奖惩之间话“考勤”

一所乡镇中心小学严格制定了教职员工考勤制度:学校每月每人拿出60元用于考勤;迟到、早退一次扣1元,病假一次扣2元,事假一次扣3元,无故离开学校一次扣5元,旷职一天扣10元;凡一学年中事假超过一星期、病假超过两星期,年终考勤不得评为“合格”,也不得评为“先进工作者”。这项制度实施一学年来,教职员工的出勤并无起色,反而使教师产生了反感。新学年开始了,学校调来一位新校长,他把学校考勤制度作了如下修改:一月之中,凡能按时上下班,说明原因并履行请假手续(一般不超过4次)的将被评为“出勤标兵”并获得60元考勤奖励。此项制度实施一学期来,…     

相信我 我就做给您看

有这样一个案例:一个班的学生总是迟到。教师气急了:"天天迟到!你们就是不要脸!"说着在黑板上画了一道横线:"谁明天再不要脸,就把名字写在这儿!"第二天,仍有迟到的学生。下课了,教师和学生谈话。学生说:"老师,您知道我们脸皮为什么这么厚吗?您老说我们不要脸,大家都习惯了,     

我看“让迟到的学生直接推门进教室”

曾有这样一则报道:一位教师为了表示尊重学生,把“学生迟到喊报告进教室”的规定改为“学生迟到可直接推门进教室”。对此,有的教师认为这体现了教师与学生的平等关系,是教师尊重学生的表现;但是也有很多教师表示质疑,认为教师应该教会学生尊重他人,教师对学生的尊重不能仅仅是形式上的,而应该是由表及里、从形式到内容的发自内心的尊重。本期选登的是对此种做法提出不同见解的几篇文章。当然对这一做法可以仁者见仁,智者见智,并不是必须有统一的认识。只是希望通过互相沟通交流,有助于教师们对一些问题作深入的思考。我们搭设的就是这样一个平台。对这一做法您还有何见解,欢迎并期待着您的来信来稿。     

尊重时间的素材运用

热点素材:在美国教书初期,刘墉总是晚几分钟上课,以等待那些迟到的学生,而下课的时候常常拖延几分钟。这却遭到全体同学的质疑和反对:"谁迟到,是他不尊重别人的时间,你当然不必尊重他;至于下课,我们知道你是要多教一点,可是你这一延,就造成我们下一堂的迟到。"这件事,让他学会了尊重时间。     

如何搞好班级常规管理

一、抓好学生考勤工作 ,确保良好班风的形成1.班级考勤工作主要包括学生在校学习期间的迟到、早退、旷课以及病、事假等方面情况的记录及处理办法。2 .制定严格的考勤奖惩制度 ,督促班级学生尽量向全勤努力。(1)对于迟到早退及旷课同学 ,按每迟到 (早退 )一次记 - 1分 ,每旷课一次记 - 5分。以上分数累积后与学期末的操行评分以及奖学金挂钩。(2 )对于请病、事假的学生 ,一天以内必须由其家长向班主任电话请假 ,一天以上则必须由家长亲自到校向学生科请假。(3)对于全勤的学生 ,每学期从班费中提取一定金额进行奖励。并从思想上经常引导、培…     

我看“让迟到的学生直接推门进教室”——教会学生尊重同样重要

曾有这样一则报道：一位教师为了表示尊重学生，把“学生迟到喊报告进教室”的规定改为“学生迟到可直接推门进教室”。对此，有的教师认为这体现了教师与学生的平等关系，是教师尊重学生的表现；但是也有很多教师表示质疑，认为教师应该教会学生尊重他人，教师对学生的尊重不能仅仅是形式上的，而应该是由表及里、从形式到内容的发自内心的尊重。本期选登的是对此种做法提出不同见解的几篇文章。当然对这一做法可以仁者见仁，智者见智，并不是必须有统一的认识。只是希望通过互相沟通交流，有助于教师们对一些问题作深入的思考。我们搭设的就是这样一个平台。对这一做法您还有何见解，欢迎并期待着您的来信来稿。     

教师的语言素养

偶见这样一例: 一天,某班3名学生迟到,教师分别在他们的课桌上写下了三句话:A."你迟到了!"B."你仅仅迟到一分钟."C."明天你一定不会再迟到!"后来,在他们三人的日记中,教师发现了他们的不同感受.     

依“规”治校莫忽视人文关怀

案例:一所学校实行严格的点名制度,不迟到、不早退、无病事假,视为出满勤,得月奖金40元。一位班主任夜里突然胆结石发作,被人送进医院紧急治疗。他身在病房,心在班集体,下午3点钟病情稍好,就连忙赶回学校。月底发奖金,按照学校的规定,他因为这半天的病假而不能得到当月的全额出     

仔细推敲 严密论证

题目1.请以“从一场球赛说起”为题,写一篇600字左右的议论文。2.语文老师在指导同学们写信封时,要求一定要把邮政编码写在左上方的小方格里,并要求把寄信人的地址、邮编、姓名也都写上。林红在下面嘀咕:“真唆!我就不这么写,又怎么样!”老师听见了,说:“你不这么写就寄不到!这可不像上课随便说话一样自由。”过了几天,语文老师收到了一封邮局送来的、邮编写在小格外、寄信人地址处一片空白的信。只是本市的信一般只需一天寄到,这封信却迟到了四天。请从上面材料中提炼出一个观点,写一篇不少于600字的议论文。学生:我们写议论文时,论点、论…     

教师的语言素养

偶见这样一例:一天,某班3名学生迟到,教师分别在他们的课桌上写下了三句话:“A.你迟到了!”“B.你仅仅迟到一分钟。”C“.明天你一定不会再迟到!”后来,在他们三人的日记中,教师发现了他们的不同感受。A:我看到了课桌上的四个粉笔字,有如看到了老师严厉的目光,下次再也不能迟到     

两个病句的评改

两个病句的评改山东金乡县司马中学张圣环一、我单位职工凡病假、事假三天以上者，扣发当月奖金。此句出自九年义务教育三年制初中语文第五册４７页修改病句一题。（教师教学用书）６１页的答案是“省略不当，致使语意不准确、不完整。改为：‘我单位职工几请病假、事假超...     

学生迟到进教室不宜喊“报告”

学生上课迟到要喊“报告”,经教师允许后才能进教室,这是各学校通行的做法,多年来已经形成一种习惯,笔者认为这样做其实不妥,应该改一改。     

平等对话,激活创新

在传统的语文课堂教学中,教师高高在上,主宰着课堂;学生老老实实,听命于教师;而在新的教学理念下,师生关系平等,教师尊重差异,崇尚个性,孩子言论自由。这是最利于学生创新的土壤。为此,教师应该摆正位置,主动把自己的地位“降”下来,把学生的地位升”上去,努力做到以下四点:1.学会尊重。作为完全意义上的人,教师和学生是平等的。这就要求教师在教学中,从思想和行动上做到两个相信”“三个允许”“四个尊重”。“两个相信”即要相信学生有参与、组织活动的能力;相信学生能积极主动完成教学任务。“三个允许”即允许学生独立自主地思考;允许学…     

教师要善于运用建设性批评

记得我在读初三时，一天，我班一名男生上课迟到了。上课的老师就让他站在教室门口，大声说：“你上午第一节课就迟到，昨天晚上都做了什么，是上游戏厅去了，还是看小说、谈情说爱了。你看你站没有站相，坐没坐相。你的头发怎么留这么长，你的上衣扣子为什么不扣上，你照照镜子看看，你比我可潇洒多了……”最后，这名学生气得转身就走，教师也气得发抖。     

清平自有清平乐 富贵也有富贵忧

一次,我和学生闲聊。他正在念大三。当我问到毕业后有什么打算时,他说:“上策,考公务员从政;中策,做生意;下策,当教师。”“为什么当教师是下策?”“教师是太阳下面最光辉的职业,但是太悲壮了。”难得他的直言不讳,我真的有些感动了。教师确实悲壮。教师和学生一起披星戴月。在我们这些地方,所有单位中,最早开灯的是学校,因为要进行早自习辅导;最晚关灯的还是学校,晚自习也要照样。现在的教师承受着前所未有的压力。迟到、事假、病假要扣分;教案、作业、教研搞不好要扣分;计划、总结、论文不如意要扣分;期中、期末、升学考试不理想要扣分;学…     

依“规”治校莫忽视人文关怀

案例: 一所学校实行严格的点名制度,不迟到、不早退、无病事假,视为出满勤,得月奖金40元.一位班主任夜里突然胆结石发作,被人送进医院紧急治疗.他身在病房,心在班集体,下午3点钟病情稍好,就连忙赶回学校.月底发奖金,按照学校的规定,他因为这半天的病假而不能得到当月的全额出勤奖.当别人把按规定应得的出勤奖带给他时,他气愤地把奖金退回会计室.     

谈技校理论课的课堂教学组织

技校理论课教师要根据技校教学特点,较好地、合理地组织一节课的教学,我认为应做好以下几点:一、着装合理,提前候课教师的仪表直接影响到教师在学生中的威信和课堂教学效果。教师若穿着色彩鲜艳的新款服装或改变发型后,应提前到教室,让学生习惯教师仪表、容貌的变化,不至因教师的外形变化分散学生上课的精力。教师应提前两分钟到教室候课。教师不应迟到,如确有原因迟到应向学生说明原因,表示歉意。教师若经常迟到,是对学生的不尊重,学生也不会准时上课。二、时间安排合理根据研究,学生课堂思维活动水平Ｓ是随时间ｔ而变化的,可用图１表示。…     

科任教师也应组织班会

在我们的观念中,班会课就应该是班主任来组织,学生出现问题就应该是班主任来教育。工作中我们也确实都有这么一种习惯,比如,当科任教师遇到某生迟到、旷课、课堂捣乱等不守纪律的问题时,总是习惯向班主任“告状”,并美其名曰“反     

“生成”习作素材不能解决作文真正的“温饱”

一天下午,笔者碰巧走入一名三年级教师的作文课堂,当堂练习的内容是写一写身边最熟悉的小伙伴.教师让一位小男孩扮演上学迟到的学生,请他走到教室外面,模拟从门外喊报告进教室到向教师承认错误的过程.然后教师对其他学生强调:一定要注意观察同学进教室后的神态、动作、语言,甚至还可以想象一下迟到同学在门外时的动作、心理活动等.     

让教育的阳光照亮深山

我也是大山的儿子,我应该为父老乡亲做点力所能及的事情,要让山里的孩子都知书达理,让教育的阳光照亮深山。30年来,我没有请过一天病假,也没有请过一天事假,因为教学点就我一个教师,我一离开,学生就要停课。要教好学生,光有热情是不够的,更需要潜心钻研教学。太阳山上没有出现一个新文盲,这就是我——一个普通山村教师最大的满足!