中美数字图书馆界面设计研究

文章针对目前数字图书馆界面设计中出现的实际问题,全面分析研究了中美数字图书馆界面设计的关键技术和具体差异,深入讨论了数字图书馆界面设计的逻辑性、一致性、新颖性和实用性等原则,为目前的数字图书馆的界面设计提供了一种比较实用的评测方法。     

浅谈数字交互产品Widget（微件）界面设计要素与特性

Widget（微件）作为一种可供自己制作和自由下载的工具集合,在网络传播领域应用越来越广泛,其界面设计也等到很大提高,部分Widget（微件）界面设计已经开始引领界面设计潮流。本文重点探讨了数字交互产品Widget（微件）的发展和应用领域概况,Widget（微件）的界面设计要素与设计特性。     

课堂教学质量评价的实践与体会

根据课堂教学质量评价的实践,介绍了开展课堂教学质量评价工作的意义,并结合课堂教学质量评价的原则,对评价的具体实施作了探讨,以达到完善评价方法、提高教学质量的目的.     

针对女性玩家的游戏界面设计研究

游戏界面设计是指对电子游戏中与游戏用户具有交互功能的视觉元素进行规划、设计的活动。随着游戏市场细分,女性玩家的地位越来越受到重视。女性的认知心理和视觉习惯等均有别于男性,对游戏界面设计存在一定影响。本文思考了设计师如何根据其性别特点设计出符合女性需要的,并使其感到舒适的游戏界面,并对其设计思路和方法做出进一步的推敲和思考。     

浅淡界面设计的基本方法

本人从人机交互入手,阐述了程序界面应符合的特性和基本要求以及在界面设计过程中应遵循的原则。本文并不讨论实际的界面设计,而主要讲如何利用用户界面技术来完善一个良好设计,为设计出良好的程序用户界面提供方法和依据。     

网站的可用性界面设计初探

网站的界面设计是伴随着计算机互联网络的产生而形成的视听设计的新课题,本文详尽介绍了网站可用性设计的内涵及网站界面设计的相关元素,并从用户的角度来探讨网站可用性界面设计的原则和未来的发展趋势。     

多媒体界面设计研究

为了更好的利用多媒体课件教学,本文探讨了多媒体界面设计的基本原则,论述多媒体界面设计的部分技巧,对于教学实践过程中多媒体课件制作有一定的借鉴意义.     

我国科技期刊学术评价体系的应用进展

科技期刊学术评价体系正日益受到人们的关注,科学的期刊评价体系有利于对期刊的学术水平作出客观、全面和正确的评价,从而有利于引导和促进我国科技期刊的良性发展。文章对我国近年在进行科技期刊学术评价中传统评价方法和新兴方法的应用情况进行了概述性的介绍,提出了构建科学的科技期刊学术评价体系的思路。     

多媒体课件界面设计中感知规律的参照

多媒体课件界面设计的水准如何，不仅影响界面的美观，更重要的是它直接作用学习者的视觉感知和学习效果，本文重点讨论了在多媒体课件界面设计中视觉规律与感知规律的参照。     

基于DEA技术的高校实验室效率综合评价——以广东省高职高专院校实验室为例

在论述多指标综合评价方法的基础上分析高校实验室评价指标体系,利用DEA技术并结合多指标综合评价方法,对广东省50所有代表性高职院校的实验室建设的规模效率和技术效率进行了综合评价。     

版式设计在移动界面中的应用

互联网的进步,计算机科学的发展新手机品牌地不断兴起,让现在的手机屏幕越来越大,像素越来越高,呈现的信息也越来越丰富。为了减少界面的复杂程度,人们精简版面信息。更多的把注意力放在界面的功能和交互上,信息框架也呈现出一种扁平化的趋势,尽量减少信息的层级,让用户能够更精准,更快速地获取到想要的信息。UI设计上,也不断推成出新,从由苹果公司引领的拟物设计,过度到了如今简约至上的Metro风格。虽然在移动应用中是以用户的操作和使用体验为主,但随着界面设计向扁平化Metro风格发展,版面设计中细腻的质感和光影可以进一步提升界面的品质感,从而打造更好的用户体验。本文主要探讨版面设计在移动界面设计中的应用,通过案例分析阐述几种具体的应用方式。     

关于高新技术开发区的评价指标与方法研究

本文以系统论、信息论和控制论为指导,在剖析高新区的基本特征与功能的基础上,研究提出了分析和评价高新区发展现状的指标体体系,建立了相应的分析和评价方法,通过对武汉,北京,深圳等高新区的分析产价,验证了该分析,评价指标体系和方法具有良好的可操作性与适用性。     

数字化科教评价平台信息服务质量评价体系构建研究

[目的/意义]构建数字化科教评价平台的信息服务质量评价指标体系,为数字化科教评价平台的信息服务质量建设提供相应的理论参考和评估规范。[方法/过程]参考SERVQUAL、LibQUAL以及E-S-QUAL评价模型指标,结合数字化科教评价平台信息服务的特点,构建了一套较完整的科教评价平台信息服务质量评价指标,应用层次分析法确定指标权重,继而运用模糊综合评价法对国内具有代表性的数字化科教评价平台——中国科教评价网开展实证分析。[结果/结论]数字化科教评价平台的信息服务质量评价指标体系包括平台架构设计、平台界面设计、评价服务功能设计、评价信息内容、个性化评价服务和评价服务效果等6个一级指标,28个二级指标。具有可操作性和应用价值,中国科教评价网信息服务质量总体上处于满意水平,其中信息服务效果评价最高。依据评价结果提出平台的信息服务策略。     

生态工业系统的综合评价

文章根据生态工业系统评价指标体系设计的原则和方法，建立了一个详细的评价体系，然后探讨评价指标和准则的权重系数的确定以及指标价值量化的方法，最后讨论了系统的综合评价。     

《软件界面设计》课程教改初探

为解决长期以来《软件界面设计》教学质量和教学效果中存在的问题,及当前软件界面设计在软件行业日趋凸现的重要性,文章对该门课程的教学改革进行了研究,重点就在于如何结合学生熟悉的软件进行课程案例的设计与实施,给该门课程或者类似课程的教师作为参考。     

浅谈环境质量评价

环境问题已成为备受关注的世界性问题。而要进行环境研究,就必须先对环境进行质量评价。本文作者对现行的环境质量评价方法进行梳理、分析和规整,对现有的评价方法的测试方法以及表征手段的优缺点进行分析,并对其存在的问题作了系统的整合,提出了新的、更加有利于环境质量评价的方法,推动我国环境质量评价方法的进步。     

智能手机界面设计中用户审美情态研究

随着手机技术的日益成熟和用户需求的不断扩大,智能手机外观设计简洁、操作简便、功能强大、界面个性化十足,已经成为众多用户的购机首选,掀起全球购买热潮。本文通过对当下市场已有智能手机及其应用系统界面深入的分析,总结智能手机应用系统界面设计的原则,并运用深入访谈、问卷调查的用户研究方法,对智能手机应用系统的界面视觉设计进行解构和分析,拆解出能够被评估、量化的审美原素,如色彩、图形、结构、材质,了解在中国的文化背景下,不同用户群对于手机界面的审美需求,总结界面设计中的审美规律和视觉设计方法,并将此研究结果运用到实际项目中去。     

LibQUAL+TM-图书馆服务质量评价研究综述

分析了LibQUAL+TM在国外和国内的研究和应用概况,提出了目前研究存在的问题:没有形成一套完整的理论体系、忽视了客观指标的研究、评价方法单一、国内研究没有形成统一的国家标准.在今后的研究和实践中需要继续探讨的问题包括:评价指标的标准化与规范化、评价方法的研究、评价软件工具的研制、注重应用研究等.     

产品设计中的人机交互问题探讨

人机交互在信息时代产品方面应用非常广泛.在具体的产品设计中,人机交互是一个动态的、完整的系统,应该站在系统的角度,考虑人性化因素,以保证系统的工作效率、可靠性、安全性.探讨人机交互界面设计中人的直接操作性、界面模型和界面设计.以此建立良好交互的使用环境及研究平台,以引导相关人机交互领域的发展.     

界面设计需要注意的常见问题及优化

本文从界面的设计类型和过程入手,着重分析了界面设计需要注意的常见问题及优化措施。