长“眼”的飞弹——导弹

导弹是一种依靠制导系统控制飞行轨迹、可以指定攻击目标甚至追踪目标动向的武器。其任务是把战斗部装药在打击目标附近引爆并毁伤目标,或在没有战斗部的情况下依靠自身动能直接撞击目标,以达到毁伤效果。     

无人驾驶武器——导弹

导弹是“导向性飞弹”的简称,是一种依靠制导系统来控制飞行轨迹,可以指定攻击目标,甚至追踪目标动向的无人驾驶武器。具有射程远、速度快、精度高、威力大等特点。作为核武器的一种载具,导弹出现的意义,如同接替大刀、长矛的火枪一样,为人类兵器的发展开启了新纪元。     

水中导弹——鱼雷

鱼雷是海战中使用的武器。现在的鱼雷发射后可自己控制航行方向和深度,遇到舰船,只要一接触就可以爆炸。它具有航行速度快、航程远、隐蔽性好、命中率高和破坏性大的特点,可以说是“水中导弹”。它的攻击目标主要是战舰和潜水艇,也可以用于封锁港口和狭窄水道。     

运用多媒体技术进行教学的几点建议

科学技术的高速发展，加快了教育技术改革的步伐。多媒体技术作为现代教育技术的重要组成部分，是优化课堂教学的有效途径之一。运用多媒体技术进行教学已越来越受到广大教师的关注和重视，但目前多媒体教学在教学领域的应用尚在探索阶段，要充分发挥其作用，还必须注意存在的一些误区和一些不容忽视的问题，值得我们在以后的运用中去加以重视和改进。     

现代教育技术博物馆

正在我国高校建设一座教育技术博物馆,是几代电教人近百年的梦想。纵贯近百年的教育技术发展史,蕴含了现代教育思想和现代科学技术湖湘促进、共同成长的演进轨迹,在不同发展时期被赋予不同的内涵和时代特色。在实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》     

科学技术发展是教学改革的第一推动力

当今社会活动节奏快捷、科技创新突飞猛进、前沿学科交替更新、信息总量加速膨胀、国际交流广泛拓展、人才竞争成为热点。信息技术、互联网和经济全球化的发展,标志着知识经济增长力正在快速替代传统工业生产力,成为支撑国家经济实力的主导力量,同时也在逐渐扩大发展中国家和发达国家的贫富差距。而支撑知识经济的两大要素,即是现代科学技术和现代教育,它们引领先进生产力     

现代教育技术背景下的生物教学思考

21世纪,社会已跨入一个崭新的经济时代,科学技术发展速度加快,新领域不断增多,各学科既高度分化又高度综合,科学技术转化为生产力的周期大大缩短,计算机的普及和网络的崛起大大改变了人们的工作方式、学习方式、思维方式乃至生活方式。现代教育技术是以现代教育理论、学习理论为指导,以计算机为核心的信息技术在教育教学领域中的应用,是当前教育教学改革的制高点和突破口。有人曾说：＂信息技术     

地雷插“翅膀”

<正>随着人工智能技术在地雷研制中的广泛应用,一种能自动识别目标、自动控制炸药爆炸,并能够在最有利时机主动出击毁伤目标的智能地雷正日益成为战场上的主力。     

信息技术推动教育创新发展

从科学技术是第一生产力的著名论断,到科教兴国战略,再到建设创新型国家的重大决策,风雨兼程,一路前行,我们正在经历着一个不断传承和创新的伟大时代。     

阿里地区运用现代教育技术的思考

以计算机为核心的信息技术运用于教育教学,给教育领域带来了深刻的变革,给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响。应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育要求,是教育改革和发展的需要。因此,笔者认为现代信息技术在阿里地区运用要做好以下几方面工作。     

多媒体在高中美术鉴赏教学中的作用

教育技术学科领域的形成与发展是现代教育科学发展的重要成果。现代科学技术和现代教育理念的不断发展,赋予了教育技术这一概念充实的内涵和无限的生命力。现代教育技术的应用,不仅引起教育方式和教育过程的深刻变化,而且改变了教师分析和处理教育、教学问题的思路。     

技术时代教学的价值审视

当今时代,随着科学技术的一路高歌猛进,现代技术逐渐成为一种具有自主逻辑性的决定性力量,深入渗透到人类自身世界和对象世界的方方面面,技术化的教育思维也已融入到日常的具体教学活动之中。在追求教学科学化的过程中,现代教学在利用技术所带来便利的同时,也不知不觉地沿用了无所不能的技术理性和技术化逻辑,陷入到对法规般通     

论现代教育技术在教育教学改革中的地位和作用

伴随着科学技术和社会生产力的高速发展,以计算机多媒体技术和网络通讯技术为核心的现代信息技术不仅改变着人类的生产和生活方式,而且改变着人类的思维和学习方式,引发了一场世界范围的教育改革和学习革命。在实践的过程中我们发现,如果不对现行的教育进行必要的改革,以适应信息社会对人才培养的要求,那么作为世界上最大发展中国家的中国必将难以迎接新世纪的挑战。因此,如何迎接科学技术的挑战,培养适应信息社会的高素质人才就成为教育改革与发展的首要任务。     

美国教育技术发展的特点及启示

随着计算机技术的迅猛发展,教育技术在教育领域中的作用日益重要. 美国向来重视信息技术在教育领域中的应用,其教育部明确指出基于技术的教育改革是美国在全球经济竞争中保持领先的最为根本的措施.1995年4月,美国设立直接向总统科学顾问委员会负责的教育技术专家小组.1996年6月,公布《让美国学生做好迎接21世纪的准备:迎接技术素养的挑战》,这是美国第一项教育技术规划.2000年、2005年分别制定并发布了国家教育技术规划,2010年3月发布《变革美国教育:技术推动的学习》,号召对美国教育实施革命性的转变,变革美国教育.四次公布国家教育技术规划,为不同时期美国教育技术的发展指明了重点、方向及策略.     

新课改下的高一英语教学

随着时代和科学技术的迅猛发展,信息技术的广泛运用,新课标的实施,中学英语教学面临着前所未有的机遇与挑战。英语教学如何适应时代的发展,如何应对新课标的要求,是每一个英语教育工作者面临的现实问题。几年来新课改下的高一英语教学,我感受颇深。本文将结合新课程提出的教学目标,从学生情感培养、学习策略指导、教学创新和现代教育技术的利用等四个方面与同行交流。     

多媒体辅助数学教学之魅力

现代科学技术的发展,计算机已进入教育领域,并得到迅速发展.计算机在教育上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构以至教学思想与教学理论都发生变革.计算机发展到今天,多媒体技术应用于教学已成为现实.教育手段现代化的有效性,是教师探索课堂教育方法、手段的方向.     

巧用多媒体课件优化教学效果

近年来,随着计算机多媒体技术和网络技术的发展,以计算机为核心的现代教育技术已引起广泛的关注,人们意识到这种技术应用于教育将会极大地促进教育的发展,将会带来教育思想、内容、方法、手段、模式、过程的深刻变革,这是现代科学技术和社会信息化对教育的挑战,也是教育改革与发展的大趋势。     

扎根10年戈壁 潜心收获ERP技术

10年弹指一挥间,然而十年如一日地扎根在戈壁,潜心专研,不断掌握现代科技信息技术,将自己的人生轨迹、他的故事,与现代化的科技信息化技术紧紧地联系在一起。这就是吐哈油田物资供应处青年科技专家熊涛,这位80后的年轻人,经过10年的磨砺和锻炼,把自己由一名青涩学子炼就成了油田物流技术的领头羊。10年来,他对事业的孜孜追求、对工作的勇于担当、对技术的潜心探索,为企业收获了巨大的效益。     

大力推广现代教育技术 实现学校跨越式发展

福田小学在办学过程中充分认识到：21世纪是科学技术高度发展的信息时代，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境、资源到活动的全部数字化，提升传统校同的品位，已成为学校教育教学活动的必然趋势和现实要求。因此，我们十分重视现代教育技术工作，根据广东省教育厅关于《广东省现代教育技术实验学校工作指导意见》的要求，采取各种措施．普及和推广现代教育技术，注重组织教师加强现代教育技术理论的学习，     

现代教育技术对教学的影响

科学技术是第一生产力,它不仅影响着人类社会的生产生活,而且在不断地影响着人们的方方面面。现代教育技术作为科学技术发展的一个革新性的技术成果,也在不断地影响着教育教学的方方面面。作为一名一线教师,笔者对此有深刻的认识。自2002年,现代化电教设备就开始进入我校：实物投影、计算机、多媒体、校园网络等陆续进入我们的教室。逐渐被各科教师们应用于教学之中。最初因设备不齐全、教学资源素材有限,