湖南省民办高等教育可持续发展策略研究

本文研究了可持续发展的概念和内涵,分析了湖南省民办高等教育发展拥有的机遇、挑战和发展过程中存在的问题,并从主、客观两个方面提出了湖南省民办高等职业教育可持续发展的建议。     

民办普通高校体育师资队伍建设研究

本文以湖南省民办普通高校体育教师师资队伍为研究对象,调查了湖南省民办普通高校体育师资的生活现状以及湖南省民办普通高校体育师资队伍结构现状和科研现状,分析了湖南省体育师资人事引进制度,提出了湖南省民办普通高校体育师资队伍建设的意见和建议。     

浅谈民办院校的校园文化与人文精神建设

民办院校的可持续发展是缓解教育压力必须考虑的问题。本文通过分析民办院校的人文精神建设现状发现问题,并对当前问题提出可行性解决方案,力求为我国民办院校的健康发展提供一定的参考意见。     

民办本科高校市场营销专业转型发展路径探索

在我国社会主义经济的发展建设中,民办本科高校转向应用技术型高校,是一种顺应时代发展的关键举措,当然,也是民办本科高校保证自身可持续发展的重要前提与内在需求,该举措的践行更为注重的是各个民办高校的内涵建设、人才培养模式创新,对于新时代我国产学研一体化教学的深化、教育体制的更新都是大有裨益的。在本文的研究中,将针对民办本科高校市场营销专业的转型发展路径,进行更为具体的探究与分析,以便于为民办本科高校市场营销专业的转型、创新发展提供助力。     

竞技羽毛球后备人才教育资源现状研究

本文以研究湖南省竞技羽毛球可持续发展为中心．从支持湖南省竞技羽毛球教育资源入手,客观对湖南省羽毛球后备人才训练场所及设施状况、培养体制、科研投入等现状进行分析．找出制约湖南省竞技羽毛球可持续发展的因素,为今后湖南省竞技羽毛球的可持续发展提供一些理论参考     

走可持续发展道路全力推进民办高职院校科研特色与品牌建设——以湖南科技经贸职业学院为例

本文以湖南科技经贸职业学院科研管理、科研队伍建设和教师科研能力培养几个方面为主线,深入分析民办高职院校科研工作现状,提出民办高职院校以大力发展科研为契机、以校企合作和产学结合为切入点、以应用研究和教育研究为主攻方向、以专业建设和队伍建设为关键、以科学管理和改革创新为基础的发展思路,从“科研立校、科研兴校、科研强校”三个层次阐述民办高职院校以科研创特色、以科研创品牌的可持续发展道路。     

初论民办高职院校的院长负责制

合理的教育管理体制是民办高职院校可持续发展的保证。文章通过考察调研,阐析了目前民办高职院校董事会领导下的院长负责制存在的一些主要问题,在此基础上提出了建议。     

影响民办幼儿园发展的若干问题探析

民办幼儿园的发展环境推动与造就了民办幼儿园的快速建设,同时民办幼儿园的发展也存在高收费、管理不规范、师资力量不稳定等问题。如何进一步改善和提高民办幼儿教育水平是满足目前大量幼儿教育需求的重要工作。对民办幼儿园发展存在的问题进行科学分析并针对不足进行完善建设,寻找推进措施才能更深入与准确地提高民办幼儿园的发展水平。     

校企合作稳定发展民办高职教师队伍的战略探究

民办高职院校师资力量薄弱和不合理的流动是制约民办高职教育质量发展的"软瓶颈"。文章从政府、民办高职院校、企业、教师自身四个方面探讨了建立校企合作稳定发展民办高职教师队伍的相关战略,这对提高民办高职教育教学质量和教师稳定发展有着重要意义。     

关于民办高职教职工思想政治教育工作的思考

自高校扩招以来,作为中国高等教育的重要组成部分,民办高等职业教育也取得了长足的发展,其办学水平和办学质量有了显著提升。但近几年随着生源数量的急剧减少,高职院校尤其是民办高职院校的发展遇到了前所未有的挑战。高素质的教职工是民办高职院校发展的关键要素,能否提高高校教职工的思想政治素质,发挥好其积极性、主动性,提升学校的竞争力、发展力,将在很大程度上决定了民办高职院校能否继续生存和实现良好发展。本文旨在通过对民办高职院校教职工思想政治素质的特点以及思想政治教育工作存在的问题加以分析,提出相应的解决措施,以期增强民办高职院校持续发展的动力,促进民办高职院校实现健康、稳定、持久发展。     

娄底近代私立学校校长群体共性解读

娄底近代教育作为湖南近代教育的一个重要组成部分,发展迅速,影响深远,涌现了以蒋孝原、罗转重等为代表的一批励精图治的近代私立名校校长,他们以其高尚的师德和毕生精力立足教育本源．以引领时代的教育思想、锐意创新的办学实践,谱写了娄底近代教育的辉煌篇章,在教育理念、学校管理、师资招募、学生德育、课程设置等方面体现出鲜明的群体共性,对当代娄底教育,乃至中国教育的可持续发展。具有恒久的作用与意义。     

湖南农业中高等职业教育衔接研究

通过对湖南农业转型升级人才需求、湖南农业职业教育现状及湖南农业职业教育发展趋势的分析,提出了湖南农业中高职衔接策略。     

湖南省高职教育教学资源库建设的思路探析

总结国内外研究现状和相关理论,探求湖南省高职教育教学资源库的研究目标、研究内容、技术路线、研究思路、研究方法等。该资源库的建设基于“职教新干线”平台,为实现课程资源共建、共享提供了建设思路。     

河南省整合资源，实施旅游精品发展战略研究

进入21世纪以来,在“大旅游、大市场、大产业”思想指导下,我国各地相继进入了旅游资源整合的发展期。河南省在旅游业发展不断取得新成就的基础上,应该进一步整合资源,实施旅游精品发展战略,实现河南省旅游业的更高的提升。     

湘西古碉堡的文化意蕴及价值探析

碉堡是湘西区域性防御体系很重要的组成部分,正确解读湘西古碉堡这一特定历史文化符号以及其特殊的文化意蕴,可以让人们更准确地去了解湘西独特的历史文化．并可以发掘其独特的价值。第一,湘西古碉堡作为一定历史的文化符号,通过对其深入研究,以让更多人来正确地理解它,并通过它去还原湘西民族文化冲突与交融的历史事实,以实现其历史价值;第二,通过研究湘西古碉堡,发掘其文化意蕴．展现民族文化多样性,提升人们的历史文化遗产保护意识。以实现其文化价值;第三,湘西古碉堡已经成为重要的旅游资源,对其深入的研究和探索可以更好地利用“文化搭台经济唱戏”这一手段实现其旅游价值,为湘西经济发展服务。     

浅析河南省民办高校师资队伍建设

河南省民办高校教育发展迅速,但也存在一些问题,尤其是师资队伍建设方面,存在如：对师资队伍建设重视不够、结构不合理、流动性过大等问题。要克服这些问题,河南省民办高校需要从政府扶持、积极改善自身管理制度等方面采取措施,达到加强师资队伍建设、实现河南省民办高校的可持续发展。     

高校阳光体育运动的实施研究

本文阐述了阳光体育运动的概念、内涵及长效机制,探讨了影响湖南省高校阳光体育运动的相关因素,在此基础上提出了相应的解决措施.     

济南市民办高校教师心理健康调查分析

随着工作压力增大,国内高校毕业生就业情况日益严峻,多数高校毕业生走向民企。民办高校原则上属于省级教育系统管辖,实则从运营模式和管理模式看属于民企性质。民办高校教师的地位与作用也与普通公办高校教师有着巨大差异,导致民办高校教师对自身发展感到迷茫,并长期处在矛盾冲突中,并由此引发某些心理问题。本研究通过对济南市民办高校教师进行SCL-90测试,并与全国常模做比较,分析济南市民办高校教师心理健康状况。本文基于民办教师人口学变量因素比较了不同类型民办教师心理健康差异性。     

河南省高等职业教育资源共享研究

河南省高等职业教育已进入快速发展时期,高等职业教育资源主要在三方面共享,即校内资源共享、校际资源共享以及学校与社会资源共享。但在资源共享方面存在着生源不足,企业参与的积极性不够高,共享收益分配不明晰等问题。建议政府建立和完善有利于高职教育资源共享的制度,形成有利于高等职业教育资源共享的外部环境,职教集团也需进一步完善有关规章制度。