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学校教育植根于文化,和社会文化有着天然的联系。本文介绍了无锡文化催演东林学校文化的演变,以及东林中学在秉承传统的基础上,创新特色教育,升华东林学校文化的实践与探索。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2016,(11)
正江苏省无锡市东林小学,创建于清光绪二十八年(1902年)夏,是无锡历史上的第一所公立高等小学堂,其前身是著名的东林书院。学校秉承书院精神,在校训"勤、毅、朴、诚"的熏陶下,形成了"求真、崇美、向上"的校风。学校坚持"为每一个孩子的幸福人生奠基"的办学理念,以陶行知的生活教育理论为基础,确立了三大教育命题:让教育与生命相连,让教育与生活相连,让教育与幸福相连。学校通过 相似文献
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前不久,江苏省人民政府决定修复我省著名的历史遗迹──无锡东林书院。现在第一期修复工程,正在施工。修复后的东林书院,将向国内外参观者开放。东林书院是八百多年前宋徽宗时福建学者杨时建立的。杨时,号龟山,曾受学于理学家程颐。杨时在无锡讲学十八年(公元1111-1129年)。他当年讲学的场所,称为“东林书院”,一称“龟山书院”。杨时离开后,无锡人士在书院东面,建造了“道南祠”纪念 相似文献
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刘淼 《历史教学(高校版)》1996,(2)
九年义务教育初中教材《中国历史》(人教版)第二册有一幅题为“江苏无锡东林书院”的插图。东林书院是我国古代著名书院之一,坐落在江苏无锡东门,东、南两边临河,左峙城垣,西映惠山,北近市井。 相似文献
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校园文化是学校发展的重要构成要素,直接影响着办学的水平和质量。无锡市东林中学在实行两校合并、资源重组、优势互补的背景下,提出了以文化为核心的办学新思路。 秉承传统走向文化 当你来到无锡市东林中学,一定会被著名红学家冯其庸先生题写的校名所吸引。校门旁绛紫色的花岗岩壁墙上,镌刻着“无锡市东林中学”几个俊朗而带有书卷气的金色大字。冯老50年代曾在这里教过书。学校的北侧,便是闻名江南的“东林书院”。步入校门,跃入眼帘的是“用智慧启迪智慧,以人格塑造人格”的办学理念。 东林中学由原无锡市十一中学和十二中学两… 相似文献
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无锡市东林小学,创建于清光绪二十八年(1902年)夏,其前身是著名的东林书院。历经百年,薪火传衍,教泽绵长,培育了众多栋梁之才,积淀了丰厚的文化底蕴。学校先后被授予江苏省精神文明建设先进单位、依法治校示范校、教育科研先进集体、基础教育改革先进集体、艺术教育特色学校、绿色学校;无锡市文明单位、德育先进学校、教育国际合作交流先进学校等荣誉;学校多次承办省市区教育教学现场展示活动,在省内外有一定的影响力。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2007,(10)
社旗一高创办于1935年8月,始名为私立宛东初级中学。先贤以"教育兴邦"为己任,开创了宛东地区中学教育的先河。抗日战争时期,学校汇聚了来自全国各地的有识之士,培育了大批报效祖国的有志青年。1938年,学校建立了中共宛东中学党支部,领导了本地的抗日救亡活动。1944年,学校创办了女子部,为新中国培养了一批妇女干部。1945年11名学生考入省立开封高中,占开高当年总招生数的七分之一,其中有两名学生分别考取第一名和第二名,教学业绩轰动全省。 相似文献
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<正>古代保存至今的书院之中,江苏无锡的东林书院是名气最大者之一。在我国浩如烟海的对联之中,为众人所熟知,至今仍富有时代气息的,大概要数无锡东林书 相似文献
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正课程是课程改革的核心,课程实施的质量直接影响着教育教学的质量。近年来,无锡市东林小学(创建于清光绪二十八年夏,是无锡历史上第一所公立高等小学堂,其前身是著名的东林书院)坚持生活教育研究,聚焦儿童,依据儿童生活的多元发展的需要,不断优化课程:对于国家课程,在开齐开足,确保基本目标达成的前提下,继续进行校本化实施,直指儿童的发展规律和发展目标,凸显学校的教育特色,赋予国家课程以更丰富的更有针对性的价值内涵;同时开展校本课程生本化研究,通过对课 相似文献
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徐颖 《四川职业技术学院学报》2021,(1)
基于高职院校文化育人的职能,结合无锡东林文化、民族工商业发源地的文化优势,从融入中华传统优秀文化、融入区域文化、融入企业文化等方面,提出"三融入"高职院校会计专业文化建设体系构建策略。敬业保密严谨是是高质量会计专业人才的基本要求,主要建设途径是深度融入企业文化;细致、创新、诚信体现了我校会计专业宽口径培养专业人才的理念,打造具有工商管理全局意识的会计人才,主要建设途径是融入区域文化,依托无锡这个民族工商业发源地的丰富的工商业文化底蕴;爱国、爱岗、担当、风险等责任意识,是未来职业可持续发展的立足之本,主要建设途径是融入优秀传统文化,依托东林文化、无锡惠山古镇名人故居及祠堂群落,培养大局观,强化责任担当意识。 相似文献
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南京市东庐中学坐落在百里秦淮源头的东庐山下,风光旖旎的中山湖畔。10年前,"讲学稿"使东庐中学声名鹊起;10年后,总体水平高、文化底蕴厚、特色鲜明的东庐中学已成为一所真正的江苏省"示范"中学。东庐中学从1999年开始进行"以人为本,教学合一"的教学改革,积极探索农村初中提高教育教学质量的途径,寻求农村初中实施素质教育的最佳切入点和结合点,不断完善以"讲学稿"为载体的学校教育教学改革,把学校向教育思想现代化、办学行为规范化、组织管理科学化的现代新型学校推进,向学习型组织和研究性团体发展,致力于使学校成为全体教职工与学生的精神家园。 相似文献
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东林中学坐落于美丽的太湖之滨,与闻名遐迩的东林书院比邻而居,是一所有着近90年办学历史和文化积淀的老校、名校。该校现有初、高中2个学区,60余个教学班,3200多名学生,300多名教师职工。近年来,该校明确 相似文献
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五大连池市第一中学创办于1951年,学校占地面积26350平方米,建筑面积10425平方米,现有36个教学班,1936名学生。教职工132人,专任教师本科学历比例达95%以上;中学高级教师35名,中学一级教师79名。2011年被黑龙江省教育厅和省政府教育督导室命名为标准化合格学校。学校教学设施先进,初步实现了教育教学手段现代化,基本具备了优质的教育资源、雄厚的师资力量、智能化 相似文献
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南安市东田中学位于福建省南安市南同公路山西路段右侧,是一所独立的农村初中学校。几年来,作为南安山区农村中学的东田中学紧跟时代步伐,主动适应新形势下德育工作的新特点,牢牢把握德育核心,创新德育工作,全面推进素质教育。目前。学校是福建省及泉州市校园文化建设先进单位、泉州市第十二届文明学校、泉州市基层关工委创“五好”先进单位、泉州市首届文明礼仪教育示范校。几年来.南安电视台、南安商报多次到校采访报道学校德育教育情况,福州、厦门、泉港及本地中学等三十多所学校到校参观、交流德育工作经验。2011年中考综合比率全市第五名,2012年中考综合比率评比南安市第二名.2013年中考再创辉煌。中考综合比率南安第一名。东田中学已成为南安农村初中校一颗冉冉升起的耀眼明星。是很多学子向往求学的学校。 相似文献