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[案例]“归一应用题”的教学一、联系学生生活实际创设情境,导入新课1.谈话:“六一”儿童节快到了,老师想买一些小礼物送给同学们,你们最希望老师买什么东西呢?出示“‘六一’节奖品调查表”,根据学生回答完成调查表:物品名称数量文具盒15个钢笔8支书包5个水彩笔16支…………师 相似文献
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正一所农村小学的"小白杨"文学社,自2010年9月成立以来,在每年的"六一"节出一本社刊,当作特殊的"六一"礼物送给全校师生。我们一起走过了四个年头,在省级及以上报刊发表学生习作四百余篇……这一路走来,幸福的背后是思考和探索。一、从《晨曦小报》启航某天,在批改学生的单元作文后,我心血来潮,挑选了写得不错的片段,输入电脑,打印出来,张贴到班级的黑板一角,美其名曰:《晨曦小报》第1期。 相似文献
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主持:“六一”节快到了,你一定收到许多礼物了吧?有爸爸送给你的小汽车,有妈妈买给你的洋娃娃,还有爷爷奶奶送给你选的新衣服……哦,也许你最想得到的礼物并不是这些,而是……赶快告诉大家,你最希望收到的礼物是什么?我想得到一个机器人,它可以帮助妈妈打扫卫生,妈妈就能休息休息了。(陈浩然)如果我有一根魔棒就好了,它能把我变成漂亮的公主。(黄欣)能得到一个圣诞老人吗?因为他的大口袋里总是有拿不完的礼物。(王樱)我想收到的礼物是一个真正的小姑娘,能和我一起玩,陪我一起睡觉。(林玲)别的我都不想要,我只要一只… 相似文献
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不知不觉中,儿子已经10岁了。可在我眼里,他好像还是那个稚气未脱、憨态中不乏淘气的小男孩。直到今年“六一”节发生的一件事,才让我感受到孩子在成长中带给我们的烦恼。“六一”前夕,儿子曾向我提要求,想买一份礼物送给他最好的朋友亮亮。当时我想了想说:“你现在年龄还小,没有能力挣钱,表达心意的方式有许多,可以自己动手做一份小礼物给好朋友。”儿子听了没有表态,我以为他已经接受了我的意见。六一儿童节到了。这天,孩子的奶奶像往年一样给孙子200元钱,让他自己买一些喜欢的礼物。以前,都是我们带孩子选购一些礼物,然后把剩余的钱帮他… 相似文献
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一次,我讲《将相和》这篇课文,我问道:"‘相’和‘将’分别指谁?"学生顺利作答:"‘蔺相如’和‘廉颇’".我刚想顺势板书,可脑瓜像卡了壳似的,"蔺相如"的"蔺"字,想不起来怎么写了. 相似文献
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"互相送啊!大家互送平安夜的礼物。"杨老师在过道上踱着方步,和蔼地提醒同学们,"还要记得写上‘送给某某某’,祝福语就由你们自己决定了!" 相似文献
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"新年到,丰收的新年多热闹……"伴随着新年的锣鼓敲响,新年"祝词大‘晒’台"开"晒"了!QQ我身穿烫金缎子唐装,头戴金色瓜皮帽,在"晒"台上忙得不亦乐乎:迎接邮差,他们送来了读者邮寄过来的新年愿望;接电话,读者告诉QQ他们的新年祝词……尽管QQ忙得脚不沾地,心里却像汤圆一样甜,看来新年"祝词大‘晒’台"能够帮读者传达心意的名头已经很响亮了。这个"晒"台,可以帮助同学们互相传送礼物,可以帮同学们将新年祝福送给老师或父母,可以帮老师或父母送心意给同学们,甚至还可以帮亲爱的读者送新年礼物给QQ呢! 相似文献
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余果 《小学阅读指南(3-6年级)》2013,(2):24-25
"爸爸,我们去嘉河公园练骑自行车吧!""好!女儿成了‘自行车迷’了!"自从大舅从网上订购一辆折叠自行车送给我当作十岁生日的礼物,到离家不远的嘉河公园学练骑自行车,便成了我和爸爸的"功课"。在爸爸这位"教练"的精心指导下,我只练习了两个下午就能像模像样地骑行了。 相似文献
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