关于教师声望与经济待遇的思考

百年大计,教育为本;发展教育,教师是根本。教师是人们公认的崇高职业,但人们在择业时,选择教师为职业的人却远比不上教师在人们心目中崇高地位的分量,即人们崇敬教师,但却很多人不愿当教师,原因何在?本文通过此一社会现象探究内在原因,以重新审视教师经济待遇的问题。     

用爱筑起心灵的桥--浅谈学生养成教育

人们都说教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。的确,在我们每个人的一生中,从幼儿园、小学、中学,直到大学,什么时候能离开老师?教师的职业是崇高的,她担负着为祖国的现代化培养接班人的重任。但是,要干好教师,特别是现在初中的班主任老师,却不是一件容易的事情。她要求你必须有一颗热爱教育事业、热爱学生的心,有强烈的责任感,过硬的专业技能和乐于奉献的精神。现在的初中生,年龄大多在十三四岁,多数都是独生子女,在家娇生惯养,自觉性较差,加上阅历浅,文化知识水平有限,所以缺少自我控制能力,许多学生学习目的不明确,错误地认…     

“心”“情”“爱”“诚”“正”不能丢弃的教师本色——班主任工作经验谈

教师是项崇高的职业,但也是一项需多用“心”“情”“爱”等去浇灌的琐碎活。如何做名称职的、真实意义上的教师？笔者以教育实践中的成功事例,论述了教师的教育获得成功的秘诀。     

浅谈教师职业素质的组成部分

教师,一向被人们誉为人类灵魂的工程师,从事着“阳光下最崇高的职业”。然而,身为人师,需要具有什么样的职业素质才能无愧于自己的称谓,需要通过怎样的方式不断提高自己各方面能力,才能胜任这个职业,本文从四个方面对此问题进行了简单的探讨。     

浅谈教师职业素质的组成部分

教师,一向被人们誉为人类灵魂的工程师,从事着"阳光下最崇高的职业"。然而,身为人师,需要具有什么样的职业素质才能无愧于自己的称谓,需要通过怎样的方式不断提高自己各方面能力,才能胜任这个职业,本文从四个方面对此问题进行了简单的探讨。     

体育教师的职业素养对课堂教学的影响

人们通常所说的"素养",也称素质或修养,是人们在思想、知识、艺术等方面的一定水平。教师职业素养是学校和社会对其提出的特定要求,也是教师这个职业内在的规范和要求。教师的职业素养包括教师的职业道德、教师的职业技能、教师的职业行为和教师的职业作风等几个方面。     

巴蜀妙手仁者心——记著名泌尿外科专家靳风烁教授

医生是个崇高的职业,不管是达官贵人,还是乞丐平民都离不开医生的"保驾护航"。医德仁心是人们对医生的高度赞誉。作为"悬壶济世"的医     

浅析教师职业压力与应对策略

在我国现阶段,教师职业压力成为日益引起人们重视的问题。本文主要从教师的职业压力特征、产生的原因以及产生的机制入手,试图找到给教师带来压力的各种因素及其作用特点,找到缓解教师压力的办法。     

网络时代大学生信仰危机的现实表现

信仰是人之为人的根,人皆有之.现代社会,大学生应该具有现实的、科学的、崇高的、健全的信仰.但在以网络化、信息化为本质特征的网络时代,大学生却出现了具有新特征的信仰危机,即在信仰心态游离于信与不信之间,信仰对象多元中显得有些混乱,信仰的性质方面有逃避现实、模糊科学、躲避崇高、消解中心的趋向,信仰行为脱离理性、缺乏自觉显得有点异化.     

匆忙的背影

我的爸爸长着乌黑发亮的头发,戴着一副近视眼镜,显得文质彬彬.我的爸爸拥有一份崇高的职业--人民教师.他是一个名副其实的"工作狂".……     

网络时代大学生的信仰危机的现实表现

信仰是人之为人的根，人皆有之。现代社会，大学生应该具有现实的、科学的、崇高的、健全的信仰。但在以网络化、信息化为本质特征的网络时代，大学生却出现了具有新特征的信仰危机，即在信仰心态游离于信与不信之间，信仰对象多元中显得有些混乱，信仰的性质方面有逃避现实、模糊科学、躲避崇高、消解中心的趋向，信仰行为脱离理性、缺乏自觉显得有点异化。     

放下恐慌,帮助孩子面对飞速变化的当下与未知的未来!

<正>2022年毕业生人数多,就业难,我个人的感觉是,这不仅仅是毕业生就业问题,以后恐怕是有更多的人主动或被动不工作,这会是一个新的社会现象。不工作的,各种年龄都有,其中也有学历和能力都不错的人,仅仅因为各种原因错过机会,或预期与现实差距太大,逐渐年龄也大了,就接受了这种状态。如果说原因,我觉得主要是社会上的职业类型和社会结构都在很快地变化着,而人们的观念却停留在过去。     

日本:理想的教师形象与养成制度

当今世界教育之林中,日本的教育是非常成功的。它虽不是尽善尽美,但它在为日本提供一个具有强大竞争力的经济,一个具有高度教育水平的民众,一个犯罪和暴力比较低的文明以及一个具有健全的、可信赖的社会等方面获得了无可争议的成功。其主要原因之一就在于日本不断调适理想的教师形象与教师养成制度之间的关系,培养了一支职业能力强、有敬业精神、受人尊敬、待遇优厚的职业师资队伍。     

对教师岗位的认识

“师者,传道授业解惑也”,自古以来对教师的定义有着明确而精准的诠释,教师通过对知识较深的掌握,对道德和法律较高的理解,以传播知识和塑造道德理念为己任,对社会输送人才和传承文明起着至关重要的作用。因此,一个教师能否胜任本职工作,影响着他所负责教育的学生对知识的获取和道德的修养,影响着他们今后的人生和对社会的作用。1教师应热爱自己从事的职业、认识教师职业的崇高性和重要性虽然在我国尊师重教之风开始形成,但教师无论在社会地位和经济待遇上并未得到足够的重视,有的把教师这个职业看成是自己维持生存的基本手段,通过教学可以…     

利辛县小学教师心理健康现状调查与对策浅析

教师是特殊的职业,是塑造儿童心灵的工程师,担负着传递人类文明火炬和培养下一代的崇高使命。其职业特点决定了教师必须投入大量的精力和情感,必须具备良好的心理素质。为了提高学生的心理健康水平,培养身心健康的新时代人才,推进新课程改革的持久深入开展,教育发展的当务之急是培养人格健全和心理状态健康的教师队伍。为此,我们承担了安徽省教育科学研究重要项目课题——小学教师心理健康状况与对策研究。     

加强教师的职业道德修养

教师职业是一种崇高而神圣的职业。教师是人类自然科学知识和社会科学知识的传递者。对于人类社会的延续和发展有着巨大的贡献 ,没有教师就没有社会的文明和社会的进步。教师是一代新人的精心培育者。教师在学校里既是教书的老师 ,也是育人的导师 ,既要向学生传授知识 ,用人类创造的科学文化知识武装学生的头脑 ,开发学生的智力 ,提高学生各方面的能力 ,又要帮助学生形成科学的世界观和正确的人生观 ,用人类崇高的思想和高尚的道德去塑造学生的灵魂 ,引导学生养成良好的行为习惯。从而 ,使新的一代成为既具有较丰富的科学文化知识和现代化劳…     

用爱筑起心灵的桥——浅谈学生养成教育

人们都说教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。的确，在我们每个人的一生中，从幼儿园、小学、中学，直到大学，什么时候能离开老师？     

加强师德建设培养高素质人才

不同的行业有不一样的职业道德,恩格斯指出:“每一个阶级,甚至每一个行为,都各有各的道德,对于我们每一个人来说,最早接触与职业道德直接相关的是教育,而教育的核心和灵魂是德育,德育很大程度是在学校完成的,也就是教师在校园实施着这个过程。因此这就要求教师首先要有良好的师德素质,在和谐文明的环境下,才能培养高素质的人才。从本质上讲,职业道德是对社会行为个体履行岗位职责的一种规范,是按照职业操守规定对人的行为应有益于他人和社会的基本层次的要求,主要通过职业教育的手段,通过启迪人们的道德觉悟,激励人们的职业感情,强化人们的…     

了解学生语文学习现状的方法

很多学生在语文学习中花费很多时间,但效果却不好,学生不得法固然是其中一个重要原因,但还有一个更重要的原因应当引起教师的重视,那就是教师的因材施教没有落到实处。要做到因材施教,教师必须了解学生语文学习各方面的情况。只有这样,教师才能＂对症下药＂。本文探讨了解学生语文学习情况的常见方法,力图为语文教学提供借鉴。     

我国会计职业道德面临的问题及对策

近年来,随着我国经济的发展,人民物质财富的不断增加,但不少人却在物质财富中失去方向,会计人员的职业道德越来越成为人们关注的焦点。本文阐述了我国会计人员职业道德面临的问题、产生的原因以及提高会计人员职业道德水平的具体措施。