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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 20 毫秒
1.
偶然在网络中看到一家长专门为孩子写的成长日志,有几句话印象特别深刻。他说教育孩子就像牵着一只蜗牛去散步。和孩子在一起成长,虽然也有被气疯和失去耐心的时候,然而孩子的眼光是率真的,孩子的视角是独特的。家长何不放平心态,把自己主观的想法放在一边,倾听孩子内心的声音。这其中成就的,又何止是孩子?说得真好,教师又何尝不是如此  相似文献   

2.
从教十数年,在经历了激情的燃烧和热情的烘干之后,突然发现教育是一份慢热的事业,最好保持一种耐性,在教育过程中不断地炖与磨,浸润出孩子成长的灵光?,所以,今天我要和大家聊的是教育者的一份等待的心情,也可以说是一份等待的智慧.而这种智慧的生成缺不得两个字——读书。  相似文献   

3.
苏睦 《教书育人》2010,(3):74-74
曾看过这样的一个故事:上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快,蜗牛已经尽力爬,每次总是挪那么一点点。我催促他,我吓唬他,我责备他,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说:“人家已经尽了全力!”我拉他,我扯他,甚至踢他,蜗牛受了伤,他流着汗,喘着气,往前爬。真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?“上帝啊!为什么?”天上一片安静。  相似文献   

4.
【案例】峥峥是一名随班就读生。记得刚接手这个班时,原来的班主任就悄悄地告诉我:"嘿嘿!峥峥这孩子,有你头疼的。"  相似文献   

5.
有人讲了一个笑话:上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快,蜗牛已经尽力爬,每次总是挪那么一点点。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛说:“人家已经尽了全力!”  相似文献   

6.
吕谮 《班主任》2008,(6):34-34
笔者近日在网上看到一首打油诗《教师的一天》: 钟声闹起,一日开始。呼儿唤妻,简单梳洗。衣不及熨,被未及理。匆匆忙忙,就上班去(早晨)。  相似文献   

7.
正转眼间,我已从事幼教事业三十多年了。现在是一名幼儿园中学高级教师,市级学科带头人。经常有老师问我:你有什么成功经验?我总是笑着回答:因为我爱孩子,我能牵着蜗牛一起走。曾几何时,我也迷茫过,甚至抱怨过:"这么简单你怎么就是学不会呢?""看,你把颜色都涂到哪里去了?""你的动作怎么就和别人不一样呢?""你怎么就不听话呢?"  相似文献   

8.
蜗牛在散步     
有人告诉我幼儿园中班有个女孩子动作特别慢。于是,我就特别关注她,她叫黎黎,午睡后每次都是她最后一个走出午睡室。无论谁去帮她穿衣服,她都断然拒绝。她总是很有序地从下往上扣纽扣,把毛衣袖子拉出来整理好,把袜子拉平,这一切她都做得很细心、很耐心,无论教师怎样催促,她都一丝不苟地完成。有一次,午间操的音乐响了,孩子们都争先恐后地跑出去排队做操,而她还  相似文献   

9.
正"我就说画画本来就是件快乐的事情吧!"谷谷开心地举着画纸说。回到一周前的美术活动:当天的内容是请小朋友们以多变的线条装饰自己设计的花瓶,当孩子们陆续把自己设计的美丽花瓶交上来后,突然,香蕉组的一个孩子跑过来告诉我:"老师,谷谷画得乱起八糟,他刚刚还把画纸扔到窗外去了。"听到这里,我吃惊极了,连忙朝谷谷走去,只见他低着头、绷着脸,手里还紧紧攥  相似文献   

10.
陆春燕 《山东教育》2012,(Z3):120-121
生命破土而出的时候,黎明就从挂着露珠的花瓣里一点一点地探出头来,这时,幼儿园就醒了。听,孩子们最自然也是最真实的声音,演绎出生命里最佳的绝唱。这是新学期开学第一周,托班的教室里不时响起宝宝们的哭声。"我在这里等妈妈!我不哭了!你去找吴莉娜下来……"两岁的张艺昕一边哭,一边用语言安慰着自己,还不时回过头来拉我的手:"你在这里陪我!我要坐在你腿上!"我顺  相似文献   

11.
第一次认识"朴素"这个词,是三四岁时从街上的大喇叭不断播放的《学习雷锋好榜样》里听到的。那时的"朴素",在我幼小的心灵里就是那句"艰苦朴素永不忘"。而后入学了,"朴素"变成了我作文里的二字"箴言",每每使用,总是屡试不爽。而今入职了,在全国一片"朴素教育"的呼声中,让我不得不重新审视起"朴素"这两字。阅读完汤勇的《做朴素的教育》,我沉思了良久。"我以为,朴素的教育就是体现质朴、本色、宁静,不浮夸、不浮华、不浮躁,带着对孩子、对教育的一种真实情感  相似文献   

12.
曾听到这样两个寓言故事。 《我牵蜗牛去散步》:有一天,上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。  相似文献   

13.
刘丽云 《家长》2014,(2):17-18
我忽然明白了:原来上帝不是叫我牵蜗牛去散步,而是叫蜗牛牵毯去散步啊!曾经听到这样一个故事:一天,上帝交给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。可是蜗牛爬得实在太慢了,我不断地催它、唬他、责备它。它却用抱歉的目光看着我,仿佛在说:“我已经尽全力了!”  相似文献   

14.
朱振宇  吴尚林 《班主任》2014,(12):47-48
春歌已连续一周没有完成家庭作业了,这不是第一次了!以前,我稍微紧一紧,或者告知家长,他的作业便会慢慢完成;现在,为了赚钱养家,春歌的妈妈也找了份工作,忙得不可开交,无暇顾及孩子。原本就贪玩的春歌这下没了约束,作业越发完不成了。通过平时接触,我了解到春歌做事尤其是写作业特别慢,以至于四年级了,还是看一眼写几个字。那种面不改色心不跳的劲儿,一点儿也不着急。这里面既有性格因素,也有学习习惯的问题。  相似文献   

15.
王艳 《山东教育》2010,(12):20-21
新学期我接了一个新班,班中有一个叫蒙蒙的学生让我非常头疼。蒙蒙读起书来磕磕巴巴,更不要说背诵了。有一次,小组长对我说蒙蒙又没有背会课文。当时我想:这孩子一定是偷懒了,前天学完的课文不会背我还没找他呢,昨天刚学的课文又不会背,这样下去可怎么办呀?看来我得想个办法帮帮他了。  相似文献   

16.
(一) 曾听到这样一个故事:有一天,上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛散步。可是蜗牛爬得实在太慢了。我不断地催它,唬他,责备它。它却用抱歉的目光看着我,仿佛在说:"我已经尽全力了!"我又急又气,就去拉它,扯它。蜗牛受了伤,反而越爬越慢了,后来干脆趴在那里不肯向前爬了,而已筋疲力尽的我也只好看着它干瞪眼。  相似文献   

17.
王艳 《中国德育》2011,(2):81-82
去年我新接了一个班,班中有一个叫蒙蒙的学生让我非常头疼。蒙蒙读起书来磕磕巴巴,更不要说背诵了。有一次,小组长对我说蒙蒙又没有背会课文。当时我想:这孩子一定又偷懒了,前  相似文献   

18.
2010年8月底,我照例给孩子们报名注册。望着那一张张可爱的笑脸,听着一声声热情的问候,心里暖暖的。最后来报到的是一个上了年纪的老人,说是给孙子报名,孙子今年刚转来。接过成绩单一看,我着实吃了一惊——"万里江山一片红"。唉,班里已经有几只"蜗牛"了,现在又来一个,而且,这个孩子的情况似乎更糟。犹豫了片刻,我还是帮他办了报名手续。这究竟是个什么样的孩子呢?9月的第一天,忐  相似文献   

19.
上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快。蜗牛已经尽力爬,为何每次总是那么一点点?我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说:"人家已经尽力了嘛!"我拉它,我扯它,甚至想踢它,蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬……真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?"上帝啊!为什么?"天上一片安静。"唉!也许上帝抓蜗牛去了!"好吧!松手了!反正上帝不管了,我还管什么?让蜗牛往前爬,我在后面生闷气。咦?我闻到花香,原来这边还有个花园。我感到微风,原来夜里的微风这么温柔。  相似文献   

20.
吴沙沙 《江苏教育》2014,(12):74-74
城城是一个男生,个子小小的,嘴巴小小的,说话声音也轻轻的。他做什么似乎都比别人慢半拍:大家早读课都在教室读书了,他才拉着小书包慢慢地从教室外走进来;大家的课堂作业都完成了,他才开始第一行的书写;大家都背着书包准备回家了,他还蹲在桌子底下收拾书包……你的言语提醒对他起不了任何作用,有时你都佩服他强大的不受“外物”干扰的心理素质!  相似文献   

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