谈节水灌溉是解决水资源紧缺问题的必然选择

不同的水资源条件、不同的气候、土壤、地形条件和社会经济条件下,节水的标准和要求不同。节水灌溉的根本目标是提高灌溉水的有效利用率和水分生产率,实现农业节水、高产、优质、高效。     

装饰品材料功能性与艺术的结合

材料在装饰设计上起着十分重要的作用,不同的材料会有不同的特性、质感、光泽、肌理,会产生不同的功效、触感和视觉效果感官效果,甚至不同的材料和设计会给人带来不同的情感影响。近年来,科技的不断进步,技术的不断更新,潮流的不断变化,新材料也不断推出,我们只有不断的了解和掌握各种材料的基本特征,使用方法和范围才能更好的达到预期效果。     

自然科学方法论与自然科学史方法论比较

由于自然科学史与自然科学具有不同的研究对象和不同的研究特点,决定了自然科学史与自然科学遵循不同的方法论原则并采用不同的研究方法。对自然科学与自然科学史的研究对象、研究特点和研究方法论进行比较研究和对比分析,对于深入了解、科学认识、正确对待和妥善处理自然科学史与自然科学的关系具有重要的价值和重大的意义。     

节俭观的演变与新时期节约型社会的构建

不同的社会生产力、不同的社会文明程度下,人类对于社会物资和人生目标的态度和追求是因时、因境、因人而异的,不同时代不同地位不同境况下人们的各种消费理念形成了各个历史时期典型的节俭观。营造一种新型的节俭观、构建一个节约型的社会,将是我国经济、社会持续和谐发展的有力保障。     

节俭观的演变与新时期节约型社会的构建

不同的社会生产力、不同的社会文明程度下,人类对于社会物资和人生目标的态度和追求是因时、因境、因人而异的,不同时代不同地位不同境况下人们的各种消费理念形成了各个历史时期典型的节俭观。营造一种新型的节俭观、构建一个节约型的社会,将是我国经济、社会持续和谐发展的有力保障。     

留胡子，不留胡子？

古往今来,各种各样的胡子构成了一幅男人荚须图,不同的历史时代,不同的文化层次,不同的政治地位,不同的个性气质,都会赋予胡子不同的内涵。山羊胡、八字胡、仁丹胡、络腮胡……无不显示男人的性格、气质和风采。     

用物理化学法分离提纯物质的几种方法

为了更好、更快地了解和掌握分离和提纯混合物方法,根据被分离的混合物存在不同的结构、不同的性质、不同的成分,采取不同的方法,总结归纳了14种物理化学法,得出一系列更系统的解决分离提纯物质的方案。     

试论中西方思维方式之差异

中西方由于不同的哲学、地理、历史、文化渊源,思维方式体现出许多的差异。了解中西方传统思维方式的差异,会有利于我们更有效地进行跨文化交际,缩短我们现代化的历程。这些思维方式上的差异在跨文化交流中会造成不同的表达和言语方式、不同的人生观和价值观、不同的行为方式和交往方式。     

试论中西方思维方式之差异

中西方由于不同的哲学、地理、历史、文化渊源,思维方式体现出许多的差异。了解中西方传统思维方式的差异,会有利于我们更有效地进行跨文化交际,缩短我们现代化的历程。这些思维方式上的差异在跨文化交流中会造成不同的表达和言语方式、不同的人生观和价值观、不同的行为方式和交往方式。     

我国近代史上空想社会主义思潮的差异分析

一定的思想是对特定时代政治和经济的反映,不同的政治地位和经济地位造就了不同的社会理想。本文对我国近代史上空想社会主义思潮反映的阶级愿望不同、思想的主要来源不同和理想蓝图的设计不同等差异进行了分析。     

浅谈“工程制图”的课堂教学

＂工程制图＂作为高职高专、技工院校机械类、汽车类、模具类等专业的专业课,在学生从事本专业的工作中,具有中流砥柱的地位,起着举足轻重的作用,好像大厦之基,牢固与否,直接影响学生的职业发展。作为执教此科目的老师,结合学生、学校实际情况,谈点个人之见。     

电工仪表与测量课程中的安全教育探索

电工仪表与测量属于发电厂机电设备安装与运行专业的一门专业课程,该门课程操作性质相对较强,这对于技工学校的大部分学生来讲,由于基础知识和学生的学业素质均有不同,故在学习程度上相对困难较大,那么作为任课教师,必须要采用一些创新灵活的方式来带领学生学习。鉴于此门课程的安全性,任课教师应采取多种教学方式来保证课堂教学结构,以及学生学习过程中的安全性。     

基于Agent仿真软件的统计实验教学模式研究

文章通过研究基于Agent仿真软件在统计实验教学中的应用,试图构建起一种师生互动与知识共享和开发的统计实验教学平台,以给学生更直观更富创造性的实践学习感受,从而能够真正有效地培养学生的创新意识,提高学生的主动性,突出学生的主体地位,使得统计实验教学将更加符合经管类本科人才培养方案的要求,提高学生对统计专业知识的综合运用能力,并对统计学课程建设、经管类学科专业建设的实践教学环节打下良好的基础。     

基于培养“具有创新能力医学生”生物化学实验课程改革的探索与实践

医学院校应积极探索培养高素质创新型人才的途径和方法,以培养“具有创新能力医学生”为己任,为国家培养优秀的医学人才。生物化学是医学重要的基础课程和核心课程,生物化学实验课更具直观性、实践性和创新性,在加强学生综合素质教育与能力培养方面具有举足轻重的作用。本实验室经过三年的探索与实践,初步建立起一套培养学生创新能力的生物化学实验课程,旨在能全方位、多层次地锻炼学生的综合创新意识,培养创新能力。     

激发兴趣 靓丽中职英语

英语是中职生必修的文化基础课,但中职生的英语基础较差,再加上他们认为专业课程与基础课程更为重要,缺乏学习英语的积极性,学习英语的兴趣不浓。针对中职生英语学习的现状,教师要采取有效方法激发中职生学习英语的兴趣,使中职生的英语靓起来、活起来。     

中职卫校计算机应用基础课程实训课改革设想

中职卫校计算机应用基础课程实训课改革对提升学生计算机应用能力有重要意义。文章先介绍中职卫校计算机应用基础课程实训课现状,然后就中职卫校计算机应用基础课程实训课改革设想,从课程内容、教学模式、教学方法、学生自学能力等几个方面,对计算机实训教学改革进行分析探讨,重点强调教学方法改革的重要性。     

浅析在机电专业的物理课教学中如何激发学生的学习兴趣

物理学作为自然科学的一门基础课程,同样也是现代高新技术的基石,对自然科学以及人类文明的发展都起到巨大的推动作用。高校中的物理教学充分反映出物理学的重要作用,同时也将其生动、丰富、发展的生命力展露无疑,以上种种都对物理教学的实施提出了更高层次的要求。而物理又是机电一体化专业的一门基础课程,要想学好此专业要求学生必须要有扎实的基础知识以及熟练的操作技能。在教学过程中从激发学生的学习兴趣入手,将兴趣的培养寓于物理教学中,进而激发和坚定学生学好专业课的信心。     

关于“货币银行学”课程教学的思考

货币银行学作为高校经济管理类专业的重要专业基础课程,对学生学习和掌握金融学知识具有重要作用,笔者针对该课程特点,从教学内容和教学手段两个方面提出建议,希望达到提高课堂教学效率、增强学生学习兴趣的目的。     

高职教育中“商务谈判”教学模式浅探

＂商务谈判＂是我国高等职业院校经管类专业的必修课程。随着市场营销的发展,商务谈判的运用越来越凸显出它在企业运行中的地位。如何让高职院校的学生更好地掌握商务谈判的技巧、方法和策略,我们需要在高职教育体系的这个层面上努力探讨＂商务谈判＂的教学模式,找到一种更适合学生实际情况的教学方法。     

教育部生物技术及应用专业教学资源库“生物化学”课程建设改革研究

为了将专业基础课“生物化学”建成一门理论性和实践性强的课程,对本课程理论和实践教学、教材编写、教学设备配置、师资队伍配置、教学评价等方面进行改革,课程改革围绕强化技术应用能力培养这条主线,着眼于培养学生应职岗位的综合能力和创新精神,以培养技术技能型人才为最终目标。