如何在物理教学中进行素质教育研究

实施素质教育，培养具有创新精神和实践能力的新型人才是21世纪的教育改革的主旋律。实施素质教育的主阵地是学校，主渠道是课堂，而课堂是分学科进行的，物理是其中的一科，所以在初中物理教学中实施素质教育是非常重要的。认真研究物理学科实施素质教育的教学模式和教学结构，探索物理学科实施素质教育的有效途径。是当前在初中物理教学中进行素质教育研究的重要内容。     

浅谈在物理教学中实施素质教育

物理教学是素质教育的主渠道之一,在物理教学中实施素质教育,主要途径有：素质教育思想的融入;现代化教学手段和现代教学艺术的融入;对学生进行科学教育;强化物理实验等．     

浅谈中专物理教学中的素质教育

在学科教学中实施素质教育,是现代教学的一项基本任务,也是教学改革的一项中心议题。本文通过素质教育的意义,如何树立物理教学的素质观,怎样培养学生观察、动手和思维能力,以及选择适应素质教育要求的物理教学法等三个方面,探讨了中专物理教学中,实施素质教育的思想和方法。     

如何在初中物理教学中进行素质教育

实施素质教育,培养具有创新精神和实践能力的新型人才是21世纪的教育改革的主旋律。实施素质教育的主阵地是学校,主渠道是课堂,而课堂是分学科进行的,在初中物理教学中实施素质教育是非常重要的。教师要认真研究物理学科实施素质教育的教学模式和教学结构,探索物理学科实施素质教育的有效途径。     

浅谈如何在物理教学中增强学生的科学素质教育

素质教育是当前在教育系统内部发生的一场深刻变革,它涉及到教育教学中的各个环节,物理教学当然也不例外。那么,要在物理教学中完成素质教育的任务就必须弄清物理与素质教育的关系。     

浅析如何在高中物理教学中推行素质教育

实施素质教育是基础教育改革的最紧迫任务,是面向二十一世纪我国教育发展的方向。如何在物理教学中贯彻素质教育,探索贯彻的途径和方法成为物理教育中一个突出而又值得研究的课题。鉴于此,本文针对素质教育提出的要求,结合着自己一线的教育教学工作经验,提出了在高中物理教学中推行素质教育的几点思考,目的在于为高中物理教学中推行素质教育提供参考和借鉴。     

新课程下的物理实验教学

物理是一门以观察和实验为基础的科学。实验教学既是物理知识教学的基础,也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段。要大面积提高物理教学质量,全面提高人的素质,真正实现由应试教育向素质教育的转化,就必须在物理教学中加大实验教学的力度。     

浅谈物理教师的职业素养

在物理教学中,教师综合素质的发展和提高,是落实素质教育的核心,把握时机、善于探究,在实行新课程教学中要敢于实践,发挥物理学科的优越性。在践行素质教育的道路上要不断创新,创造出一条物理学科的教学特色之路。在物理教学中,要充分显现物理教师的职业素养,让教师更能体现出主导作用,开展研究性教学,促进教师素质的发展和提高。     

浅谈中学物理教学中的素质教育

物理教学中的素质教育是总体素质教育的重要组成部分。在物理教学中实施素质教育，把学生培养成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者，是每个物理教师义不容辞的责任。根据中学物理教学的特点，如何实施素质教育，笔者认为：     

物理教学中素质教育的基本原则和有效途径

一、物理教学中素质教育的基本原则１渗透性原则。在物理教学中应当把素质教育渗透在教学的各个环节之中,而不是脱离教材去牵强附会,进行简单说教。如把爱国主义教育内容寓教于物理教学之中,在传授物理知识过程中介绍中华民族取得举世瞩目的科学技术成就,使物理教学与爱国主义教育有血有肉地互相渗透。备课时,要挖掘教学内容中可以进行素质教育的素材,精心设计教学程序,恰当选择教学方法,研究渗透方式,发挥物理学科的特点和优势。这样,学生收获的就不仅仅是物理知识本身,而且有学习物理的方法、研究物理的能力、探索物理的志向…     

单元小结中自学能力的培养

在物理教学中进行素质教育,应渗透在物理教学的各个环节之中.能力培养是素质教育的重点.笔者认为,学生学完一个章节的知识后,指导学生写好单元小结,是培养自学能力的重要手段,也是物理教学中进行素质教育的途径之一.     

浅谈物理教学与素质教育

实施素质教育是义务教育的基本要求,它以全面培养受教育者高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识,良好的身体和心理素质,较强的动手能力以及健康的个性为宗旨。初中物理是义务教育中的一门基础必修课程,在物理教学中实施素质教育,是我们每位物理教师义不容辞的责任。那么,在物理教学中应怎样实施素质教育呢？我个人的理解及做法如下： 一、在物理教学中培养学生具有良好的思想道德品质。 素质教育的一个重要任务是培养中小学生具有良好的思想道德品质。在物理教学中结合学生掌握的知识,了解的事实或亲身体验适时地对学生的思想品德…     

素质教育在物理教学中的应用

实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针 ,以提高国民素质为根本宗旨 ,以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。我们认识素质教育有一个不断发展的过程。素质教育是一个发展的概念。其内涵随着社会的发展而不断的发展丰富和深化。做为一名物理教师要理解素质教育的观念 ,在物理教学中重点突出素质教育的贯穿和应用。实施素质教育的过程中作为一名物理教师应把素质教育工作贯穿在每一堂课上、针对每一名同学 ,使素质教育工作贯穿在整个物理教学中 ,在教学中…     

创设物理情境的策略研究

实施素质教育,课堂教学是主渠道,抓住课堂教学这个中心环节,结合素质教育的精神实质,开展优化物理教学的研究,是有效推进素质教育在物理教学中得以实施的关键.要把物理课堂教学作为一个整体性的、师生相互作用的动态过程来研究,让物理课堂教学焕发出生机和活力.     

浅论素质教育与物理学

面对我国教育改革的深入和素质教育的推行,将素质教育落到学科教学中进行具体研究,是我们教师的任务。本文拟对在物理教学中如何抓素质教育略作一些探讨。 一、物理教育要培养什么样的素质 物理学科是集思想、方法、实验于一体的先导学科,在人类正确的自然观、世界观、方法论的形成和发展中,起着其他学科无法替代的作用。因此,在物理教育中全面推进素质教育尤为重要。推进和实施素质教育,首先要明确素质的内涵。我个人比较赞同     

谈物理教学与科学素质的培养

本文讨论了科学素质在人才素质中的重要性以及在物理教学中进行素质教育的主要内容,通过物理教学进行素质教育是培养学生科学素质的重要途径。     

高中物理教学新突破——多媒体技术的应用

素质教育改革正在如火如荼地进行,物理教学如何适应素质教育的要求,是当前物理教师面临的迫切问题.众所周知,物理问题形象化是学生学习物理的关键,直接影响到课堂教学效果.所以,在素质教育的大形势下,在物理教学中广泛利用多媒体技术应引起足够的重视.     

浅谈如何优化初中物理教学过程

实施素质教育,课堂教学是主渠道,抓住课堂教学这个中心环节,如何开展优化物理教学过程的研究,是有效地推进素质教育在物理教学中得以实施的关键,要把物理课堂教学作为一个整体性的,师生相互作用的动态过程来研究,让物理课堂教学焕发出生机和活力。     

物理实验教学方法多样性的尝试

正物理是一门以实验为基础的科学,它所特有的科学方法是实验法,物理概念的建立与物理规律的发现,都是以实验事实为依据。物理实验是物理教学的一个重要部分,它既是物理教学的重要基础,又是物理教学的重要内容、方法和手段。在当今学科教学以培养创新精神和实验能力为重点的素质教育大背景下,在物理教学中实施素质教育,实验教学能起到不可估量的作用。为此笔者在多年的实验管理和实验教学中,对实验教学的方法做了一些改革和创新,并取得了一定成效。     

初中物理实施素质教育必须抓住三大环节

在初中物理教学中开展素质教育具有深刻的现实意义,是教育面向实践、面向未来探索的一条新路。在初中物理教学中实施素质教育,必须抓住三个环节。