独立学院体育文化建设浅论

本文基于独立学院体育文化建设的现状,阐述了体育文化建设的内涵,在强调体育文化建设重要性的基础上．提出了加强独立学院体育文化建设的一些途径。     

基于迪尔综合激励模型的独立学院行政管理队伍激励机制研究

近年来,独立学院作为一种新型的高等教育模式,在教育事业中发挥着越来越重要的作用。而行政管理队伍作为独立学院行政管理工作的主体,其激励机制尚未引起足够的重视,这在一定程度上影响了独立学院的竞争力。本文在分析当前独立学院行政管理队伍激励机制存在问题的基础上,基于迪尔综合激励模型对现有机制进行重构,并探讨相应的激励机制和策略,以期进一步改进独立学院行政管理队伍的激励体系,提高独立学院的综合管理水平。     

独立学院教师激励机制浅探

合理规划师资队伍建设,逐步完善人才激励机制,对促进独立学院稳定、健康、持续发展具有重要的理论和现实意义。本文从独立学院教师队伍特点入手,探索了如何建立与独立学院自身特点相适应的教师激励机制。     

独立学院专职教师激励机制研究

优质的人力资源是独立学院的重要资源和核心竞争力,独立学院面临的新的形式,要求其必须大力发展人力资源,建立科学合理的激励机制是途径之一,本文分析了独立学院专职教师的现状,结合激励理论,从引发动机和强化行为的层面,提出了构建独立学院激励机制的几项有效措施.     

论独立学院的师资队伍建设

当前,一些独立学院师资聘用存在困难,专职师资队伍职称、年龄偏低,教师缺乏教育教学经验,科研水平较低.独立学院要健全激励机制,构建完善的教师评价体系,加强教师的业务学习和培训,加大人才引进和管理的力度,以促进独立学院健康、可持续发展.     

论独立学院的师资队伍建设

当前,一些独立学院师资聘用存在困难,专职师资队伍职称、年龄偏低,教师缺乏教育教学经验,科研水平较低。独立学院要健全激励机制,构建完善的教师评价体系,加强教师的业务学习和培训,加大人才引进和管理的力度,以促进独立学院健康、可持续发展。     

构建激励机制是独立学院加强人力资源建设的关键

独立学院是我国普通高等教育的重要组成部分,加强独立学院的人力资源建设,既关系到学院自身的建设与发展,又与我国高等教育发展密切相关。如何有效加强独立学院的人力资源建设以进一步提升办学水平？构建激励机制无疑是加强独立学院人力资源建设的关键因素。通过分析独立学院人力资源现存的问题并指出构建激励机制的途径。     

新时代下独立学院体育课程教学实践存在的问题

新时代下独立学院体育课程教学实践问题,人们从不同的角度进行了探讨和研究。结合高校体育发展趋势,为独立学院体育课程教学实践探讨提供一定的参考价值,本文以理性的视角分析独立学院体育课程改革的发展现状,拟从分析普通独立学院体育课程方向进行分析。     

基于“波特-劳勒模型”对独立学院辅导员激励机制的研究

构建科学系统的激励机制．促进辅导员成长．是独立学院可持续发展的关键所在。本文基于波特-劳勒模型对独立学院辅导员激励现状进行分析．提出适合独立学院学生工作实际的激励机制模型,并针对存在的问题和原因．提出相应的对策和建议。     

甘肃省高校独立学院大学生课外体育活动现状分析

以甘肃省独立学院大学生课外体育活动为研究对象,调查了独立学院大学生参加课外体育活动的动机、项目、频率、时间,分析了影响独立学院大学生参加课外体育活动因素,并提出了针对性建议.     

甘肃省高校独立学院大学生课外体育活动现状分析

以甘肃省独立学院大学生课外体育活动为研究对象,调查了独立学院大学生参加课外体育活动的动机、项目、频率、时间,分析了影响独立学院大学生参加课外体育活动因素,并提出了针对性建议.     

独立学院体育俱乐部教学模式的影响及实践研究

在分析独立学院现行体育教学模式现状的基础上,解析体育俱乐部模式对于独立学院体育教育的影响,进而分析独立学院体育俱乐部教学模式的实践优缺点,最后提出独立学院体育俱乐部教学模式改革的构想。     

独立学院体育教育发展趋势探究

体育教学是高校教育教学的重要组成部分.独立学院作为高等学校的一个门类承担了部分学生高等教育的义务,因此,研究适应独立学院学生特点的体育教育教学方法至关重要.本文通过研究独立学院体育课程教学的现状,从科学发展观的角度提出独立学院体育教育发展的趋势.     

独立学院体育考核问题探究

本文围绕独立学院体育考核体系的现状,通过调查研究,探讨一些独立学院高校考核体系改革的方法和路径,以求找到一条更能符合现代体育课考核评价体系。     

湖南省独立学院体育专业课程设置同质化趋向研究

本文通过对湖南省15所独立学院中开设了体育类专业的7所独立学院的体育专业课程设置进行相关研究,发现这些独立学院体育专业课程设置与母体学校同类专业课程设置同质化倾向尤为突出,办学特色弱化,不利于独立学院人才培养和持续发展。针对这种现象,笔者在剖析原因的基础上提出了相应的对策和建议。     

独立学院体育师资队伍建设探索

截至到2010年3月25日,中国现有独立学院322所,在校生近150万人。本文对湖北省22所独立学院286名体育教师进行调查。通过对这22所独立学院体育师资队伍的现状进行调查及分析,并对独立学院体育师资队伍建设提出建议,探索适应独立学院可持续发展的体育师资队伍建设基本模式。     

广东省独立学院大学体育教学现状浅析

本文从大学体育的地位与作用出发,对广东省独立学院的大学体育的教学内容、组织形式、教学评价等因素进行了相关研究,探讨当前独立学院体育教学中存在的不足,最后指出独立学院要从实际出发找到适合自身特点的发展对策.     

独立学院体育课程教学模式构建及实施方法研究

独立学院作为中国高等教育的新生事物,以顽强的生命力,得到了迅速的发展,然而,独立学院的体育课程教学仍滞后于学生身心的发展的需要,本文试图从独立学院运行机制特点、学生特点、师资特点、专业设置等方面去构建和探索出一个适合独立学院体育教学改革和发展特点的体育课程教学模式及实施方法。     

浅析独立学院体育教育的发展趋势

随着独立学院体育教学改革与发展,学校体育的发展与未来,必须更加注重学校体育与社会的高度文明及素质教育相协调。本文分析了目前独立学院体育教育的现状,提出未来的发展趋势。     

独立学院学生体育消费的特征分析

本文作者对三所独立学院部分学生的体育消费动机、种类和观念等进行了调查分析,提出了促进大学生体育消费发展的建议,为加快独立学院体育课程的改革,引导大学生进行合理的体育消费提供了科学的理论依据。