要重视和加强对德育工作的研究

随着新年钟声的敲响,人类又跨入了一个新的千年,将迈入21世纪。21世纪,将是科技高速发展的新世纪。其物质文明方面,将会有一个比20世纪更大的飞跃。然而,在这社会转型之际,随着人们现有的生产方式、生活方式、思维方式的变革,以及由此而产生的新的道德准则、价值观念,我们的教     

要重视和加强实验室建设

中学理化实验是学生学习从事科学实验的一个起点。通过实验可以把书本知识与实际联系起来,给学生一种强烈的印象,帮助学生加深理解概念和定律,培养     

要重视和加强写字教学

目前的识字教学,“抄写”过多,听写、默写过少。生字让学生抄写,课后课中的“读读写写”让学生抄写,甚至学生熟读成诵了的重点句、段也让学生抄写。有的学生养成了“抄写”的习惯,头脑没句、没词,甚至没字。他抄的是部件笔画,抄一个字看几次,不仅写字速度慢,而且常常倒下笔,或多笔少笔。又因为课堂很     

龚俭：要重视宏观网络监测

CERNET华东北地区网络中心主任龚俭教授做了题为《网络安全的宏观监测》的报告。他表示传统的入侵检测包含对使用策略的遵从情况,而使用策略是个性化的。因此,他采用安全监测而非传统的入侵监测来定义在主干网中进行的安全检测活动。     

要重视和加强自然常识课教学

上半年,我们学校理、化、生、地学科的四位教师联合组成了一个调查小组,到九江市、瑞昌县的部分学校,进行有关小学自然常识课教学的调查。通过听课、召开任课教师座谈会和听取学校领导的介绍,我们认为,当前小学自然常识教学中存在着两个较为普遍的问题。     

职业学校要重视和加强德育工作

职业学校要重视和加强德育工作王玲生职业技术教育直接为经济建设培养和输送各类专业技术人才和合格劳动者。从用人单位的角度来讲，一个合格的工作人员要具备三方面的条件，即思想政治觉悟（其中包括职业道德）、文化知识水平和技术操作能力，缺少任何一方面都不是合格的...     

要重视和加强企业文化建设

考察企业发展史，可以得出这样的结论：一个企业能够存在和发展，从根本上看，不是凭借它的某种外显形态，而在于它所拥有的文化。基于此，本文从四个方面阐述了建设企业文化中应予以重视和认真解决的问题。     

要重视和加强在职研究生教育

党的十六大指出,在本世纪前二十年,我们要集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。同时,全球面对的挑战更加尖锐,综合国力的竞争也日趋激烈。在这一进程中,人才问题成为关键因素。研究生教育作为培养高层次专门人才和拔尖创新人才的主渠道,担负着不可推卸的历史责任。贯彻“三个代表”重要思想,适应国家建设和发展     

要加强和重视小学语文阅读教学

课堂是学生学习的主阵地,新课标下的语文阅读教学应该把握什么样的方向？笔者认为新课堂应该是充满生命活力、人文关怀、问题探索、知识魅力的过程。阅读应该成为促进学生发展的重要途径,成为学生自觉的行为,真正实现学生内心的需求和愿望。     

要重视和加强企业文化建设

考察企业发展史,可以得出这样的结论：一个企业能够存在和发展,从根本上看,不是凭借它的某种外显形态,而在于它所拥有的文化。基于此,本文从四个方面阐述了建设企业文化中应予以重视和认真解决的问题。     

要重视和加强数学符号的教学

数学符号是构成数学知识的基本要素之一,数学知识的发展必然伴随着新的数学符号的产生。因此,数学符号的教学是整个数学教学的一个重要组成部分。现就这个问题作一点研究和探讨。 1.问题在哪里从某些老师的授课及学生的作业和试卷中可以发现,关于数学符号的教学,主要存在以下几个问题: 1.1 书写不规范例如将对数log_ab写成了loga~b,将表示图形相似的符号“∽”写成“～”等等。数学符号的写法都有明确     

要重视和加强高校的师德建设

中华民族的振兴在于教育，而教育的振兴在于教师。教师的师德建设是教师队伍建设的根本。本对高校师德建设问题从存在的问题、作用和对策三个方面做了初步的探讨。     

要重视和加强中小学的地理教学

地理课是中、小学阶段所有文化教育课程的一个重要组成部分。地理课在武装青少年以科学基础知识和对他们进行思想政治教育方面,具有独特的职能,是其他学科所不能代替的。学校只有对地理课给以应有的重视,安排必要的学时与其他课程密切配合、相辅相成,才能显示出它对学生的教育效果,为国家培养和输送合格的人才。我国建国初期,在学习和吸取老解放区和国外地理教育经验的基础上,制订颁布了地理教学大纲,统筹安排了地理教学计划,编辑出版了地理教材和参考资料,许多战斗在教学第一线的地理教师,勇于探索、深入钻研,在实践中不断地创造和总结新鲜的经验。使地理教育出现了一派生气勃勃的新气象。 50年代后期,康生借口“精简课程”,指令对学校地理课大加砍削缩减,一时取消了初中自然地理和     

要重视和加强学校的精神文明建设

党的十四届六中全会把大力加强精神文明建设特别是思想道德建设作为中心议题,这充分体现以江泽民为核心的党中央对精神文明建设的高度重视。为此,学校应把加强精神文明建设作为实施素质教育的一条主线,必须贯彻一切教育工作的始终。     

学校教育要重视和加强感恩教育

感恩是中华民族的传统美德。然而感恩意识的缺乏已严重地伤害着学生的发展,其复杂的社会原因值得反思。感恩教育其丰富的内涵对学生的发展乃至整个社会的进步都有着深刻而巨大的意义。学校教育中感恩教育的实施是切实可行的,也值得每一位教育工作者认真思考和探究。     

职工培训要重视和加强实习教学

一、目前职工培训中实习教学存在的问题1、偏重理论数学,对实习教学的认识不足。在职工培训中,大部分时间或全部时间安排理论课的学习,难以保证培训效果。一方面,仅靠理论教学,不能保证培训学员操作技能的提     

职业学校要重视和加强专业实验教学

专业实验教学是专业教学的重要内容,它和专业理论教学、专业技术技能训练教学共同组成专业教学全过程。目前,职业学校忽视专业实验教学的现象较为普遍。有的学校不开专业实验课,实际是取消了专业实验教学;有的学校专业实验教学不规范,达不到实验教学的目的要求;有的学校则把专业实验教学与专业技术技能训练教学混同,违背了专业教育的规律。在实验室建设、仪器设备配置等方面问题更为严     

要重视和加强宏观教育学的研究──“建设有中国特色社会主义高等教育的理论研究”的启示

我国高等教育的发展、改革，是对于建设有中国特色社会主义高等教育制度和体系的探索和实践过程，迫切需要理论的指导。因此，加强高等教育的学科建设，是一项十分紧迫的任务。高等教育是一个非常广泛的研究领域，涉及到众多的学科。从总体上说，高等教育学科研究的对象及其基本内涵可以分为两个大的领域：一个是研究探讨高级专门人才培养、成长和办好高等学校的规律，它要渗透到各个层次（专科、本科、研究生）、各类学科（文、理、工、农、医、财经、政法、师范、体育、艺术）、各种形式（学历教育与非学历教育、普通教育与职业教育、成人…