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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
元认知是对自己思想观念的一种认识,元认知教学法突出学生的思维和学习活动的知识以及控制能力的培养,是一种全新的教学理念和教学方式。本文在全面分析《化工技术经济》课程教学中存在的问题,以及在课程目的要求的基础上,紧盯学生需求,提出了案例分析学、课堂讨论互助学、角色转换体会学等三种元认知教学方法,并通过现实课堂教学实践,获得较好的教学效果,学生的自我创新能力、独立思考能力得到了有效增强。  相似文献   

2.
案例教学法在《技术经济学》课程中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
案例教学法是一种启发式的教学方法,它能有效提高学生的思维能力和综合素质。笔者根据自己的教学实践,在技术经济学课程教学中引入了案例教学法,试图探索、案例教学法用于技术经济学的可行性以及案例来源等问题。  相似文献   

3.
王筠  李全良 《考试周刊》2011,(22):190-191
作者根据研究项目教学法的创新特征、基本内容、项目设计原则等理论,结合《化工基础》课程的教学内容,在该课程教学过程中进行了实践。  相似文献   

4.
李艳红  赵文波  孙彦琳 《高教论坛》2011,(1):105-107,113
《化工技术经济学》是培养复合型化工专业人才的重要课程之一,教学难度较大。结合教学实践,探索了如何提高教学质量,提出采用多媒体案例教学,利用行业书籍、期刊和网站,参与工程实践,强化应用,能获得良好教学效果。  相似文献   

5.
化工安全与环保课程主要涉及化工安全和化工环境保护两大方面的基本知识,包含丰富的安全、环保知识点。在化工安全与环保课程教学中,教师应结合课程教学目标、教学内容及存在的问题,应用案例教学法,引导学生主动思考、分析问题,调动学生自主学习的主体作用,有效提升课程教学效率。  相似文献   

6.
温丽容 《考试周刊》2014,(26):184-185
本文立足于《消费心理学》的课程特点,分析研究了当前中高职院校在《消费心理学》课程教学实践中存在的问题,同时结合案例教学法在实际运用中的教学特点,提出了案例教学法在《消费心理学》课程教学中的具体实施步骤,以期有效提高《消费心理学》的课程教学质量,培养学生的独立思考能力和思辨能力。  相似文献   

7.
案例教学法在《比较政治制度》课程中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
李晓玉 《考试周刊》2007,(16):114-115
案例教学法就是利用案例作为教学媒介的一种教学方法。本文主要探讨了案例教学法在《比较政治制度》一文中的应用。具体包括教学案例的选择,笔者认为教学案例应该具有代表性、针对性、可探讨性以及趣味性;教学案例的实施,主要为三个环节,即教学案例的展示、教学案例的讨论和教学案例的总结与评价。最后笔者分析了在该课中运用案例教学的心得。  相似文献   

8.
《C++编程技术》是计算机及软件工程专业最重要的一门专业基础课程,在《C++编程技术》中引入"案例教学法",利用实用性强、趣味性强的案例来激发学生对这门课程的学习兴趣,从而真正的提高教学质量。  相似文献   

9.
郜慧  张祥耀  范辉  赵承美 《文教资料》2010,(25):212-214
《环境学概论》是环境科学的核心基础课,而案例教学法则是现今大学教育中比较先进的教学方法之一。基于《环境学概论》课程的特点,本文论述了案例教学在《环境学概论》的教学设计与组织、案例教学互动模式,列举了案例教学的实例,并指出了在《环境学概论》案例教学过程中教师应注意提高自身素质,融合其他的教学方法,以及采用多媒体教学。  相似文献   

10.
案例教学法在西方经济学课程教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
西方经济学是一门和现实生活联系非常密切的学科,采用案例教学法授课可以使一些抽象难懂的理论变得通俗易懂。通过教学实践证明,案例教学更受学生的欢迎,并能取得良好的教学效果。  相似文献   

11.
近年来在化工制药类专业中新增加了制药工程专业,化工原理是制药工程专业的一门主干课程,是学好其它专业课程的基础。本文结合我院化工制药专业的特点,从理论教学和实践教学等方面对化工原理课程体系的改革进行了探索。  相似文献   

12.
论文根据电工学课程的全英语教学研究与实践,从课程的定位、教材的选定、有效的教学方法等方面进行了探讨。全英语教学应该根据学生的英语水平、学生对课程的期望设立合理可行的教学目标。并采用循序渐进的方法,辅之以有效的教学方法,培养学生的专业素养,拓展学生的国际化视野,实现专业知识和外语知识的有机结合。  相似文献   

13.
药学专业化工原理课程的教学有其自身的特点,文章从教学的侧重点、教学方法及实践环节等方面进行了阐述。  相似文献   

14.
安全工程CAD是安全专业的一门技能课,传统的上课模式已经不适应新模式下的教学要求,专业案例诱导式教学法采用案例诱导的模式,激发学生主动和积极学习的兴趣,增强安全工程CAD的教学效果,避免教师教学的重复性。  相似文献   

15.
讨论了《化工原理》课程实践教学模式、方法的改革问题,提出了工业实习过程"三阶段、五步骤"的实习教学模式,分析了该模式的教学思想、目的、方法,讨论了运用该模式进行教学对学生产生的作用。通过运用该模式进行教学,可以激发学生的学习热情,启发思维,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,有利于学生理论知识向实践技能方面的转化,有利于学生创新能力的培养。  相似文献   

16.
针对传统教学模式的不足,在高职化工专业中采用理实一体模块化教学模式,将理论与实践融为一体,有利于培养学生的职业能力,提高学生的就业竞争力。  相似文献   

17.
在面向石油化工行业的《化工原理》课程教学中,教师应该注重实践,尤其要注重理论与石油化工行业实践的结合,使理论教学工作与时俱进、不断创新;要找准教学切入点,认真设计教学环节,合理分解教学难点;要充分调动学生学习积极性,运用各种教学方法与手段调整学生学习状态。  相似文献   

18.
“生物分离工程”是理论和实践紧密结合的一门专业核心课程,针对目前该课程存在的问题,本文从理论教学、实验教学及考核方式三个方面探讨生物分离工程案例式教学方法改革,旨在全面提升学生综合素质和创新能力,培养理论和实践兼备的应用型人才。  相似文献   

19.
在面向石油化工行业的《化工原理》课程教学中,教师应该注重实践,尤其要注重理论与石油化工行业实践的结合,使理论教学工作与时俱进、不断创新;要找准教学切入点,认真设计教学环节,合理分解教学难点;要充分调动学生学习积极性,运用各种教学方法与手段调整学生学习状态。  相似文献   

20.
化学制药工艺学的知识内容多、跨度范围广、理解难度大,具有较强的专业性、实践性,当今教学中通常采用多媒体教学。在介绍互动教学及其必要性的基础上,针对化学制药工艺学多媒体教学互动性能差,探索并实践了其互动教学模式。化学制药工艺学课程的多媒体互动教学措施的实施是一个系统的教学过程,包括课前课件准备、课中具体实施,两部分需要有机结合,且师生双方的参与、互动贯穿整个教学过程始终。  相似文献   

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