基于产业链的“商科专业集群”人才培养方案设计

广东白云学院构造产业链导向的"商科专业集群",深化人才培养模式改革。本文在创新实验区初步实践的基础上,从指导思想、培养目标、总体思路、方案设计及保障措施对"商科专业集群"人才培养方案进行了初步设计,以期促进我校经管专业规模、结构、质量协调发展和应用技术大学建设转型升级。     

专业链与产业链人才培养的对接——以高职院校国际贸易专业为例

当前高职院校的国贸专业的专业链存在诸多问题,不能满足产业链的需求,通过尝试专业链与产业链的对接来解决存在的问题,通过高职国贸专业进行改革和创新,使高职院校国贸专业能更加适应社会发展的需要,更好的为社会服务。     

"互联网+"背景下新商科人才培养路径

5G通信技术、人工智能、大数据等新一代信息技术及相关产业的蓬勃发展,推动了传统产业与互联网的深度融合.互联网医疗、在线办公、新制造、新零售、新金融等各种新业态、新模式相继出现,对传统商科人才培养也提出了新的要求.在对新商科内涵进行梳理基础上,剖析"互联网+"背景下新商科人才培养的内在要求和具体特征,厘清当前商科人才培养体系存在的不足.从学科专业优化、师资队伍建设、教学平台搭建和国际化办学理念等维度,提出"互联网+"背景下新商科人才培养的可行路径.     

石家庄动漫产业链人才培养研究

本文分析了国内外及石家庄市动漫产业链的发展现状,人才是产业链良性发展的核心,提出了石家庄市动漫产业链人才培养的改革措施。建立动漫人才的创新培养体系、建立校企联动培养机制、提高动漫专业的办学特色、加强学习和交流、健全动漫人才引进机制。     

商科专业创新创业教育融入第一课堂的研究——基于“商业战略”课程的探索

如何培养和提高学生的创新意识与创业能力是高校如今不断探索与实践的主题。该文从商科专业的视角说明了在第一课堂上进行创新创业教育的重要意义,同时结合教学实践,阐述了在创新创业教育与专业教育并行的过程中可能出现哪些具体的问题与困难,并以商业战略课程为例,尝试通过教学中所做的课程教学创新与改进,为商科专业第一课堂融入创新创业教育提供可行方案与教学思考。     

关于民办高校商科专业校外实习主要问题的探讨

加强实践教学对培养应用型人才的作用越发显得重要,尤其是新建的民办本科院校,已将此上升成为关系学校可持续发展的重要教学改革。作为商科专业,实践教学中的校外实习,才是真正提高学生实践动手能力的环节。本文通过近几年对商科专业学生校外实习的跟踪调查,分析当前存在的主要问题,并提出了解决这些问题的措施,为加强校外实习管理提供一些借鉴。     

商科联盟模式下商务英语专业建设的调整与创新

商科联盟的建立对高校人才培养质量、科研能力和服务社会能力的提升起到了至关重要的作用,也给商务英语专业建设注入了新的活力。依托商科联盟,商务英语专业能够充分发挥群体优势,产生组合效应。在专业建设中,商科联盟院校间顺应社会经济发展,共享发展成果,不断优化人才培养模式,动态调整课程体系;高校充分依托联盟内的行业企业将大大加速产学研步伐,不仅如此,通过校际、高校与企业间互派教师进行交流将有助于加强师资队伍建设。     

商科联盟模式下商务英语专业建设的调整与创新

商科联盟的建立对高校人才培养质量、科研能力和服务社会能力的提升起到了至关重要的作用,也给商务英语专业建设注入了新的活力。依托商科联盟,商务英语专业能够充分发挥群体优势,产生组合效应。在专业建设中,商科联盟院校间顺应社会经济发展,共享发展成果,不断优化人才培养模式,动态调整课程体系;高校充分依托联盟内的行业企业将大大加速产学研步伐,不仅如此,通过校际、高校与企业间互派教师进行交流将有助于加强师资队伍建设。     

人工智能背景下高职院校新商科人才培养路径研究

该研究立足于高职院校新商科人才培养,针对人工智能时代下高职院校新商科人才培养中存在的人才培养目标不准确、课程体系设置不合理、教学模式以教师为中心、缺少跨界复合型新商科师资四大问题,提出了通过确立新商科人才培养目标、建设跨界融合型的新课程体系、构建以学生为中心的教学模式、建设跨界复合型新商科师资四大举措来推进高职院校新商科人才培养。     

打造产业链集群 促进武汉城市圈发展

在经济危机的冲击下,曾经取得极大经济效益的浙江、广东等地集中在某一条产业链的某一个环节上的企业大量倒闭破产,为武汉城市圈集群的发展敲响了警钟.鉴于此,文章分析了武汉城市圈产业集群的现状,并相应提出了打造基于完善产业链的产业集群的一些措施.     

基于广东产业链物流需求的高职物流管理专业人才培养模式研究

文章在分析广东产业链及其对物流需求的基础上,提出了广东高职物流管理专业的人才培养模式的表述和内涵,并就如何实施提出了方案。     

文化产业园的人才资源战略

本研究认为“管理风险”是文化产业园风险管理体系不可忽视的重要组成之一,而“人才风险”又在文化产业园的“管理风险”中占据着至关重要的位置,同时,研究“人才风险”的最终结果是明确提出文化产业园的“人才资源战略”。因此,本文主要通过研究文化产业园的人才需求分类,并结合北京部分文化行业的人才资源现状,最终提出针对我国文化产业园发展而必须实施的人才战略。     

供应链管理对提升产业集群竞争优势探讨

通过对产业集群形成和发展的分析,以供应链管理的核心思想正是引发产业集群价值链增值的机制为结合点,探讨了如何用供应链管理来提升产业集群的竞争优势。     

基于供应链的区域船舶制造产业集群网络模型研究

为揭示产业集群的网络本质和复杂特性,采用供应链视角考虑区域中船舶制造产业集群的网络结构。根据船舶制造产业的特殊生产过程,论述区域中船舶制造产业集群的3个方面特征:需求拉动、复杂网络和核心企业。基于单一供应链构建区域船舶制造产业集群的基本网络模型,解释供应关系下基本网络中的企业链接;基于交叉供应链构建区域船舶制造产业集群的多重网络模型,论证模块化导致的网络结构变化。在此基础上,结合复杂网络理论说明区域船舶制造产业集群网络结构的有向加权网络特征、无标度网络特征和层次网络模块特征。     

基于产业链分析的海洋能装备产业培育策略研究

在全球能源供需格局变化和国内经济发展新常态背景下,海洋能的产业化应用作为新动能,将带来新产业、培育新技术,找到新的经济增长点。为突破我国海洋能产业发展障碍,引入产业链理论进行研究。首先建立海洋能装备产业链模型。其次通过分析产业链培育环境,表明我国海洋能产业链受市场、政策等外部条件影响;通过分析产业链战略环节,表明设计研发和定制设备生产是产业链发展的侧重点。最后结合我国海洋能装备产业发展现状和目前面临的问题,提出产业培育策略。     

基于进化博弈模型的产业集群产业链与创新链对接研究

以集群产业链中上、下游企业创新链接的关键环节＂谁负责创新＂作为研究的着力点,尝试运用数量生态学中的进化博弈模型,对集群上、下游企业的创新链接机制进行剖析和研究。博弈分析的结果显示：集群企业＂创新型进化＂具有自我维持的特征,集群群落中已有的＂创新型＂企业的占有率、下游企业对上游企业的依赖程度以及政府采取的补贴、知识产权保护等因素对集群企业向＂创新型＂企业＂种群＂方向演化具有催化作用。     

创新人才培养机制提高人才培养质量

人才培养机制改革在高等教育改革历程中一直是一个难点和热点问题。人才培养机制创新作为高等教育综合改革的核心目标,直接关系到人才培养质量的提高。创新人才培养机制,应从创新人才培养理念、改革人才培养模式、调整专业结构、优化人才培养方案等方面进行。     

中国工业产业集群辨识、评估及其产业链演变研究

构建中国工业产业集群辨识与评估的概念框架与理论模型,从产业的集聚能力、关联能力和竞争能力三个方面对中国16个二位码工业行业的集群发展状况进行辨识与评估,并进一步探讨了集群产业链的演变特征。研究表明,石油加工、炼焦及核燃料加工业、金属制品业、通信设备、计算机及其他电子设备制造业和仪器仪表及文化、办公用机械制造业已具有较强的集群效应,石油和天然气开采业集群效应不明显,其他行业尚未形成产业集群;中国工业产业集群已由简单、单向、线性的"产业链"发展模式演变成复杂、双向、交织融汇的"产业网"发展模式。因此,为促进中国工业产业集群式发展,应因地制宜,重点培育主导产业;合理部署,积极扶持关联行业;转变方式,着力构筑产业竞争新优势。     

艺术设计人才培养模式特色研究

随着社会经济的快速发展,市场对于艺术设计人才的需求越来越大。目前高职艺术设计的人才培养,要以培养创意与技能并重的高级应用型艺术设计人才为目标,以创意思维的培养作为核心。但是由于各种原因,教学理念的变革,人才培养模式的调整总是呈现出缓慢滞后的现象。本文针对目前艺术设计人才培养中存在的一些实际问题,在实际调查、实践教学和专家研讨的基础上对艺术设计人才培养模式特色进行探讨。     

高职院校制定专业人才培养方案标准研究

高职院校如何建立符合要求的人才培养方案,使得人才培养全过程方向明确、简约高效、易于操作,便于实施,保证质量,本文在深入实践广泛探索的基础上,从人才培养方案制定意义、制定原则、制定背景、制定过程、组成要素、组织实施、效果评估等八个方面,提出了制定人才培养方案的标准,以期对制定人才培养方案工作有所贡献。