基于系统聚类分析的房地产市场区域划分——以安徽省为例

综合分析影响房地产市场供给和需求的若干因素,并选取评价区域房地产市场的指标体系,运用系统聚类法分析法对区域房地产市场进行划分,并以安徽省为研究对象,对安徽省16个地市房地产市场划分区域,将安徽省房地产市场划分为A、B、C、D、E、F六个区域,从而为安徽省房地产市场发展提供参考。     

玉溪烤烟适宜气候生态类型划分

引言 以往所进行的烟草生态区划都是在划分指标基础上,以行政单元为区划单位而进行的,忽视行政单元内生态环境的差异,本文采用生态指标叠加法来进行类型划分,故所划分出的区域与烤烟适生区域吻合程度好。并在生态区域划分基础上结合玉溪耕地现状分布图划分出各种适生地范围,对于玉溪烟草生产布局有重要的指导作用。 以生态条件为基准,参考有关资料,据试验研究结果,制定出烤烟适生类型划分标准和指标系统。     

现代体育信息服务业区域发展模式研究

利用文献资料法、调查法、统计分析法,调查了我国体育和其他系统及国外文献信息区域服务情况,从发展概况、机构类型和服务类型的划分探讨了我国体育信息服务业区域发展模式,提出了一些参考建议。     

区域系统特征及区域治理依据

整个地球表面的地理环境千差万别,不同的区域各有不同的区域特点。每一个区域都有其独特的结构和功能,构成一个区域地理系统。区域的研究一直是地理科学研究的主要内容。过去在区域研究中只注重区域要素的研究。在区域的划分过程中过于注重表象,划分出来的区域结构和功能的整体性不强。把区域作为一个系统来考虑,注重其结构和功能的研究还是近几十年来的事。从系统的角度出发,充分研究区域系统的特点,是区域决策和治理的重要依据。     

对重庆城市化模式的思考

重庆城市化发展不平衡，表现在：城市化发展的区域差异显著；城市规模及城市人口增长不平衡；小城镇数量多、规模小三个特征上。据此，依照社会各界对重庆区域划分曲习惯，在依次分析都市圈、渝西经济区、三峡库区生态经济区城市化发展优势及问题的基础上，分别提出三大经济区适宜联网辐射、放射状推进、点轴结合的城市化推进模式。     

古代中国的区域思想与区划实践

华夏民族在先秦时代已形成多种划分不同地带的区域观点,及一整套区域观念形态。古代政区划分的原则可概括为:总括人口原则;行攻区与自然区重合原则;便宜赋税征收原则。其区划实践活动曾受到这三项原则的有力影响。古代政区系统因包括较多区划优点而被视作“区划标本”。     

区域物流节点城市层级划分

为构建合理的区域物流系统,保障区域物流协调发展,利用改进的熵权法测算物流节点城市物流发展水平,采用修正引力模型测算节点城市间的物流联系强度,引入社会网络分析方法对辽宁省物流节点城市进行层级划分。结果表明:辽宁省城市物流网络密度相对较大,存在明显的层级关系,形成以沈阳和大连为中心的双核辐射带动周边城市发展的物流网络结构。     

对跑的周期各动作阶段划分问题的初步探讨

针对当前对跑的周期动作阶段划分问题存在着分歧的现状，以文献资料法归纳各种不同观点的可取与不足之处，指出了进行跑的周期各动作阶段划分问题研究遵循的原则，并根据动作任务、运动时肌肉用力的工作情况，提出了新的观点：在跑的周期中，动作阶段应划分为着地缓冲、伸蹬、折叠前摆、前摆带髋、下压伸膝、后划扒地六个阶段。     

苏州地理区域的划分与发展展望

以苏州地理环境的地域分异为基础,重点依据人文地理环境中的人口、城市、产业集聚的差异,划分苏州地理区域,在此基础上阐述各区的特征和区域发展的前景,这无论对区域管理还是区域经济发展,都具有重要意义。     

论游泳年龄组运动员多年训练阶段划分依据的认识偏差

运用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法等方法,分析游泳年龄组教练员对运动员多年训练阶段划分依据的基本认识,并在此基础上阐明训练阶段划分依据的理论与实践偏差,探求认识偏差的致因,为游泳年龄组运动员多年训练阶段的相对合理划分提供理论依据。     

地域文化视野中的高校人文素质校本课程建设——《孔孟之乡地域文化概论》课程刍议

地域文化是得天独厚的、鲜活的课程资源。随着高校教学改革的深入,特别是地方高校开设地域文化人文素质校本课程显得尤为必要。地域文化课程的教学有利于提升大学生的人文素质,培养其跨地域文化的沟通能力,并有利于地方高校形成自己的特色课程。在课程实施的过程中应加强管理,选择灵活多样的教学手段,建立比较科学的课程评价体系。《孔孟之乡地域文化概论》课程的教学,就是一种有益的实践与探索。     

高职院校蒙汉学生身体形态对比分析——以内蒙古西部地区为例

通过对内蒙古西部地区高职院校蒙汉学生身体形态的调查分析,全面客观地掌握蒙汉高职学生学生的体质健康状况,为内蒙古自治区高职院校体育教学改革,促进蒙汉学生的身体健康提供理论依据,为民族地区经济社会发展,提高高职学生的体质健康,加快人才培养有重要意义。     

西部地区中小学体育教材使用情况调查

采用问卷调查法等对西部地区中小学体育教材使用情况进行了调查，为建立起以学生发展为中心、体现学生学习主体地位和西部特色的新教材体系提出了对策建议。建议在教材立项、编写、出版发行、实用等环节上给予西部地区特殊政策，加大力度建设西部地区中小学体育教材，以满足新课程实验和教学的需要。     

对北京市高校协作区健美操选修课教学内容及教学效果的研究

本文对协作区健美操选修课的教学目标与任务、教学内容、测验内容以及首期选修课的教学效果及学生反馈情况进行了调查研究。     

基于教研融合的经济管理专业教学案例创作

经过采用Nvivo质性分析软件对某教育集团下属应用型高校经管类专业培养方案进行词频分析,并将统计结果与案例教学法教学效果进行比较分析,可得出,案例教学法同样能有力支持应用型人才的培养。根据高校学生阅读素养调研数据反映的能力特征和教学案例的规范模式,设计适用的决策型教学案例正文创作模式,可以课程知识点为决策点,在高校所在区域选取案例企业,以及参照纪录片创作模式进行写作。教师能够发挥创作模式的最佳效能,教学案例创作亦可畅通教师“教研融合”的专业发展路径。     

篮球篮板球反弹规律及拼抢行为的研究

数据统计及分析结果表明篮球比赛中,投篮未中的球其反弹方向、落点、分布区域是有一定规律的,认识和掌握其规律,有助于队员及时、准确的判断,并采取前瞻性行动.通过对比赛中队员抢篮板球行为的分析,可揭示队员抢篮板球行为过程中主观内在的隐性心理活动,从而为心理方面的训练、培养以及教学提供参考和依据.     

论从建构主义理论到现代体育教学改革

近年来，建构主义理论为传统教学改革提供了广阔的思辨空间。试从认知领域的角度出发分析建构主义的教学理念；阐述其给体育教学改革所带来的新启发以及目前体育教学改革所应拓展的宏观方向和切入点。     

陕南经济欠发达地区乡村中学体育发展制约因素调查研究

对陕西省南部的安康地区与商洛地区乡村72所中学的体育教育现状进行了调查研究。结果显示：学校体育教育不受重视、体育教学的组织与管理缺乏、教学条件低劣、经费投入严重不足、体育师资整体水平低、较高层次体育专业人才流失严重，这些都是该地区乡村中学学校体育发展中的主要制约因素。建议各有关部门重视体育教育，在学校体育的发展上加强投入与管理；改善体育教学工作环境；提高教师素质、加强专业队伍建设，以彻底改善乡村学校体育发展的低水平状况。     

中原地区普通高校公体部武术教师的现状及对策研究

通过文献资料法、专家访谈法、数理统计和逻辑分析等研究方法,对中原地区8所普通高校公共体育部武术教师队伍的结构、学历、职称、学术水平以及武术教学的状况等进行相关调查与分析。调查结果表明,武术教师队伍呈现出以中青年武术教师为主;高学历、高技术、高职称武术教师匮乏,部分青年武术教师还不能独立承担理论教学工作;部分武术教师对前途担忧、缺乏信心,科研水平较弱、学术氛围不浓等现象,针对这些存在的问题,笔者在文章中提出了相应对策与建议。     

教学语言在视障生空间概念形成中的作用初探

本文通过直观教具与指导语相结合,促进视障生形成正确的空间观念;使用前后一致的教学语言,有助于发展视障生的空间想象力;规范教学语言,提高课堂教学质量等三个方面的论述,说明教师课堂语言的精练、准确、直观有助于促进师生间的有效沟通,从而不断实现提高盲校图形与空间教学质量的目的。