外科实验课教学改革探索

随着现代医学模式的转变及医学生人数的众多,医院对医学生实践能力的重视程度等都对传统外科实验教学模式提出了严峻的挑战,外科实验课教学改革势在必行。外科实验课教学改革的探索,主要是围绕师资力量的建设、教学管理制度建设、多媒体教学系统建设、课程内容和结构建设以及教学手段的改革等五个方面进行着手实践,通过外科实验课教学改革的探索与推进,能够极大程度地提升医学生的实践水平和实践能力,也能够有效地提升外科实验课的教学质量。     

金属材料工程特色专业建设与探索

百色学院金属材料工程专业近几年来在特色专业建设中对人才培养模式的探索与实践取得了一些经验与成果。文章结合金属材料工程专业的实际建设情况,立足于专业培养目标,强调学生实践能力的培养与提高,对比分析了金属材料工程特色专业建设在理论课程体系改革与实验实训基地建设等教学改革与探索过程,注重理论与实践相结合,加强实践性教学力度,培养具有发现问题、分析与解决问题能力的高素质应用型人才。     

外科见习教学现状及PBL教学法在外科见习教学中的应用体会

目前我国医疗服务水平要求医学生具备更好的临床实践能力,外科临床见习是外科临床医学实践教学的第一阶段,目前外科临床见习的目标、内容、教学方法和手段、评价、管理等方面需要进一步的发展,在外科的见习教学过程中,运用PBL教学模式,对提高医学生外科临床实践能力具有重要意义.     

应用技术型背景下自动化专业综合实训教学改革探究

文章提出了ARCS动机模型与模块化项目驱动相结合的综合实训课教学改革方法。在师资、设备建设、授课形式、授课内容、考核方式方面进行了不同程度的探索与改革,目的在于激发学习动机、夯实理论基础、综合应用知识、提高实践能力,体现实训课的真正价值。     

外科实验课教学改革探索

21世纪现代医学模式的转变以及高校扩招、学生就业压力加大等因素对传统外科实验教学模式提出了严峻的挑战,教学改革势在必行。我院外科教研室围绕教师队伍建设、教学管理制度建设、多媒体教学系统建设、课程内容和结构建设以及教学手段的变革等五方面进行了一系列行之有效的改革探索,确保了教学任务的完成和教学质量的提高。     

数字化环境下法学专业信息检索实践课教学模式研究

探索适应数字化信息社会发展需要的现代化实践课的教学模式,加强法学专业学生的信息检索能力、信息运用能力和信息处理能力,培养复合型法学人才,已是法学专业信息检索课教学改革迫在眉睫的任务。数字化环境下法学专业文献信息检索课实践课教学要建立发现式、案例式、研究式等多元化的教学模式并将这些教学模式合理运用,有效的提高实践课教学艺术和教学效果,以培养法学专业学生的自学能力、研究能力和实践能力。     

浅谈高职建筑工程专业的教育改革

建筑业是国民经济举足轻重的支柱产业之一,建筑工程专业应以提高学生职业能力为主线,以课程改革为载体,以国家示范性高职院校建设的要求为标准,不断加强内涵建设,深化教育教学改革,探索“工程项目引导、能力分段提升”的工学结合人才模式,构建“工作过程导向、理论实践合一”的课程体系等。     

中国文化英语课程与翻转课堂

研究者在中国文化英语课程的教学实践中尝试翻转教学,以期了解翻转教学应用探索阶段学习者各方面能力提升变化情况。研究发现翻转教学能够很大程度上增加学习者的学习兴趣和课堂参与度,能够为学习者提供比传统课堂更多的实践应用机会,但是学习前期和后期的学习效果变化不显著。研究还发现课上任务的微观设计对学习者课前自主学习的积极性和学习重点都产生很大影响。     

项目教学法是否有助于学生综合能力培养的实验研究--以商务英语写作课程为例

本文主要探究项目化教学是否有助于学生在获取专业知识的同时提升合作能力、学习能力、自我管理能力、意志力等软技能。笔者在商务英语写作课上,对商务英语专业学生进行了为期一个学期的项目教学改革实验,并通过调查问卷搜集了学生关于项目化学习期间各项能力提升情况的自评,数据显示项目教学确实能够有利于学生的综合能力培养。     

基于实践能力培养的工程招投标与合同管理教学改革探索

随着市场经济的不断发展,传统的工程招投标与合同管理的授课模式已难以满足岗位对学生实践能力的要求。基于学生实践能力培养,针对课堂教学和实践教学两个环节,分别从课堂内容设计、网络教学平台建设、课程思政和同案例多课程贯穿式教学、实践教学辅助平台建设、招投标咨询单位实习基地建设等方面对工程招投标与合同管理课程进行教学改革探索。     

以培养实用性人才为目标加强医学微生物学的实验教学改革

目的：院通过加强医学微生物学的实验教学改革,提高学生的创新意识和科研思维,培养实用性人才。方法院通过对医学微生物学实验教学的现状进行分析,研究实验教学改革的重要性,从改革实验内容、教学方式、实验考核等几个方面出发,加强医学微生物学实验教学的改革,从而加强培养医学实用性人才。结果院通过加强医学微生物学的实验教学改革,提高了实验教学质量和效果,对医学学生的实践能力和创新能力的培养具有促进作用,从而加强了实用性人才的培养。结论院通过加强医学微生物的实验教学改革,能够有效提高学生的创新能力和实践操作能力,在培养实用性人才方面具有重要的作用。     

遗传育种学实验教学体系改革与建设

随着高等院校课程建设和改革的深入,《遗传育种学》已成为生命科学相关专业的主要课程之一。本实验教改通过进一步优化完善实验教学内容、改进实验教学方法和规范教学管理等手段,开展《遗传育种学》实验教学体系的改革与建设,并与《普通生物学》、《植物生物学》等基础课程与《园艺学》、《生态学》等专业课程有机结合,通过实验教学进一步提升理论教学效果,全面提高学生的能力素质,为培养具有应用生物技术基本技能和创新能力的人才奠定基础。     

中学语文教学方法初探

社会的发展促使教育的不断改革,语文教学也相应在不断进行着改革深化。语文学科是一门基础性学科,同时也是中学教育的重要组成部分。在中学语文教学活动中,教师的教学方法显得尤为重要,语文教学要联系社会最新实际及学生心理而不断加以创新,时刻保持新的活力以提高教学质量。从目前我国中学语文教学来看,存在很多教学方法的不足,教师不够重视“教”与“学”的联系,以及教学方法不新颖等,这都严重阻碍了语文教学的进展。因此,加强中学语文教学方法的探索,改进教学方法,对于提高语文教学质量,培养学生综合素质很有必要。     

医学院校学生就业竞争力与大学英语教学改革

当前,医学院校学生就业形势严峻.社会需要既懂专业知识,又懂英语的高素质人才,所以医学院校的大学英语教学改革应注重教学策略与模式的更新,使学生具有扎实的专业基础知识和较强的语言实践应用能力,从而提高学生的就业竞争力.     

基于行动导向的分析化学教学改革与实践

本文讨论了高职分析化学教学中存在的问题．通过我院几年的教学改革与实践．构建了以行动为导向的分析化学学习领域,设计了学习情境,革新了教学方法和考核评价体系,激发了学生的学习兴趣,提高了学习效果,培养了学生职业能力。     

大学物理实验教学模式改革

传统的实验教学模式限制了学生勇于探索的精神,不利于创新能力的培养,针对教学手段和开放式实验教学提出了实验教学改革的措施。     

新课改下中学物理情境教学的创设研究

在新课改中学物理教学过程中,教师根据教学内容,有目的设置适当的生活情境、问题情境、实验情境、多媒体情境与幽默语言情境,能够引发学生情感体验,培养学生学习物理的兴趣和提高其创新思维,对融洽师生关系,优化课堂教学具有很好的效果。     

发挥多媒体优势提高数学课堂效率

多媒体技术和数学教学的学科特点结合起来,使课堂教学突破时空的限制,成为一个立体构建的过程和体系,这样就可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,改变了传统教学中单纯的接受式学习,给学生一定的自由探索的空间,引导学生用自己学过的知识以主体的身份多维地发展,让学生学会自主、探究式地学习。因此,多媒体技术在小学数学教学中的有效应用,不仅有利于提高教学效率,也有助于提高学生的信息素养和综合能力。     

浅谈如何提高理工院校公选课的教学效果

随着我国教育制度的改革和推进,高校在进行教学时也要积极转变教学理念,从学生的实际学习需求出发,制定出更加科学的教学方案,从而提高大学生的整体素质。公选课作为提升高校学生综合素质的重要课程,它的教学质量将会直接影响到学生的学习质量。因此在今后的教学中,高校相关部门应该要重视大学公选课的建设,构建出更加完善的教学体系,为高校学生的发展提供良好的环境。本文通过对当前理工科高校开设的人文社科类公选课中存在的问题进行探讨,从而加强教学管理,做好公选课课程设计,最终达到提升大学生人文素养的教学目标。     

医学院校VFP教学现状与探索

Visual FoxPro是高校非计算机专业学生学习的一门公共课程,作为医学院校VFP教学尤为重要。本文首先针对目前计算机课程教学中经常出现的问题进行了分析,并且针对医学院校的特点提出了一些建议,通过这些教学方法的改革,来调动学生学习的积极性,提高教学效果。