在化学实验教学中培养学生素质

论述初中化学演示实验、学生分组实验、课外实验的教学在 ,培养学生的素质 ,推进素质教育的作用     

在化学实验教学中培养学生的创新能力

化学是一门以实验为基础的自然科学,从化学学科的形成和发展来看,化学实验起到了十分重要的作用.化学实验不但是化学学科的基础,而且也是中学化学教学的基础.化学实验对于提高化学教学质量,全面培养科学素质的目标,具有其他教学内容和形式所不能代替的作用.     

在化学实验教学中培养学生创新能力

化学是一门以实验为基础的自然科学,从化学学科的形成和发展来看,化学实验起到了十分重要的作用.化学实验不但是化学学科的基础,而且也是中学化学教学的基础.化学实验对于提高化学教学质量,全面培养科学素质的目标,具有其他教学内容和形式所不能代替的作用.新教材内容弹性很大,特别是化学实验,给了任课教师一个充分展示自己才能的广阔空间.化学世界千变万化,化学现象琳琅满目、奇妙无穷我们要注意体验化学世界的趣味性,     

小议化学实验教学中学生素质的培养

化学的感性认识主要靠化学实验来建立，所以．重视化学实验是素质教育的重要标志。不断深化实验改革．尤其是从化学实验的方法、实验仪器装置的改进，创新角度等加强化学实验教学，是实施素质教育的有效途径。     

在实验教学中培养学生素质

改进演示实验,并让学生参与演示实验,引发学生学习兴趣,培养学生的创新能力。实验装置是化学实验的客观载体,也是完善学生科学素质的重要媒介。为了使学生能真实感受实验,就必须使实验的现象鲜明,结论严谨,这就要求老师对演示实验要不断完善、改进来达到这种效果,其过程又必然会引起学生对各实验装置提出质疑及自身的改进设想,这之中就为培养学生创新精神提供了机会。如高一课本中有关氯气的性质实验中,在做干燥氯气的漂白性实验时效果不理想,可在漂白之前加一个装有浓H2SO4的洗气瓶,便可达到预期效果,同时在此处还可以设问,让学生思考改…     

浅议化学实验教学中学生创新能力的培养

本文通过化学实验的教学中采取不同的教学方法的介绍，探讨了怎样在实验教学中提高学生的创新能力。     

深化化学实验教学,培养学生实验素质

化学教学离不开实验,在所有化学教学活动中,最吸引学生,最易让学生参与的就是实验.实验教学的功能不仅仅在验证和扩展化学知识,培养实验能力,更重要的是通过学生亲身的观察,操作和体验,去感知科学的理念,为学生走进科学提供了独特的形式.由于学生的不良实验习惯,加上课时的不足,许多老师都是在班上放视频代替学生的实验,造成了部分学生高分低能.学生做实验的不良习惯有:1.一到实验室,就乱动桌上的药品.     

新课程背景下化学实验教学中学生综合素质的培养

<正>化学是一门以实验为基础的自然学科。化学上的许多理论和定律是从实验中发现、归纳而来的。同时,化学理论的应用、评价也有赖于实验的探索和检验。因此,实验是化学学习十分重要的内容,它不仅能使学生掌握化学知识和操作技能,发     

在生物实验教学中培养学生的创新素质

生物实验教学,在全面提高学生生物科学素养的同时,要着重培养学生创新精神和发展学生创造力．     

化学实验教学中学生创新能力的培养

人的素质包括基本素质和专业素质，基本素质中首先是创新素质，因而基础教育必须以培养学生的基本素质为己任，必须把培养创新素质作为教育与教学的核心任务。本文就中学化学实验教学中学生创新能力的培养，论述中学化学教学中，实施创新教育，培养学生的创新意识、创新精神、创造性思维能力和创造性个性．不仅是素质教育的重要任务，而且是推进素质教育的切入点和突破口。     

浅谈化学实验教学与学生素质能力培养

化学实验是化学科学的基础,也是化学教学基础。演示实验能生动直观地形成学生的感性知识,当学生的认识从抽象思维进入到实践时,往往是自己动手的实验。化学实验是多种活动相互渗透的过程,实验能力是知识、技能和各种能力的综合体现,实验教学对培养学生创新能力起着非常重要的作用。     

化学实验教学中学生综合素质的培养

化学是一门以实验为基础的自然科学 ,它对于培养实事求是、严肃认真的科学态度和训练科学方法具有重要作用 .从注重学生科学能力、科学精神的培养 ,以及结合实验教学内容 ,渗透思想道德素质教育等方面对培养学生综合素质进行了探讨     

优化实验教学 培养学生科学素质

科学素质是人们在认识自然和应用科学知识的过程中所表现出的基本素质,它是科学知识、科学方法、科学能力、科学精神等要素的综合反映.     

改进化学实验教学 提高学生化学素质

实验是化学教学中的重头戏，化学实验生动、直观、有趣，对形成概念、启迪思维、培养能力具有十分重要的作用。我校在规范演示实验、保证教材中学生实验的基础上着重做了下面几方面的工作，取得了良好的效果。     

加强化学实验教学提高学生综合素质

初中化学教师要认真学习《中国教育改革和发展纲要》,认识九年义务教育改革的核心问题是实施素质教育,使初中化学教学从"应试教育"转向"素质教育",树立素质教育观点。基于这种认识,初中化学教师应该更加突出化学实验在化学教     

化学实验教学与学生素质培养

化学是一门以实验为基础的自然科学．化学的感性认识主要是靠化学实验提供．所以说．以实验为基础是化学教育最基本的特征。日常教学中增加实验内容、改进实验仪器装置、补充趣味实验等都能极大地提高学生的学习兴趣．有助于学生理解原理、实验、教学和抽象的知识有机地统一起来。从而全面提高学生的整体素质。     

在化学实验教学中培养学生的创新能力

中学化学教学大纲明确指出 :“加强实验教学是提高学生能力的重要环节。”实验是化学的灵魂 ,是化学魅力和激发学生学习兴趣的源泉之一 ,更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。下面我就实验教学中如何培养学生的创新能力谈一些体会。一、变演示实验为学生实验 ,激发学生创新的动机对于中学生来说 ,兴趣是最好的老师。从学生兴趣入手 ,通过激发可大大提高学生主动参与与创新的积极性 ,让学生学得主动 ,就必须把课堂上学习的自由权“还”给学生。否则学生就不可能有主动参与的积极性 ,也就没有发现问题、发展能力的机会 ,更…     

在化学实验教学中培养学生的良好习惯

在化学实验教学中，通过培养学生良好的学习习惯，以提高化学实验教学质量，以达到实验教学的目的。     

在中学化学教学法实验课中培养学生实验教学能力

:本文对高师“中学化学教学法实验”课如何发挥学生的主体作用 ,调动学生的主观能动性和积极性进行了一些有益的探索和尝试 ,并结合我们的实践提出了一套行之有效的“中学化学教学法实验”课的改革方案     

谈高职化学实验教学中学生综合素质的培养

高职教育的任务是培养高素质、高技能的专门人才。加强对学生实践性教学环节的教学指导，充分发挥实践性教学环节对学生职业技能培养和综合素质培养的功能是每一个实践性教学指导者应认真思考和研究的问题。