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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 77 毫秒
1.
艾丽斯·阿斐娜·弗里曼·帕默(Alice Elvira Freeman Palmer),美国妇女教育的开拓者.1855年2月21日生于纽约科勒斯韦尔,1902年12月6日因肠疾逝世于巴黎,享年47岁.艾丽斯·帕默于1876年在密歇根大学获得历史学士学位.1879年担任马萨诸塞州韦尔斯利学院(Wellesley College)历史系主任.1881年成为马萨诸塞州韦尔斯利学院第一任女校长.1887年与哈佛大学哲学家乔治·霍伯特·帕默(George Herbert Palmer)结婚.1892至1895年成为伊利诺伊州芝加哥大学第一位女系主任.艾丽斯·帕默在女子高等教育、新女性、两性教育方面对美国妇女教育都有重要贡献.  相似文献   

2.
长期以来,一部分农村初中课堂教学形式陈旧呆板,学生不能通过课堂教学较好地掌握知识、开发智力、培养能力,严重影响了学生素质和农村中学教学质量的提高。针对这一问题,福建省邵武市中学教研室通过学习教育理论,深入教学实践,艰苦探索,创立了具有地方特色的“大·...  相似文献   

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列·符·赞科夫(Л·В·эahkob 1901—1977年)是苏联著名的教育学家、心理学家、教育科学博士、苏联教育科学院院士、俄罗斯联邦共和国功勋科研人员,曾获得列宁勋章。赞科夫毕生从事教育工作。最初是一名乡村教师,后来曾任大学教授、缺陷研究所所长、教育理论和教育史研究所副所长、普通教育学研究所教育与发展问题实验室领导人。从  相似文献   

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外联·内改·横通──通州市发展职教三着棋张鸿兵,陈兴华江苏省通州市1995年初中生升入中等职业技术学校的人数占招主总数的55%,普职招生之比为1:1.07,提前两年实现市委、市政府在《关于八·五期间农村教育综合改革实施意见》中确定的大力发展职业教育的...  相似文献   

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① 欧·亨利(1862-1910),真实姓名:威廉·西德尼·波特,欧·亨利为笔名。他是美国著名的批判现实主义作家,世界三大短篇小说大师之一,美国现代短篇小说之父。② 欧·亨利出生于美国北卡罗来纳州的一个小镇,父亲是医生,他所受教育不多,15岁便开始在药房当学徒。20岁之后,他在得克萨斯州做过不同的工作,包括在奥斯汀银行当出纳员。  相似文献   

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今天,苏联几乎每所学校,每个有孩子的家庭都知道萨尔瓦·阿列克申德波维奇·阿莫拿什维里这个名字.他现在是苏联教育科学院通迅院士、格鲁吉亚教育部教育科研所所长、著名的实验教师.他在教育和训练六岁儿童方面创造了一套新的方法,曾撰写过多本教育科普书籍.萨·阿·阿莫拿什维里在青年时代并不想当一名教师,而想当一名外交官.在大学实习期间,一次偶然的机会,在小学里当了  相似文献   

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《中学生英语》2014,(12):16-17
初露锋芒 拿破仑·波拿巴于1769年出生于科西嘉岛的阿雅克肖城的贵族世家。在父亲的安排下,拿破仑9岁就到法国布里埃纳军校接受教育。1784年以优异成绩毕业后,他被选送到巴黎军官学校。16岁时父亲去世,他中途辍学并被授予炮兵少尉头衔。  相似文献   

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B·A 苏霍姆林斯基(1918—1970)是苏联著名的教育实践家和教育理论家,在国内外都享有盛名。他十七岁就在一所农村小学教书,二十  相似文献   

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乡村教育的振兴是乡村振兴的重要组成部分,而乡村教育的振兴,关键在于乡村教师。针对小规模农村学校教师专业发展困境,学校从“修身·智享·创特”三条路径开展实践,开展“齐家式乡村教育家”能力提升实践,驱动乡村教师二次成长,育人育才,振兴乡村教育。  相似文献   

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本文以小学语文情境教育为主体,通过介绍情境教育理论基础及价值,对小学语文情境教育中设境·激情·入境·宽情的四个要点进行举例分析。  相似文献   

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考试·分数·素质教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
考试·分数·素质教育●西安石油学院汉泽西长期以来,我国中小学生困于应付考试,分数问题始终是一个困扰我国中小学教育的幽灵,它几乎涉及中小学教育的全部领域。“分,分,学生的命根”这句经久不衰、愈喊愈响的口头禅,就是中小学教育误区的写照。造成分数的偶像崇拜...  相似文献   

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尊敬的各位编辑: 我们是长期在农村学校工作的一群教师,酷爱读书.但由于农村学校环境艰苦,比不上城市学校图书多,在为数不多的报刊中,<湖南教育>一直是我们的良师益友,她陪伴着我们幸福地成长.<湖南教育>2006年全新改版,我们语文教师从此有了自己的专业刊物--<湖南教育·语文教师>,这是语文教育界的一件大喜事!  相似文献   

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“南粤名师大讲堂”是由广东省教育厅教师继续教育指导中心主办,旨在以最好的教师为农村教育提供服务,提高农村教育质量;促进广东教师工作室主持人和骨干教师成为未来的教育家的一项活动。本人以“工作室主持人”的身份.受聘为“南粤名师大讲堂·走进罗定',活动的学科点评专家和授课教师。  相似文献   

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卢海华 《生活教育》2014,(10):101-103
强国必先强教育,这是世界各发达国家迅猛发展的必经之路。那么,怎么样的教育能够让人民满意呢?那就是,教育要能造就让国家、社会、人民都认可且信赖的人才!浓缩成一个词,那就是C·R·E·D→CRED(可靠)!  相似文献   

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农业学大寨,普及大寨县,农村普通中学教育怎么办?我们带着这个问题,最近调查了宁乡县石家湾公社五·七学校。这个学校原为宁乡九中,是去年七月改由公社管理的。几年来,学校贯彻执行毛主席的教育路线和方针,紧密结合农村三大革命需要改革教育,努力造就农业学大寨的一代新人,为建设大寨县作出了积极的贡献。  相似文献   

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文化·可持续发展·教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
文化·可持续发展·教育张祥云“可持续发展”作为全球进步的新的文明观之核心,必须将它引入教育的研究和实践领域,我们人类今天所面临的问题,并非仅仅是一个客观物质世界的问题,它同时也是一个文化———文明的问题,而文化问题自然就会导出一个教育问题来,这正是我...  相似文献   

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为改变农村地区小学语文教学的落后状况,更快地缩短与先进地区的距离,提高学生的创新精神和实践能力,2004年我县部分小学参加了区重点课题——"构建‘激趣·自主·实践’农村小学语文教学新模式的  相似文献   

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冈察洛夫1902年生于一个农民家庭。当他十八岁读完统一劳动学校第二级以后,就在初级国民学校从事教育工作。在教了七年农村孩子以后,冈察洛夫于1926年进入克鲁普斯卡娅共产主义教育学院学习。他在这所当时苏维埃政权培养新的教育干部的高等学校学习学校专业。这里的学习是与在工厂的生产劳  相似文献   

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“学堂·主人·训练”教改实验,是一个国家级教改课题。立项3年,已有26个省市几百所学校数10万计的师生参与实验,可见,具有广泛的群众基础。我国的教育正面临着世界科技飞速发展的挑战。因此,必须改变那种妨碍学生创新精神和创造能力发展的教育观念,由教师单向灌输知识的教学模式,以考试分数作为衡量教育成果惟一标准的评估方法,以及过于划一呆板的教育教学制度。“学堂·主人·训练”课题组,在实验中作出了自己的贡献,以实际行动落实了全国教育工作会议上江泽民总书记的讲话精神。“学堂·主人·训练”三者,关键在于“主人…  相似文献   

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历经30春秋,领军我国基础教育类期刊的《课程·教材·教法》迎来了30岁生日。人民教育出版社和中国教育学会于10月29-30日在国家教育行政学院共同举办纪念《课程·教材·教法》创刊30周年暨新世纪基础教育课程改革与发展论坛。教育部社科司、新闻出版总署新闻报刊司、中国教育出版传媒集团、人民教育出版社和中国教育学会以及中南出版传媒集团的负责同志出席庆祝会和论坛。来自全国各地  相似文献   

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