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1.
关于工程训练中心建设的思考 总被引:7,自引:0,他引:7
长期的教学实践表明,工程实践是提高学生全面素质的重要组成部分。因此,一些正在争创“国内一流、国际知名”的重点大学,都把“工程训练中心”作为重要的基础教学设施加以规划和建设。如何建设与一流大学相匹配的一流的实践教学基地,真正完成工程训练的全过程,达到工程实践的目的,仍有许多问题值得研究和探讨。 相似文献
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多学科融合的工程训练体系研究与实践 总被引:1,自引:1,他引:0
结合实验教学示范中心建设,以培养实践能力强、具有工程意识和一定创造性的高素质应用型人才为目标,构建了多学科工程训练体系和平台.注重各学科专业的渗透与融合,提出了立体式多层次工程训练项目体系,讨论了保障体制与机制.近几年实践表明,效果良好. 相似文献
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现代工程训练教学体系的改革与创新实践 总被引:4,自引:2,他引:2
以提高学生综合素质和建设具有现代教育技术特色的实践教学基地为目标,通过分析工程训练教学中的教学内容、教学条件、教学手段、教学模式、创新模式、学生考核模式等教学要素对教学效果的影响,结合目前工程训练教学中存在的问题,对各教学要素进行了一系列的改革与创新实践。在一定程度上,实现了传统教学模式向现代教学模式的转变,传统金工实习与现代工程训练的融合,科研与实践教学的有机结合,企业、周边院校与中心合作机制的建立,搭建了多层面、多渠道、多学科的工程训练平台,使中心基地的辐射作用得到了充分发挥。 相似文献
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刘志刚 《中国科教创新导刊》2012,(35):53+55
工程训练实践教学是提升工程类人才教育素质的重要手段,是实现工程类人才培养目标的重要途径,是工程院校学生加强实践锻炼能力的重要环节.工程训练实践教学对于工程类学生综合能力的提升有着非常重要的作用那个.所以,工程院校必须加强工程训练实践教学的重视力度,强化工程训练实践教学模式,努力实现高技能人才的培养.本文通过对工程训练实践教学中所存在的一些问题展开论述,从而具体分析工程训练实践教学所应该采取的有效措施,以完善工程训练实践教学的质量. 相似文献
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刘志刚 《中国科教创新导刊》2012,(34):32-33
工程训练实践教学改革紧密围绕学校的人才培养目标和课程教学目标,从培养学生职业素质、基本技能、应用能力、创新意识出发,对教学体系一系列的改革与创新实践.文章从工程训练教学体系的创新出发,本文论述了在工程训练中开展创新实践践必要性,介绍创新实践教学体系的探索与实战内容. 相似文献
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工程训练开放式教学的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
现代的工程训练是在原有的“金工实习”的基础上,突破传统的金属工艺范畴,强化了先进制造技术的内容,增加了创新制作等项目,是以培养学生的工程素质,创新意识为目标的公共技术实践课程。 相似文献
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"工程材料"课程教学体系改革的探讨 总被引:10,自引:0,他引:10
刘天模 《高等工程教育研究》2001,(1):89-90
"工程材料"是"机械制造基础系列课程"中重要的先导课,它既是引导机械类和近机类专业本科生进入专业领域的人门课程,又是使学生掌握基本原理的理论课程,也是培养学生具有自学能力、独立分析能力的综合训练课程.长期以来,我国高校一直沿用50年代苏联的"金属材料及热处理"课程体系,主要介绍金属材料,内容老化,已经不能适应新的形势.随着材料科学与材料工程技术的发展和高等学校机械类、近机类专业教学计划的不断修改,原设的"金属材料及热处理"课程体系已经不能适应新的教学要求.各高校都已将其改为"工程材料"或"机械工程材料",学时数也大大减少. 相似文献
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工程训练实践教学研究与探索 总被引:3,自引:3,他引:0
工程训练课程是工科院校实践教学中的重要环节.通过探讨工程训练课程教学理念、教学体系与内容的建设、实践教学方法与手段的改革,旨在能更好地培养学生工程实践能力、创新意识、团队合作精神. 相似文献
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高职高专教育工程实践与创新训练刍议 总被引:4,自引:0,他引:4
高职高专教育培养的是技术应用型人才,学校应注重学生创新精神和工程实践能力的培养,这对强化学生的实践能力,提高其综合素质具有重要意义。一、工程训练的内涵及作用工程训练是指学校根据工科学生的培养特点,在特定的工程实践环境中对学生进行机械、电子、信息及其系统等高度综合的工程技术训练。目前国内外教育专家的最新研究表明,现代工程训练的作用主要可以归纳为以下几点:1.培养学生的工程实践能力。现代工程训练通过组织有针对性的训练,能大大提高学生的工程实践能力,使学生由“仅仅有所知”变为“尚能有所为”,从而促进学生知识向能… 相似文献
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结合工业工程专业需掌握的能力特征要求,研究工业工程专业创新实践教学体系的设计问题.提出了分层与分级的实验教学体系,涵盖四大类别实习教学体系,融合实验与实习的实践生态对接方式,形成了"有项目、有指导、有成效"和智商、情商齐发展的学生综合创新实践能力培养模式. 相似文献
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工程实践教育对于应用型本科学校培养学生的应用和学以致用能力起着非常重要作用。针对目前工程教育存在的不足,从"工程观"出发,本文从改革思路、实践体系等方面探索沈阳理工大学应用技术学院实践创新教育基地改革。 相似文献
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将工程训练中心建成大学生创新实践的乐园 总被引:4,自引:1,他引:3
华北电力大学工程训练中心(下称中心)是国家级实验教学示范中心建设单位,秉承学校"重实践、强能力"的传统,经过多年的建设,逐步发展成为一个既具备工业技术基础实践条件,又体现电力工业现场实际技术水平的现代化、综合性工程训练实践平台.中心以创新人才培养为己任,特别重视学生创新思维、创新能力的培养,在工程训练的基础上,大量增加创新项目,从体系构筑、硬件建设、制度保障等方面不断完善,使其不仅成为学生进行工程实践训练的重要基地,更成为学生创新实践的乐园. 相似文献
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实践教学在工程应用型人才的培养中具有重要作用。强调应紧密围绕地方院校工科专业的应用型人才培养目标,贯彻工程教育的理念,注重实践教学的应用型和工程型。实践教学形式应根据专业性质的不同选择实验、实习和设计,在实践教学内容中引入实际工程项目,采用与实际工程相结合的教学模式和项目驱动式教学模式,将课外实践教学纳入到实践教学体系中。实践证明,该体系培养的学生实践能力强,工程综合素质高,能快速适应社会需求。 相似文献
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本文分析了当前企业对高素质创新型人才的诉求,针对高等工程教育现状并结合南京理工大学工程训练中心的实际情况,讨论了如何从工业界诉求来把握工程训练中心实践教学改革方向与策略,以大学生创新实践能力培养为核心,打造未来工程师能力培养大平台。 相似文献