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《中学生数理化(高中版)》2019,(6)
<正>均值不等式是高中数学必修课的基本内容之一,而应用均值不等式求解最值问题在近年高考题中更是频频出现,因为其解法有一定的技巧,如果题目难度稍大,学生要想得分就较为困难。这里先简要说一下均值不等式的内容: 相似文献
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不等式是高中数学的重要内容,是研究数量大小关系的必备知识,是我们进一步学习数学和其他学科的基础和根据。并且不等式的许多性质也是解决数学中最值的有效工具。 相似文献
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均值不等式是不等式中的重要内容,也是历年高考重点考查的知识点之一,它的应用十分广泛,且常考常新,但是它在高考中的应用却不外乎求最值、求取值范围、比较大小、证明不等式等,下面举例加以说明. 相似文献
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设α、b、c&;gt;0,则α+b/2≥√αb,α+b+c/3≥3√αbc(当且仅当α=b=c时取等号),这是均值不等式定理,运用它可解答下面几类高考题。 相似文献
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我们知道: 2221122abababab++#+, (,,abR+当且仅当ab=时,等号成立). 331113abcabcabc++#++ 2223abc++, (,,,abcR+当且仅当abc==时,等号成立),由此容易推导出: 112abab+? (1) 114abab+?, (2) 221122abab+?; (3) 24 或 31113abcabc++? (1') 1119abcabc++?+, (2') 22211133abcabc++?+. (3') 不等式中有些问题,根据题目特征,用上面三个不等式来解决,既快捷又漂亮. 例1 设A、B、C是三角形三内角的弧度数,求证1119ABCp++? 证明 利用公式(2')得: 11… 相似文献
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均值不等式具有将"和式"与"积式"互化的放缩功能,创造运用均值不等式的条件,合理拆添项或配凑因式是解题的关键,满足取等条件是前提."和定积最大,积定和最小"、"一正二定三相等"是常用的口诀. 相似文献
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方晓玲 《数理化学习(高中版)》2011,(13)
利用两个正数的算术平均数和几何平均数之间的关系,求某些非二次函数的最大、最小值问题时需注意以下四点:一、注意正正是指均值不等式成立的前提条件是各项均为正实数,若不是正实数,必须变为正实数. 相似文献
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均值不等式的应用必须满足三要素:一正(变量均为正数),二定(变量积或和为定值),三等(等号成立),三者缺一不可.应用之关键是构造定值,构造的.方法常用拆项法和增减常数法,下面举例说明. 相似文献
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对数均值不等式常常受到高考及竞赛出题老师的青睐.本文给出对数均值不等式的证明及推论,并举例说明对数均值不等式的应用. 相似文献
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李家煜 《中学生数理化(高中版)》2005,(10)
均值定理是“不等式”这一章重要的公式之一,它是不等式证明的有力工具,本文介绍了均值定理证明不等式的几项基本原则,希望对同学们学习有所启迪,下面举例说明. 相似文献
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