同学都说我丑

<正>这是一本什么样的书？这是一本儿童小说。小说主人公小姑娘泰西因为长相原因经常被一些同学捉弄和取笑。泰西努力想和同学们打成一片,但当大家叫她一起捉弄讲课喷口水的菲雪儿老师时,她犹豫了。另外,为了交到朋友,泰西冒用姐姐的照片,认识了一个叫阿克瑟的笔友。现在,阿克瑟要来看泰西了,她不知道到底该怎么办……作家贴切地描写了孩子细腻的内心世界,告诉我们要学会接纳自己的不完美。     

我不该这样说

“上课。”　　“起立 !”“起立 !”一声高，一声低。两声“起立”同时响起。顿时，全班哄堂大笑。随着笑声，所有同学的目光投向一个头上扎着蝴蝶结的小女孩。　　原来是她 !就在昨天，竞选班长时，她落选了。　　此刻，小女孩白净的脸早红得像熟透的苹果，羞臊地低下了头。　　“请你今后注意，你已经不是班长，不要再喊起立了。我希望这种事不再出现第二次。”我的话还没落地，班里立刻鸦雀无声。　　我转身在黑板上板书课题，回身再看那个小女孩时，只见她把头压在两条交叉的胳膊之间，趴在桌上一动不动。　　此刻，我的心头猛然一热 !…     

我妈妈这样说的

<正>吉姆:汤姆,你在干什么?汤姆:我在用石头砸月亮。吉姆:你为什么要用石头砸月亮?汤姆:因为我害怕月亮下来把我弟弟的耳朵割掉了。     

同学 我想对你说

3月25日晴我的同学各个都是精英，有学习精英、纪律精英、文艺精英……可是还有一个“照抄精英”。[第一段]     

我怎能这样说呢

《美丽的西双版纳》一文,以生动的笔触描绘了西双版纳神奇秀丽的山水田园和质朴淳厚的民俗风情。走进这篇课文,我们一下就被西双版纳优美的自然风光和人文景观吸引了。我让学生自由品读课文,师生都沉浸在优美的情境之中。     

我和家长这样说

初中毕业生是选择上普通学校还是职业学校？我的做法是提供参考建议,但不替学生拿主意。     

同学,我想对你说

同学,我一直想当面向你提一些意见,可我一直说不出口。趁着这次写作文的机会,我就提出来吧,希望你能认真地听听我的心声。在班上,你真是一名不让老师省心的学生。每当你的同桌做作     

一念之差后我喜欢这样说

做了近十年的班主任工作,我深深体会到:良好班风的形成与发展,并非完全取决于工作的内容、形式等"硬件",班主任的人格魅力、思维模式等"软件"同样发挥着举足轻重的作用."软件"中,有时仅仅是一念之差,语言的杀伤力和亲和力瞬间便会完成师生之间的对接与置换,产生相应的结果.     

离任校长这样对我说……

和温润之校长共事两年,由于彼此志趣相近,无形中建立了一种比较亲近的关系。也因此,当上级考虑要我接替他的位置时,他特地找我做了一次推心置腹的交谈。临走时,还再三告诫:学校管理千万不能搞泛民主化,否则就会重蹈他先前主持中心小学工作时的覆辙。对于温校长担任中心小学校长期间发生的一些     

离任校长这样对我说……

和温润之校长共事两年,由于彼此志趣相近,无形中建立了一种比较亲近的关系.也因此,当上级考虑要我接替他的位置时,他特地找我做了一次推心置腹的交谈.临走时,还再三告诫:学校管理千万不能搞泛民主化,否则就会重蹈他先前主持中心小学工作时的覆辙.     

我是这样对四年级同学进行集体主义教育的

以往,在我们四年级儿童中,集体主义精神是很不够的.有一次,购买图书,事前我动员他们:“各买一种,学校昊已买过的可不必再买。有的小朋友钱不够,可以合起来买。这样就能做到化钱少,看书多了。”可是,当买书的同志摊开图书以後,大家就都捡自己最合适的买,把我的话忘得乾乾净净了。有几个同学钱不够,也不愿意合夥买。理由是:“合     

我喜欢这样对他们说……

清晨,刚睁开蒙咙的睡眼,一阵悦耳的手机铃声传来,一条信息跃入我的眼帘：“当清晨的第一缕阳光照到您时．我和六（5）班的全体同学祝您节日快乐!”呵呵,是毕业三年的六（5）班的孩子发来的,每个教师节他们都不忘送上祝福。晚上九点,门铃突然响了,我打开门一看,     

叔叔,你不该这样说我

吃过午饭,我背起书包哼着小曲去上学。下楼往前走不远,就见迎面蹒跚地跑来一位不足两岁的小女孩,她穿着一件碎花的小裙子,小巧玲珑的红色皮凉鞋上,还装饰着一朵绿色的小花。再看小女孩跌跌撞撞跑步的憨态,特惹人喜欢。“唉呀,不好!”小女孩摔倒在地。小脑袋翘的老高,哇哇大哭起来,我紧跑几步,上前把她小心地     

我的同学

卢鹏飞是我的好朋友,他不高不矮,长着一张瓜子脸,皮肤白中带黄。他总爱把头理成平头,眉毛宽宽的,真潇洒。他笑起来太可爱了,眼睛眯成了一条缝。他平时爱穿     

我的同学

杨洋是我的同学,第一次见到她,我就情不自禁地想到了《喜羊羊和灰太狼》.     

生活这样说——我只看我拥有的

失败了,生活说：“错过太阳你不要哭泣,否则你将错过星星和月亮。” 成功时,生活说：“成功,是又一个新的开始,新的征程。” 梦想还很遥远时,生活说：“冬天来了,春天还会远吗？” 与美丽相遇,生活说：“学会留心,学会感受”。[编者按]     

我的同学

在我们班上,有一位中等个子、舞跳得相当好、口齿伶俐、活泼可爱的小女孩,她就是我的同学——彭小玉。彭小玉十分喜欢唱歌、跳舞,她跳的舞十分优美。记得今年上半年,学校要举行“六一”文艺晚会,每个班都要出一个节目。这下完蛋了,我们班什么也不会,怎么办?这时,彭小玉站起来说:“老师,让我来教大家跳舞吧!”老师点了点头。星期五,彭小玉开始教我们了,她可认真了,手把手一个动作一个动作地教。就这样,一天天过去了,     

我的同学

<正>Since I went to middle school, I have met a lot of interesting friends, and most of them are my classmates. Though we are from different areas and share different interests, we are a group and make progress together. Every time when there are school activities, we will fight for the     

我的同学

如果给你一张纸、一支笔去描写你的一个同学,你会怎么写呢?你还记得那些发生在同学身上的小闹剧吗?你还记得你们课间一起玩过的游戏、一起背诵过的课文、一起做过的值日吗?现在,跟随彩虹姐姐去看看下面几位小朋友是如何写自己的同学的吧。