营救大灰狼

<正>大灰狼掉到陷阱(xiàn jǐnɡ)里了!小白兔一边跑一边喊。刚才它去树林里割(ɡē)草,听到一阵救命声,走过去一看,原来是大灰狼掉进了陷阱里。要不要去救它啊?小白兔跑到山羊家里问。山羊想了想,说:大灰狼平日里横行霸道(hénɡxínɡbàdào),人缘不好,我们去问问其他小伙伴的意思。它们     

遇到大灰狼

<正>过年期间,森林公园举办了新春游园会,小动物们在这里滑滑梯、玩跷跷板、猜灯谜……可高兴了。大灰狼独自到处闲逛,正好遇到了小白兔和小山羊。大灰狼眼珠一转,拦住了它俩说：“现在你们要把0、1、2、3、4、5、6、7、8、     

智斗大灰狼

“一个苹果和一个苹果交换还是一个苹果,一种感受和一种感受交换就有两种感受。”因此,作为老师要善于给学生创设把感受写下来和大家交流、分享的机会。比如学生经历了一件事情之后,就要及时让他们畅谈感受。然后写出来,进行讲评或将写话贴在学习园地中,让孩子们自由阅读。     

大灰狼疑案

清晨,金丝猴探长被电话铃声吵醒了：“喂!哪一位？”昨晚在公安局值夜班的啄木鸟法医小姐报告：“刚接到报案,在张家庄村口的山坡上发现了大灰狼尸体,局长让我们马上奔赴现场。”“我马上到!你通知黑犬警官。”     

智斗大灰狼

有一天，小乌龟、小鸭子、小青蛙同时出去玩，他们抬头一看，发现今天的太阳多么像橄榄球哇，他们把手伸起来说：     

战胜大灰狼

一天，小猴（hóu）、小兔和大白鹅（é）在一条清澈（chè）见底的小河边玩老鹰（yīng）捉小鸡游戏。在它们玩得正开心的时候，大灰狼乘着木板向他们漂（piāo）过来。大灰狼上了岸，马上跑到一棵大树后边想：上天赐（cì）给我一顿（dùn）美餐（cān），我可不能轻易让它们跑掉（diào）了。想着想着，大灰狼就把长舌（shé）头（shé）伸（shēn）了出来，嘴巴也张得大大的，露（lù）出了尖（jiān）尖的牙齿（chǐ），还流了一地的口水。大灰狼的这副丑态（chǒutài）正好被小鸟（niǎo）看见了，她赶忙叫起来：“大灰狼来了！大灰…     

围捕大灰狼

大灰狼叼走羊妈妈的两个孩子后就躲起来了,森林警局经过侦查,终于发现了大灰狼的藏身之处,老虎警长决定布置警力,立即围捕大灰狼。老虎警长召开了紧急会议,他对警员们说:现在包括我在内,我们一共有8个人,为了让大灰狼无路可     

好坏大灰狼

一天，3岁的牛牛从幼儿园回来．满脸困惑地问妈妈：“狼是好的还是坏的呢？”妈妈正要脱口回答却把到嘴边的话咽了回去。是啊．狼到底是好是坏？牛牛又为何会冒出这个问题呢？     

智斗大灰狼

晚上,一只大灰狼溜(liū)进了树林,踩疼了一串(chuàn)喇叭(lǎbɑ)花。喇叭花闻(wén)出了大灰狼味,立刻(lìkè)变成了会报警(bào jǐnɡ)的小喇叭:大灰狼来啦!大灰狼来啦!树林里住着小白兔、     

智斗大灰狼

呢餐礴,通嚼露(1)小鹿遇到了一只大灰狼。 宋成勇编绘智斗大灰狼动物连环画(4)听了小鹿的话大灰狼 有点容怕了。20钕得窘看它是不是骗我I你抬起脚让我看看J俄的计成I功了lIoJ小鹿慢慢抬起了脚 ● ; -)大灰狼被踢昏I 了.小鹿机智地逃 离了狼口。智斗大灰狼@宋成勇     

智斗大灰狼

舒克和贝塔走进皮皮鲁家,看到了这幕情景,也吓了一跳。大胆的皮皮鲁说:“看我皮皮鲁的!”说着,他便拿起大斧头,慢吞吞     

智斗大灰狼

晚上,一只大灰狼溜进了树林,踩疼了一串喇叭花。喇叭花闻出了大灰狼味,立刻变成了会报警的小喇叭：大灰狼来啦!大灰狼来啦!     

大灰狼请客

兔宝宝出门采蘑菇,被大灰狼逮住了,关在一间黑洞洞的小屋里。大灰狼准备请花狐狸来作客,心里盘算着:宰了小兔,烧一盘红烧兔肉,还有兔心兔肝营养汤,美美地吃上一顿。大灰狼对兔宝宝说:“你乖乖地在小屋里呆着,等我回来宰了你,用你请客。”大灰狼一走,兔宝宝害怕得嗦嗦发抖。小屋里黑     

智斗大灰狼

小白兔采了许多蘑菇(mógu),高高兴兴地回家去。突然听到树丛后有呻吟(shēnyín)声,过去看看,原来一只大灰狼被猎(liè)人打伤了,血从一条腿(tuǐ)上流出来,把草地染红了一片。小白兔说:“狼     

小鸭子和大灰狼

一天,小鸭子在去河边的路上碰到了一只饥饿的大灰狼。大灰狼要吃小鸭子,小鸭子该怎么办呢?小鸭子:狼先生,你想不想吃更丰盛的大餐?大灰狼:当然想了,更丰富的大餐在哪里?小鸭子:我的兄弟体形比我大。     

羊与大灰狼

在一次公开课上,老师给小朋友们讲“羊与大灰狼”的故事,大意是:一只小羊因为贪玩,离开了羊群,结果被大灰狼吃掉了。老师启发道:“如果小羊老老实实地呆在羊群里,就不会被吃掉了,对吗?”课下,两位家长议论说:“让孩子这样老老实实地呆着会使孩子变得循规蹈矩,不利于培养孩子的个性与创新思维。”老师的引导有问题吗?家长的担心多余吗?     

小白兔智斗大灰狼

家里的食物不多了,兔妈妈一大清早就去菜市场买了一些白菜和萝卜。在回家的路上,被可恶的大灰狼看到了。第二天,大灰狼趁兔妈妈家里没人的时候,偷走了一些白菜和萝卜。兔妈妈回家后,很快就发现了白菜和萝卜少了很多,她数了数,剩下的白菜和萝卜同样多。兔妈妈推开门,发现地上留有一串脚印,于是,她就顺着这些脚印,一直找到了大灰狼的家。兔妈妈心想:原来是可恶的大灰狼偷了我的白菜     

不肯扮演大灰狼

那节课是一个情景表演——《小兔乖乖》,主要目的是让幼儿进一步熟悉故事情节、人物对话,体验扮演角色的乐趣。在进行角色分配时,我考虑到这是第一次组织幼儿玩表演游戏,而且是小班,他们还不会自己分配角色,往往是一个角色很多人去抢,但又