饭团,走上去看望熊爷爷的绿草路。走着走着,獾奶奶腰酸了,腿也疼了,她四处瞧了瞧:"唉,连个坐的地方也没有!"     

鞠萍——金牌主持人

不得了,整整两位大明星来到我们编辑部啦。他们都是谁呢?嘻嘻,你看过《大风车》吗?不管你看没看过,提到"鞠萍姐姐"是不是都不陌生呢?还有一位大明星带来了好看的画,我看呀看呀,就连吃饭的事都给忘了呢!大明星小档案:鞠萍姐姐:著名少儿节目主持人,因主持《七巧板》《大风车》《动漫世界》等名牌栏目而闻名。她以甜美的形象,活泼、自然、幽默     

幽默

都是您教的老师:你的试卷怎么和同桌小明的试卷错的全是一样呀? 学生:那还用说,因为我们都是您教的嘛!(吴勇兵荐)万能造句爸爸:小强,过几天就要考试了,我先考考你。用"敬佩"造一个句子。小强:我不知道"敬佩"是什么意思。爸爸:那么"遥远"呢? 小强:我不知道"遥远"是什么意思。爸爸:那么"计较"呢? 小强:我不知道"计较"是什么意思。爸爸:怎么     

有趣的动物"联盟"

在自然界中,你一定以为不同种类的动物往往彼此漠不关心或处于敌对关系,其实不然.生物学家经过长期的观察研究,发现不少种类的动物间是紧密合作和相互帮助的.不仅如此,它们之间的"联盟"还十分有趣呢. 蜜獾与响蜜鴷 非洲蜜獾以昆虫、小型齿类动物为食,尤其喜食蜂蜜.它们是一种孤独的动物,但却同一种褐色的小鸟——响蜜鴷结下了"甜蜜的友谊".非洲的很多蜜蜂在地上营巢.     

送给爸爸的礼物

<正>獾一边吹着口哨,一边轻快地跳跃着。这是一个晴朗的天气,终于把所有的礼物都买好了,獾决定回家看爸爸。獾在心里计算着已经有多久没有回家了,一年、两年、三年……     

在语文教学中培养学生交往技能

下面两种现象,我们每个人都耳熟能详。——家长叮咛孩子:"上课要认真听讲,回答老师的问题。"——老师要求学生:"认真听讲,积极动脑,踊跃发言。"然而,孩子是怎么做的呢?不尽如人意。家长、老师的要求笼统抽象,怎样做才是认真听讲、踊跃发言呢?对此具体实在的指导,几乎是空白。如何纠正这一重视结果而忽视过程的指导偏差呢?     

心理健康教育渗透于语文教学的实践探索

一、缘起
　　《称赞》是人教版课标实验教材小学二年级上册第五单元的一篇课文。大意是这样的：小獾辛辛苦苦地做了三个小板凳,但都不太好,很泄气。路过的小刺猬看见了,称赞小獾的小板凳做得一个比一个好,这让小獾有了自信。傍晚,小刺猬把自己摘来的苹果送给小獾,小獾也称赞小刺猬的苹果很香甜,这同样让小刺猬很开心。     

“病句城”历险

我们知道的城市很多:榕城、花城、山城、雾城……可是,你听说过"病句城"吗?没听说过?其实,许多小伙伴都到过"病句城"呢。这是怎么回事呢?到"病句城"经历一次冒险就会明白啦。游戏准备几句典型的病句。游戏过程1.病句大曝光:请小伙伴们将自己收集的典型病句都亮出来,让大家伙儿看一看,改一改。今后可别再写这样的病句,