搭建“家校共建”平台 打造光谷教育新生态——武汉·中国光谷“家校共建”高峰论坛在汉召开

"来到光谷两个多月了,萌萌越来越喜欢老师和学校,我也充分感受到了光谷教育‘家校共建’多渠道、全方位的沟通魅力。现在每天看着萌萌快乐的样子,我感到很幸福!"这是武汉.中国光谷"家校共建"高峰论坛上,一位家长发出的感慨。     

用爱心筑心灵港湾 用智慧建精神家园

湖北省武汉市光谷实验中学是武汉东湖新技术开发区为适应教育事业发展建设的一所标准化中学,武汉市第一批心理健康教育合格学校,中国·光谷心理健康教育的窗口学校,武汉市两型建设合格学校,武汉市园林式学校,武汉市减负增效先进学校,武汉市教育管理年先进学校,武汉市师德建设先进学校等。     

贯彻落实十八大精神 办人民满意的教育 湖北省武汉市光谷第三小学 在“和乐”中教书育人

武汉市光谷第三小学以"和乐"为核心理念,着力推动"三名工程",同步开展"月度教师"评选,不断加强教师队伍建设,树立教书育人榜样,逐步建立起一支业务水平高、敬业精神强、勤奋好学、勇于创新的光谷三小教师队伍,在教育教学改革上不断创新,创造一个又一个辉煌。学校现有教师150人,学历合格率100%,其     

打造武汉·中国光谷基础教育链上的明珠——武汉市光谷第三小学简介

武汉市光谷第三小学地处武汉市城郊结合部,是武汉·中国光谷唯一的一所市级示范学校。学校前身为江夏区流芳中心小学,创建于1936年,2005年更名为武汉市光谷第三小学,划归武汉市东湖开发区托管。     

用兴趣点亮成长的征程——武汉市洪山区鲁巷实验小学简介

这是一座桃李满园的苗圃．葱郁的瑜珈山、旖旎的东湖水浸润出她钟灵毓秀的禀赋;这是一片春意盎然的沃土,高校林立左右,光谷环抱四周,赋予她生生不息的蓬勃活力！50年锐意进取．今天的武汉市洪山区鲁巷实验小学已成为一所有55个教学班、2800多名学生的武汉市首批办学水平示范学校。学校占地面积14000平方米,教学设施、运动设施、生活设施配套齐全。学校拥有多媒体教室、音乐室、美术室、形体室、图书室、自然实验室等专用教室和大型学术报告厅一个．     

小学教育时序管理的特殊意义

"双减"政策背景下,学校教育主体地位进一步确立,校园作息管理从时间维度上增加了"5+2"课后延时服务.小学生"在校时间"这一变量,会成为提升教育教学质量和促进学生全面发展的重要因素.小学阶段是孩子生命成长和精神构建的奠基阶段,武汉市光谷第十小学(武汉小学光谷分校,以下简称"光谷十小")从"尊重生命时序"的维度去系统思考...     

种下梦的种子——武汉市光谷第二十一小学刘敏校长的自然教育之路

<正>五年前,刘敏赴任武汉东湖新技术开发区何桥小学校长。这是一所远离都市喧嚣的偏远学校,名不见经传,先天条件不足。然而,这里空气清新,乡情淳朴,一切都渗透着自然之气。如何改变落后面貌,疏通学校发展经脉？刘敏校长觉得,天赋资源就是最好的资源。由此,这所常年沉寂的农村小学确立了“自然的学校,自觉的老师,自在的学生”的办学价值观,开始沐浴光谷教育（武汉东湖新技术开发区简称“光谷”）的阳光雨露,展露生命活力,变得生机勃勃。五年来,学生人数实现倍级增长,教师参赛屡获殊荣。2019年,     

贯彻落实十八大精神 办人民满意的教育 湖北省武汉市光谷第三小学 在“和乐”中创新发展

湖北省武汉市光谷第三小学教育集团前身为江夏区流芳中心小学。学校始建于1936年,借庙为学,时为私塾。1948年收为国立小学,定名为武昌县油坊岭小学。1956年洪山区人民政府拆庙兴建校舍,后划归江夏区管辖,定名为武汉市江夏区流芳中心小学,是武汉市远城区为数不多的市级示范学校之一。2005年,武汉东湖高新技术开发区托管后,学校更名为武汉市光谷第三小学。2007年9月,在东湖开发区教育局的统一部署下,原福群小学、红旗小学、前锋小学、沧海小学并入光谷三小,组建光谷第一学区,实现人、     

推进课程改革促进学生和谐发展

当前，在全面建设小康社会的宏伟目标下，人们对优质教育的需求越来越迫切，而优质教育的实质，就是学校硬件优人一等，办学水平高人一层，教师职代会强人一级，学生发展胜人一筹。地处中国光谷的光谷一小，要满足高科技，高品质的社区对优质教育的需求，已经已经树立了“发展至上”的办学思想，力争办成公有制教育的品牌学校。     

全国技能型紧缺人才培养培训基地——武汉市仪表电子学校

武汉市仪表电子学校是1979年建立的一所仪表电子类全日制国家重点普通中等专业学校。学校与北大青鸟联合成立了北大青鸟APTECH（武汉光谷）授权培训中心。学校在校学生7500余名。     

扎实开设安全教育课程势在必行——有感于桑枣中学师生在汶川地震中无一伤亡的奇迹

学校是汶川大地震生命损失的重灾户,但桑枣中学2300多名师生无一伤亡。通过对这一典型案例的分析,指出学校安全教育需要强化三个方面内容:校长必须保证加强安全教育的执行力;制订学校安全教育的国家课程标准;扎实开展学校安全教育。     

生态满园 放飞梦想——武汉市光谷第四小学简介

武汉市光谷第四小学位于东湖之滨、喻家山麓,地处中国光谷腹地,毗邻华中科技大学。学校于2005年新建,占地面积10000平方米,布局合理,环境幽雅,处处彰显人文特色。学校本着发展教师,成就学生,服务社会的宗旨,践行生态教育的办学理念,努力构建生态德育圈生态智育圈生态美育圈生态文化圈,促进学生健康、     

把握光谷发展脉搏 探索体育强校之路

武汉市光谷第五小学是全国校园足球试点学校、湖北省足球后备人才培训基地、武汉市体育传统项目学校。近年来,学校明确提出,要以光谷教育迅猛发展为契机,走自我发展、自主发展、内涵发展、全面发展的体育特色之路,形成独特的办学风格,最终成为教师素质高、教学质量好、体育特色鲜明的省内知名、全国有影响的体育示范校。为此,学校从明确发展思路、探索管理模式出发,本着德育为首、体育先     

发展体育特色 打造教育名片——武汉市光谷第五小学简介

武汉市光谷第五小学原名为武汉市东山小学。2000年6月,学校归属东湖开发区管辖;2006年5月,学校更名为武汉市光谷第五小学。学校占地面积23165平方米,建筑面积7060平方米,绿化面积12740平方米。学校建有教学楼、行政楼、综合楼,标准化塑胶跑道、电子备课室、微机室、形体室、电子阅览室、科学实验室、多功能教室等一应俱全。     

打造生态校园——湖北省武汉市光谷第四小学

湖北省武汉市光谷第四小学位于东湖之滨、喻家山麓,地处中国光谷腹地,毗邻华中科技大学。依山傍水,环境幽雅,处处彰显出人文气息。学校于2005年新建,占地面积1万平方米,绿化面积4212.2平方米,绿化率100%。学校功能室一应俱全,是一所现代化、数字化、生态化校园。2008年以来,该校以教育的"生态平衡"为研究对象,运用     

武汉市光谷第二初级中学教改掠影

<正>嫁接华科附中二初展翅腾飞武汉市光谷第二初级中学(华中科技大学附属中学光谷分校)创办于1952年,前身是武汉市长山学校,2009年9月更名为武汉市光谷第二初级中学,2014年8月接受华中科技大学附属中学托管,学校发展揭开新篇章,变身为华中科技大学附属中学光谷分校。华中科技大学附属中学光谷分校位于久负盛名的武汉市森林公园对面,环境优美,素有"武汉市天然氧吧"之美称。学校占地面积26093平方米,建筑面积18460平方米,教室面积2308平方米,绿化覆盖率100%,道路硬     

手持彩练当空舞——南昌市实验中学艺术教育特色办学纪实

正39个教学班,就有12个艺术特色班;190名教工,就有39名音乐美术教师;音乐、美术被评为"南昌市名科",音乐组荣获南昌市五一劳动奖状,美术组被评为南昌市先进教研组;学校获得全国艺术教育工作先进单位、全国百所社会实践先进学校、全国深化实施素质教育典型学校、"办学特色奖"等一系列荣誉,并成为四川美院、天津美院、湖北美院、上海音乐学院、西安音乐学院等全国重点艺术院校的教育实践基地。这,就是南昌市实验中     

践行中心学校管理模式 推进学区教育均衡发展

为全面优化教育资源配置。充分发挥优质小学的引领作用，加强薄弱学校管理．促进全区小学的均衡发展，提高办学效益和教育质量，办好人民满意的教育，根据武汉东湖新技术开发区教育局的统一部署，2007年9月，原武汉东湖新技术开发区红旗小学、前锋小学、沧海小学与光谷第三小学组建了光谷第一学区。一年多以来，面对更多的师生、更大的责任、更高的要求，     

华丽的转身——武汉市东湖新技术开发区教育跨越式发展掠影

武汉市东湖新技术开发区是国家级高新技术产业开发区,2001年被批准为国家光电子产业基地,占地面积224平方公里,常住人口25万人。从1999年至2008年,开发区相继托管了关山地区企业子弟学校、江夏区流芳及豹德;地区的农村学校、洪山区偏远农村学校。贫瘠的教育土壤没能阻止开发区的教育开出绚丽的花朵,十年间,开发区教育从一穷二白到异军突起,用超乎想象的“光谷”速度,完成了华丽的转身。     

成就每一个生命

为落实立德树人根本任务,深入贯彻"双减"文件精神,武汉市光谷第八小学(以下简称"光谷八小")立足"成功教育"办学定位,通过营造"成长磁场"、构建"成智课程"、探索"成效课堂"、设计"成趣作业",找到了一条"成就每一个生命"的现实路径. "双减"政策出台以来,学校主动拥抱变革,进一步推动学校教育教学改革进程,依托"成功教...